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1、部分高分同学学习心得 部分高分同学学习心得巧学勤学 提升实力余高我一直坚信自己的理论，学习无非两点：实力与心理。实力是显而易见的，而心理上的变化则较为微妙。在这两点之中，我认为首先要做的是提升自己的实力，要提升自己的实力，既要巧，又要勤。具体到各科的话，语文首先要注重平时的积累，像拼音、字词、默写这样的题，完全可以通过硬功夫给拿下来，另外，复习时要跟着老师的计划，循序渐进地复习，语文作文其实也不太难，几乎就是“八股文”，排比加抒情开头，议论加实例是“猪肚”，结尾或抒情或呼吁。数学一直是令我头疼的问题，没有考好，只是觉得很抱歉，并不感到遗憾和后悔，既然是弱项，也就不便多说，只是想提醒大家，数学很
2、重要，千万别在这上面吃亏。最后是理综，这是个很麻烦的问题，物理偏重的是过程分析，是在紧急状况下也能理性分析的能力，化学注重记忆与理解相结合，而生物则很强调记忆，理综还要注重时间分配。心理方面，则更加难以言表，不过毫不疑问的是良好心态是极其重要的，而提高抗干扰能力是稳定心理的关键。说点别的吧!音乐方面，我比较欣赏周杰伦，针对他的专辑牛仔很忙销量不高却仍位居销量首位的问题，他这样回答：“只要我是第一就够了。”的确，体育界我比较喜欢林丹，两个字个性。不管高三还是高考，其实都没什么可怕的，原因很简单，无论成功或失败，你不得不去接受，去面对，去迎接新生活。而我们也会像杜丽一样，即使在高考这块人生首金上失
3、利，也会在人生其他地方获得金牌。刘派经过在汉阳一中的三年学习，在各位老师的帮助下，我的成绩有了较大提高。在此浅谈我的一些学习方法和对高考的切身体会。对于文科生，我建议大家还是将学习的重点放在语数外上，因为这三大科比较容易拿高分。在文科数学方面，我们的数学老师曾说过，文数考试是不可能很难的，且呈越来越简单的趋势，结合文科生的特点，它逐渐倾向于考形象思维，即图数结合的能力，多画，很多问题都可迎刃而解。还有一点，我有一个考后给自己加分的习惯，即看看哪些粗心大意的问题可以避免，看看哪些不会做的题本可以多得多少步骤分，看有哪些细节(比如有两个答案的题)本可以照顾到。避免失这些分，我们可以在最大程度上得高
4、分。我高考时有几个大题几乎根本不会做，空了好几问，最后居然还有129分，可能与这个习惯有关吧。对于英语，我花的时间比较少，换个角度，其实花得时间也最多，我看的电影是英语，看的书是英文，上的网站是英文，听的歌是英文，有这种不知不觉的良好环境，英语学习可以很轻松。在文综方面，我觉得最重要的是抓选择题，即使不会做，也要通过各种方法和技巧把错误减到最少。而主观题，我比较喜欢分析标准答案。首先，看有几个答案要点。其次，用几个字或词概括每个要点，比如答意义，有“对世界”、“对中国” 、 “对现实”、 “对当时”、“对将来”等等。最后，仔细揣摩每个要点的语言表述，学着用标准语言表达。对我而言，课堂比任何其他
5、学习时间重要。同样是40分钟，你吸收的信息比别人多，就有很大优势。课后的时间倒显次要。回家后，我喜欢看电视，我记得有一次我把古代史的课本通读了一遍，又看完了一部名叫中华文明的纪录片，一下子豁然开朗，中国古代史就基本上弄通了，我以后也很少花时间上面了。所以学文科的就应该和理科的埋头做题不一样，眼光放在时事上，放在整个历史长河上，学贯古今，关心现实，这是学文的真谛。最后，我想讲讲心态，两个字自信。经历了高考，我才发现“高考”一点也不“神圣”，甚至也不“庄严”，揭开令人敬畏的面纱，它不过如此，它和平时的考试并无多少差别，甚至难度还不如某些平日考试。相信自己，平时学得扎实，高考只是普普通通的两天，完全
