【工作计划】20XX护理部工作计划精选.docx

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1、第 1 页 20XX 护理部工作计划精选1 特征码 NGLWUIedVdWRQbqhJuLi 20XX 护理部工作计划精选 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 （一） 、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护 士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强 化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为 主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的 培训与考核计划，每年组织考试、考核 23 次，理论考试要有 试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形 式，为培养专科

2、护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内 16 项 基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层 次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考 核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。 （二） 、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 第 2 页 1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识， 先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提 升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。 2、 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士 社交礼仪及职业服务礼

3、仪。 3、 开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学 礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 （三） 、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理 水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专 科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生 授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等 形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、 学习，提高学术水平。 二、 加强护理管理，提高护士长管理水平 （一） 、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理 理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群 对护理的服务需求,新

4、的一年护理工作展望以及护士长感情沟通 交流等. （二） 、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科 室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。 （三） 、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量 交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管 第 3 页 理水平。 三、 加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 （一） 、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护 士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组 的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意 识，提高护理质量。 （二） 、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部 人员经常

5、深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评 护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中 的问题，提出整改措施。 （三） 、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份 护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度，定期 进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重， 强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第 一、二、三名。 （四）加强护理过程中的安全管理： 1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护 理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析， 多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的 教训，提出防范与改进措施。

6、对同样问题反复出现的科室及个 人，追究护士长管理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生 第 4 页 的管理，明确带教老师的安全管理责任 ，杜绝严重差错及事故 的发生。 3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性 能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、 深化亲情服务，提高服务质量 （一） 、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用 语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 （二） 、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意 见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病 人的需求及反馈信息，

7、及时的提出改进措施，同时对护士工作 给予激励，调动她们的工作积极性。 五、 做好教学、科研工作 （一） 、指定具有护师以上职称的护 护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教 教师及实习生的意见。 （二） 、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带 教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实 第 5 页 习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。 （三） 、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查 带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老 师评选活动。 （四） 、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目 1-2 项。 （五） 、计划制作护

8、理园地网，上传我院护理动态，及时传递护 理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。 篇二：护理部工作计划 20XX 年是医疗质量管理效益年，是我院建设新型一流专科医院 关键性一年，护理部紧紧围绕卫生厅对护理工作的要求和医院 “216”目标，在院党委和分管院长领导下较好地完成了各项护 理任务，现对一年的工作总结如下： 一、执行 ISO 质量管理文件，提高护理质量 1.完善 ISO9000 质量标准文件。 严格执行 ISO9000 文件是提高护理质量，确保病人安全的根本 保证。护理部根据院综合目标的要求，运行 ISO9000 质量标准 文件，使护理管理逐步达到了规范化、制度化和法制化，

9、使护 理人员职责具体化、文件化；进一步加强了对护理单元的管理， 第 6 页 并不断完善了各个护理环节的程序。 护理服务质量控制是质量管理的核心，通过质量控制阻断和改 变某些不良状态，使护理质量始终处于符合质量标准要求的状 态。树立预防为主的方针，将工作重点从事后把关转移到事先 控制上。进一步完善了护理部作业指导书 ，制定了各种紧急 预案，根据实际修改了护理文书书写规范，完善了护士站、治 疗室、处置室物品器械放置规范，确定了实行护理宾馆化服务 的内容，修订了安全教育制度，护士长巡视病房等制度，使各 项工作有章可循。 护理质量标准的控制范围，从病人入院到出院，包括新入院病 人指导，执行医嘱，各项治

10、疗护理，健康教育，出院指导，病 人满意度调查等全部护理环节。通过对护理质量标准的控制， 实现了护理质量管理持续改进，护理差错率不断降低，赢得了 病人的信任，为医院带来良好的经济效益和社会效益。 2.精心组织护理质量体系的运行与实施 为了把 ISO 标准运行于护理质量管理，使每个环节得到控制， 最终实现住院病人治疗、处理，护理到位的目标。护理部充分 发挥护士长，病房护理质量小组及老专家组成的质控组织的作 用，每月定期、不定期组织检查、督促、指导，狠抓制度的贯 彻落实，护理部质控组织每周检查一次，每月底护理部组织大 检查。病房护理质量小组每天检查各班护士的工作情况，护士 长每天巡视病房至少四次，密

11、切观察每个病人的病情变化和思 第 7 页 想动态，发现问题及时化解，了解病人对护理工作的满意情况 和解决病人的需要。实行了全程导医、分组护理及主管护士负 责制，为病人提供全程优质护理服务。护理部每周随业务院长 查房一次，以了解临床需求、护士业务学习及护理文书的书写 等情况，护理部坚持节假日、危重病人查房、巡视病房至少 2 次/周，每月夜查房一次，以及时发现护理工作中存在的问题、 护士长夜查房 1 次/周，每月底发病人满意度调查表，对检查和 满意度调查的不合格项以书面的形式与主管护士及护士长反馈 并签字与考核分数挂钩，在每月的总结会上对普遍性问题集中 讲解，提出纠正预防措施并再以书面的形式对各护