6、可以是a piece of cake。最后祝大家学业有成，特别是文科的师弟师妹早日进入北大!曾 聪知识在于积累，天才出于勤奋。平时的每一堂课，不管是新课还是习题课，只要有自己还未弄明白的知识点，我都会认认真真的去听讲，甚至课后还向老师请教。心理素质的好坏决定你考试的成败。高三前期，我的心理素质也不太好，由于过度紧张，经常担心在考试中发挥失常。后来，经过老师的开导和数次考试的磨砺，我终于能够做到沉着、冷静、客观的面对每一次考试，包括高考。张 倩大家知道，高考备考是分三轮的，这就像接力赛一样，任何一轮都不能掉棒。第一轮是最容易让人放松警惕的。第一轮复习是复习基础，回顾课本，主要是一些需要记忆的内容
7、，没了上新课的新鲜感，又没有向难题挑战的成就感，还总在跟着老师应和几句答对几个简单问题时有种飘忽的感觉，所以容易给自己一种无所谓的错觉。其实第一轮复习的内容虽简单但决不容小瞧。这一轮复习时间长，从九月份一直到次年二月份，涉及高中学习的全部内容，范围相当广。这就像捕鱼一样，高一高二时用大网拉一遍，你能把大鱼网住，但免不了漏几条小鱼。高三第一轮复习就要把网织得更细密，把以前漏了的小鱼再网到自己的篓子里。你大可以用轻松的心态去上每一堂课，因为你可以有足够的自信一切都不在话下，容易接受但决不可不听讲，否则，就像细密的网上破了个大窟窿，不经意就会放走许多条小鱼，一切就是徒劳了。樊俊鹏“劳”要“劳”得其法
8、，大家应该都知道，学习语文与英语的方法，主要是背与练结合，外加不停地复习，达到巩固的效果。至于物理，我建议多看题，看别人是怎么解这道题，然后自己再解一遍，这样才能加深印象。我买了一本物理题典，上面有许多题目和解答，看后受益匪浅。当然解完题目后就可以整合这一种题目的解题思路，以后见到同类型的题就觉得挺顺手了。数学最主要是多做题目，找到良好感觉后自然就会解题，遇到一种好的解题方法时，可以将其摘录下来，留待以后复习时可以看看。“化学学到最后越学越简单。”这句话是我们化学老师说的，我觉得挺有道理的，在高三的最后阶段我就体会到了，当然这也需要前期打好一定的基础。再说生物吧说难又不是很难的一门科目。生物要
9、把握重要的知识点再灵活地运用，这知识点是要一个一个背的，而我不喜欢背，于是就将知识点融入到做题，不知不觉在做题时将知识点记下了。罗 霄文科综合学科贵在讲究协调与发挥优势的统一。具体到学习中，要合理分配时间，以我个人为例，历史、政治、地理三科成绩是由好到差。那么，学习时间的调度就是反过来由少到多。特别值得注意的是，弥补劣势并不是要抛开课堂而另起炉灶，书本是基础工程，课堂是关键，老师是依靠，是活着的资源。对自己的弱项，一定要立足书本，提高课堂效率，多与老师探讨，必要时可以在老师的指导下制定补差的计划。在搞好学习的前提下，高考更多的是心理素质的较量。文科综合题量较大，对答题速度要求高，这就要求考生不
10、要惧怕，要藐视它;具体到对待每一道题，则应细心谨慎。余文章其实，经历过高考之后，我的心得就只有一句话了，但这句话绝对是最重要的，那就是：关键时刻要发力。确实，很多同学到了高三的最后一个月就显得有点强驽之末的感觉了。学习没了激情，总认为自己该学的都学了，没有什么大不了的，现在只要看看错题，连试卷、作业都不用做了。但这却是大错特错!高三的最后一个月是最关键的时刻，把握不好梦想很可能化为泡影。古话“棋差一招”就是指关健时刻没有发力而满盘皆输。所以我们要有关健时刻要发力的意识。那么，关键时刻我们该如何发力呢?首先就是调整心态。然后就要夯实基础。最后就是适度练题。总之，关健时刻要发力!只有我们关健时刻发