12、理单元的不 合格项给以反馈。例如，巡视病房中发现一级护理的病人较多， 在护士长会议上及时提醒护士长要严格执行分级护理制度，按 要求巡视病房，特别是夜间一定要认真、仔细观察病情，发现 病情变化及时处理。充分发挥质控网的监督指导作用，以标准 为依据，以质量为核心，以薄弱环节为重点，以检查督促指导 为手段，采取定期检查与随时检查相结合，全面检查与单项抽 查相结合的方法对护理服务质量进行控制，确保关心病人到位， 了解病人身心状况和病情变化到位，危重和自理困难病人基础 护理到位；与病人的沟通、咨询和护理指导到位。注重护士素 质的综合提升，收到了良好的效果。实行从病人入院到出院全 过程控制，使护理工作的各

13、个环节自始自终都处于严密监控之 下，以保护病人安全。 第 8 页 通过检查有效的促进了护理单元的工作，进一步提高了护理质 量和病人满意度。 3.抓好危重病人管理和基础护理的落实 我们在提高护理质量的同时，注重加强对危重病人的护理，要 求每一个护士对一级和危重病人掌握八知道：床号、姓名、诊 断、症状体征、辅助检查、治疗护理、病情变化、心理状态， 要求护士长掌握每个病人的病情和心理状况，对危重病人及时 进行护理指导， ，以保证危重病人的抢救护理工作到位，提高了 抢救成功率。抓好 “四个”特殊：特殊人员（新护士、工作责任心不强及思想情 绪有波动的护士） 、特殊时间（中午、夜间、节假日） 、特殊病 人

14、（年老体弱、婴幼儿、疑难和危重及大手术等病人） 、特殊操 作（不常见的操作或者难度大的一些技术操作及新业务、新技 术开展等）病人的护理，做到预防为主，事前控制，确保关心 病人到位，了解病人身心状况和病情变化到位，危重和自理困 难病人基础护理到位；与病人的沟通、咨询和护理指导到位。 注重护士素质的综合提升，收到了良好的效果。 一年来抢救危重病人 205 人次、特护病人 356 人次、一级护理 第 9 页 病人 1507 人次，护理部指导协调抢救病人 26 人次，护理技术 操作合格率 97%，基础护理合格率 95%，特护、一级护理合格率 98%，护理文书书写合格率 98%，急救物品完好率 100%

15、，常规器 械消毒灭菌合格率 100%，年褥疮发生次数为 0，病人满意率为 99%. 4.组织护士认真学习ISO9000 护理作业指导书 从 20XX 年 1 月ISO9000 护理作业指导书开始试运行至今， 护理部制定了学习计划，1-3 月份以护理单元为单位组织护理 人员学习各项规章制度和岗位职责并进行了考试，4-6 月份对 护理作业指导书的剩余部分进行学习，并于 7 月 45 日对 全体护理人员进行了考试，通过学习使护理人员能够基本掌握 ISO9000 作业指导书基本内容，明确职责，使各项护理工 作有章可循。于 20XX 年 7 月 1 号正式运行，通过近一年的临床 实施，提高了护理质量和病

16、人满意度。 ISO9000 文件运行以来，护理质量和病人满意度有了很大提高， 认证后将更能促进我院护理事业的发展，为打造胸科医院护理 品牌，打下了坚实的基础。 二、开展优质服务，提高服务品质，打造胸医护理品牌 创建一流新型专科医院，精心打造“管理一流、质量一流、技 术一流、环境一流、服务一流”的护理服务，开展了感受亲情 护理，创建“优质服务示范病房” 、 “护理文书书写规范病房” 活动和温馨服务活动，使护理人员牢固树立“以人为本，护理 第 10 页 先行”的服务理念，营造温馨舒适的就医氛围，调动护士长和 护士的积极性，鼓励护士长创本护理单元独特的护理品牌，增 强了团队精神，为病人提供了优质全面

17、无缝隙服务。 1、规范护士行为，护士精神饱满，着装整洁，佩带胸卡和发网、 淡装上岗。推出优质服务新举措，使每个护理单元都做到：五 个一：病人入院时得到一声问侯、看到一张热情接待的笑脸、 一个温馨的就医环境、一张亲情卡、住院期间护士会积极努力 为病人做一件有意义的事情；三主动：护士对病人主动接待、 主动观察、主动帮助；三个掌握：掌握病人病情、治疗和检查 结果，掌握病人医疗费用情况，掌握病人及家庭、社会心理因 素；七声：病人入院有迎声、进行治疗有称呼声、操作失败有 道歉声、与病人合作有谢声、遇到病人有询问声、接听电话有 问候声、病人出院有送声；使病人感受到在胸科医院护理服务 的温馨。与检验科王协商

18、解决了新入院病人一天两次抽血的问 题，减轻了病人痛苦，使病人满意率不断提高。 2、宾馆化个性化微笑服务：使用文明用语，接待病人及家属时 态度和蔼、语言得体，树立病人至上的观念，说话做事都要站 在病人的角度，使病人感到我们都是在为他们着想，护士从一 点一滴的小事中体现对病人的细心、耐心和爱心，标准化服务 是平台，个性化服务是最终目的。 3、ICU 独立理顺了与外科的关系，ICU 护士相对固定利于管理 和业务水平的提高，使外科护理工作更加规律，护士长能专心 第 11 页 病房护理工作，ICU 成立 2 个月来到内二、内六特护病人 20 个 班次，较好地起到传帮带的作用。 4 开展了流动奖牌活动，在

19、这项活动中，每个护理单元都轮流 获得奖牌。 胸外二护理单元获得三次“优质服务示范病房”流动奖牌，三 次“护理文书书写规范病房”流动奖牌。 内三护理单元获得一次“优质服务示范病房”流动奖牌，三次 “护理文书书写规范病房”流动奖牌； 胸外一护理单元获得一次“优质服务示范病房”流动奖牌，二 次“护理文书书写规范病房”流动奖牌。 内五护理单元获得二次“优质服务示范病房”流动奖牌，一次 “护理文书书写规范病房”流动奖牌。 内四内七心内。呼吸一呼吸二护理单元获得二次流动奖牌。 胸外三内二内六护理单元获得一次流动奖牌。 通过这项活动激发了护士比学赶帮超的意识，促进了护理服务 和护理文书水平的提高。 5、5.

20、12 护士节与工会举行了以“传承南丁格尔精神，树立崭 新护士形象，弘扬抗非斗志，打造胸医护理品牌”为主题的文 艺演出和别开生面的“拔河”比赛，增强了护士为建设一流新 型专科胸科医院努力工作的信心。 三、提高护士风险、安全、法律意识，防控护理 第 12 页 缺陷的发生 1 随着社会进步，科学的发展，病人维权意识增强，消费者权 利意识抬头，护患关系紧张，医疗纠纷增多，护理人员执业风 险加大，为了增强护理人员安全防犯意识，护理部制定了提 高风险和安全意识，防控护理质量缺陷对护理工作中常见的 不安全表现、护理事故常见原因，进行了总结概括，对护理差 错的定义和判定标准进行了描述，提出了如何防止护理事故及

21、 差错的发生、加强风险管理的综合措施并在 1 月份召开的护士 大会上给予讲解；8 月份分两次对全院护士进行了如何应对 举证倒置的讲座，使每个护士提高了风险、安全、法律、自 我保护意识，减少了护理差错的发生。 2、进一步规范了护理文书的书写，根据卫生厅山东省护理文 书书写要求及格式的要求，组织护士长进行学习和讨论对书 写的细节进行了规范，并抽调专人进行随机检查，每月组织护 士长到病案护理病历，发现问题及时纠正，使护士的书写水平 不断提高，以确保病案资料科学、完整、真实。 四、针对不同层次进行护士培养，全面提高护理人员素质 1.护士长培养 护理部进行了护理管理理论 、 护士长素质与护理管理技巧 、

22、 第 13 页 论护士长的多元意识 护理质量持续改进、安全等知识的 培训，举办护理管理经验交流会，有 9 名新老护士长进行了发 言，各自讲了管理体会，以相互学习、取长补短，提高了护士 长管理水平，为护士长创造了宽松、和谐、积极向上的工作氛 围，有四名护士长进修学习，心外科护士长李春梅、心内科护 士长到武汉亚心医院进修学习。内六、内七护士长到北京朝阳 医院学习。 坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月 5 日前 交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、 季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护 士长每月工作一小结，以利于总结经验，改进工作。 坚持了护士长例会

23、制度：至少每二周召开护士长例会一次，内 容为：安排工作重点，表扬先进，总结工作中存在的优缺点， 每月初对大检查发现的问题和病人满意度情况，向各护士长反 馈，提出改进措施，持续改进护理工作。 继续开展整体护理，健康教育，对住院病人发放满意度调查表， （定期或不定期测评）满意度调查结果均在 98%以上，并对满 意度调查中存在的问题及时进行整改。 每月各科召开病人座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的 要求给与尽量满足。 2、全面提高护士素质 加强了护士的培养，对全院护士进行每月一项护理技能测试， 第 14 页 一至 10 月份分别进行了心电图、简易呼吸器、气管插管、除颤 器的使用、鼻饲、口腔护理、