11、力，我们才能笑到最后，才能笑得最灿烂。陈 驰其实我对于学习的理解并不复杂，就两个字坚持，学习就是一项耐力长跑，在注重基础和训练的同时，更要持之以恒。首先要坚持良好的生活习惯和作息时间。许多人并不重视这一点，可这点正为高效学习提供了保障。然后就要坚持劳逸结合，不能一味地死学，也不能一味地放松，既要有一定的压力，又要有一定的活力，这样才能事半功倍。接下来就是坚持上课认真听讲，下课独立完成作业，虽说这是老师从小学就开始天天说的，然而真正做到的人并不多，但这正是学习取得成就的基石。张 晶首先要安排好自己的学习和生活，合理的安排有利于我们充分利用宝贵的时间，为提高学习效率打下基础。其次是要学会分析、思考
12、、解决学习中遇到的问题，我认为这是最重要的一点。这里的问题不仅包括具体某学科中知识点的问题，而且还有如何去学好的问题，即大家所说的学习方法问题。学习方法需要自已不断地借鉴、尝试、融合、总结。对于数学，我认为学习知识点时，大量的练习不可少，因为数学中有很多小技巧和解题方法需要我们去掌握，这些往往又是课本内没有的，学完每一章要学会归纳梳理，并在以后学习中不断补充，完善。我的强项是数理化，我给大家的经验是学会在理解的基础上去记忆，理解是长久牢固记忆的前提，记忆是解题、运用的保障，对于物理化学来说，在理解、记忆后再去做适当习题，你就会“豁然开朗”、运用自如。肖 尧高考对智商的要求越来越低，对勤奋的要求
13、越来越高，聪明灵活占不了太大的优势，相反，对基础知识能够牢固记忆，熟练运用，能够准确而迅速的运算的人反而更占便宜。所以各位既要明确“高考并不难，重在考基础”的观念，也要积极调整，打好基础，强化运算能力。英语是我学得最轻松效果也最好的一科。老实说，高中三年，我从没有刻意地去记单词，都是放在句子或课文中识记的。我学英语最重要的时间是早自习。早自习我会从头到尾一遍又一遍地大声朗读课文，到了高三后期，书本上的许多课文都基本能够熟读成诵了。读说课文，既能识记单词，同时十分有利于理解语法知识，更重要的是能够培养语感，语感对听力、完形填空、阅读、写作甚至单选完成句子都至关重要。英语的许多题目并不能用严格的逻
14、辑去解释，作为一种语言，她并没有许多一成不变的定理，许多时候都需要语感来揣摩。正是用这种学习方法，我课后基本没怎么搞英语，便效果一直不错，今年高考考了141分。余 胜而获取知识的方法，我认为学习习惯就是最好的方法，良好的学习习惯有:(1)每天做到预习，上课听重点，课后重点复习，查缺补漏。这虽然很简单，但不一定每个人能做到。(2)今日事，今日毕，每天有每天的计划，为了不扰乱第二天的计划，我们一定要在当天完成当天的任务。(3)要独立思考，不依赖别人，这样才能取得长足的进步。(4)要养成刻苦钻研的习惯。学习之精贵在思，多思则多得，所以多思考是一个非常有效的方法。除此之外，我认为“做对一千道题，不如错一道题”，只有错才能提高，对于错误，我们应找到错误的本质，将其罗列出来做为发散点，而以前做过的大量习题是载体，通过回忆以前题目，可以达到很好的复习效果。另外，做对比，也是一种有效的方法，对于易混淆的知识点或题目要多作对比，锻炼自己的火眼金睛。最重要的是我们要善于总结，将知识系统化，特别是理科综合每日一小结，每周一大结，月考之后分析总结，总结应试技巧、学习方法与解题方法。