24、导尿、吸痰、静脉留置针、皮内 注射和测血压培训与考试。提高了护士护理技术操作水平，组 织护士长讲课，科室内安排相关业务理论学习，护理部进行抽 查、提问每月一次，鼓励自学、函大学习，组织业务查房，选 派一名护士到上海新华医院，四名护士到齐鲁医院和千佛山医 院进修 ICU，提高了对危重病人的护理水平。请赴亚心进修的 两名护士长汇报了先进护理理念和管理经验，同时又选派两名 护士到武汉亚心进修。护理单元护士轮流到心电图室学习，对 年轻护士进行科室轮转，以尽快掌握各科护理技术。 3.对全体护士进行礼仪培训，提高护士综合素质 为了实现医院“216”目标，培育医院精神，确立“爱医院、爱 岗位、爱病人”的观念

25、，规范语言行为，增强服务意识，提高 护士的综合素质，树立胸医护士的新形象，全面提升护理品质， 打造胸医护理品牌，于 9 月 3 日至 9 月 23 日，护理部与科教科 联合举办全员护士礼仪培训班，邀请山东省旅游学校老师前来 授课，分理论课程和形体课程。护士长根据科室工作情况安排 学习时间，护理部严格考勤。理论课内容有：服务心理学、服 务礼仪和服务沟通，形体课上老师表演了站姿、走姿、坐姿、 握手、打招呼、鞠躬礼节等的基本要领。 通过礼仪学习，所有护士都表现出了高度的纪律性和自觉性， 精神面貌焕然一新，转变了服务理念：真诚为病人服务真正把 第 15 页 病人当作是自己的亲人，使病人感受到了家庭般的

26、温暖，享受 了独特的胸医护理服务，改善了护士的形象，提高了病人满意 度及胸医知名度。充分体现了“以病人为中心，以质量为核心” 的宗旨，实现了“让病人满意，使病人健康”的护理目标。 篇三：20XX 年度护理工作计划范文 人们都说“三分治疗，七分护理” ，句话虽然并不十分准确，但 却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出 了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”. 20XX 年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制 订 20XX 年护理工作计划: 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化 培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基

27、”及专科 技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强 第 16 页 化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为 主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的 培训与考核计划，每年组织考试、考核 23 次，理论考试要有 试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形 式，为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内 16 项 基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层 次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一

28、次 规章制度 的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执 行情况。 (二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识， 先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提 升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交 礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12” 护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节 日晚会。 (三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理 第 17 页 水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专 科

29、知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生 授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等 形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、 学习，提高学术水平。 二:加强护理管理，提高护士长管理水平 (一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理 理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群 对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通 交流等. (二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科 室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。 (三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量 交叉大检查，并召开护士长工作经验

30、交流会，借鉴提高护理管 理水平。 三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 (一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护 士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组 的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意 识，提高护理质量。 (二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部 人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评 第 18 页 护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中 的问题，提出整改措施。 (三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份 护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度，定期 进行护理

31、记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重， 强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第 一、二、三名。 (四)加强护理过程中的安全管理： 1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护 理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析， 多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的 教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个 人，追究护士长管理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生 的管理，明确带教老师的安全管理责任 ，杜绝严重差错及事故的发生。 3、强化护士长对科室硬件 设施的常规检查意识，平时加强对

32、性能及安全性的检查，及时 发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、深化亲情服务，提高服务质量 (一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用 语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 第 19 页 (二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意 见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病 人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作 给予激励，调动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作 (一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作， 定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 (二)、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常

33、检查带 教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实 习计划的完成情况，做好出科 理论及操作考试。 (三)、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查 带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老 师评选活动。 (四)、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目 1-2 项。 (五)、计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护 理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活. 第 20 页 我们相信只要努力执行以上工作,我们在 20XX 年中的工作中一 定能取得好的成绩! 篇四：20XX 年度护理工作计划范文-工作计划 一、加强护士在职教育，提高护理人员的

34、综合素质 （一） 、按护士规范化培训及护士在职连续教育施行方案抓好护 士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入 院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识， 护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数， 直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理 论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核 23 次，理 论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效， 不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考 核：属于规范化培训对象的护士，在年内 16 项基本技能必须全 部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安 排操作

35、考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习把握， 组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结 合，检查遵章守规的执行情况。 （二） 、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学 习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护 第 21 页 士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养 活动，制定训练方案及详细的施行计划。安排全院性的讲座和 争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。 开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、 讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 （三） 、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。伴着护理 水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专 科知识，如遇开展新技术项目及特别疑难病种，可通过请医生 授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等 形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、 学习，提高学术水平。