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1、纸币的产生和发展,王晓建,一、纸币的产生,足值的金银条块,富商打上印记的金银条块,国家制造的铸币,纸 币,其自身没有价值，但人们为什么使用？,由国家发行的强制使用的货币符号,理解：,（1）纸币是必须是由国家发行的,（2）纸币必须是国家正在强制使用的,（3）纸币是货币符号，不是货币,二、纸币的含义,第二，具有流通手段的职能；,第三，不具有贮藏手段的职能；,第一，不具有价值尺度的职能；,第五，具有世界货币的某种职能,三、纸币的职能,第四，具有支付手段的职能；,纸币与铸币相比较的优点,第二，避免了铸币在流通中的磨损，防止贵金属的无形损失,第三，可能避免因不法之徒切削或溶解金属货币而带来的流通不畅现象
2、,第一，印刷成本比制造金属货币的成本低,第四，纸币比金属货币更容易保管、携带、运输,人民币,人民币是我国惟一合法的货币，国家授权中国人民银行负责发行；,人民币的主币是圆（元），辅币是角、分，采用十进位制，以“￥”为符号；,人民币的流通，是我国国民经济，人民生活赖以维持、发展的血脉；,有同学说，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？,假设市场上待售商品有1000亿人民币，假定每1元的货币只流通1次，那么市场上需要1000亿的货币，如果只有700亿，就会有300亿的商品卖不出去，造成产
3、品积压，流通不畅；如果有2000亿的货币，那么2元钱只能当1元花，钱不值钱，影响老百姓生活。 可见，流通的货币，既不是越多越好，也不是越少越好。,流通中所需要的货币量,=,商品的价值总额,货币的流通速度,=,待售商品总量价格水平,货币的流通速度（单位时间内）,流通中所需要的货币量,四、流通中实际需要的货币量,我国改革开放之前，人民的生活水平比较低，仍停留在温饱水平上。市场上商品的数量非常有限，很多商品都限量供应，买东西需要用粮票、油票、肉票、蛋票、布票形成了中国的票证经济。改革开放之后，人民的生活水平迅速提高，市场上的商品琳琅满目，由过去的卖方市场成为买方市场。1997年上半年，对直接关系人民
4、生活的600多种商品进行了调查，其中供求平衡的有500多种，占近百分之九十；供大于求的有32种，占百分之五点多；供不应求的只有32种，占百分之五点多。由此可见，改革开放以后，由于商品数量大大增加了，因此，市场上实际需要的货币量一定多于改革开放之前。,含义：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。,直接原因：,表现：,影 响：,纸币的发行量太多了,纸币贬值，物价上涨,如果收入没有什么变化，这意味着实际收入减少，人民生活水平下降，购买力下降，商品销售困难，造成社会秩序混乱。,解决途径：,最根本的是发展生产，提高劳动生产率。,五、通货膨胀的含义及危害,解放前，国民党反动政府长
5、时期滥发纸币，造成恶性通货膨胀。从1937年6月至1949年5月的12年间，物价上涨了八万五千多亿倍。广大人民实际收入下降，很多人多年的积蓄因货币贬值而化为乌有。以四大家族为首的官僚资产阶级通过货币贬值直接掠夺的财富约达57亿美元，至于他们利用通货膨胀投机倒把、囤积居奇等获得的暴利更难以估计。 不少资本主义国家也把通货膨胀作为搜刮民财、弥补财政赤字、刺激经济增长的手段。列宁曾经指出：“滥发纸币是一种最坏的强迫性公债，它使工人和贫民的生活状况急剧恶化。” 在社会主义国家，有时由于经济体制中的缺点和工作中的失误也会发生通货膨胀。,19371939年国民党统治时期，由于通货膨胀的原因，100元法币的
6、购买力发生了很大的变化，如图所示： 1937年可买黄牛2头 1938年可买黄牛1头 1939年可买猪1头 1941年可买面粉1袋 1943年可买鸡1只 1945年可买鸡蛋2只 1946年可买固体肥皂1/6块 1947年可买煤球1个 1948年8月19日可买大米3粒 1949年8月可买大米2.45/10000000粒,材料一：2000年1月19日至23日，国务院召开西部地区开发会议；江泽民指出：“加快中西部地区的发展条件已经基本具备”，意思是说中央财政已有能力给予西部开发以资金的大力支持，但与实际需要相比仍有很大差距。即西部开发还面临资金问题。 材料二：2000年7月31日，原全国人大常委会副委
7、员长成克杰因受贿数额巨大，被依法判处死刑。另外，胡建学受贿60余万元，戴着4.6万元的手表；戚火贵受贿达1400万元,黄金白金，动不了咱的心 郑州一“的哥”将满箱首饰交还失主 郑州讯 27日凌晨零时前后，郑州中原汽贸公司的出租车司机翟中伟收车回了家。当他像往常一样摘下的士灯往后备箱放时，发现里面有一个灰色的旧皮箱。“一定是哪个粗心的乘客落下的。”等他回到家把皮箱小心打开看时，翟中伟一下子惊呆了：乖乖，这个其貌不扬的箱子里装满了金手镯、金戒指、金耳环，不仅有金灿灿的黄金，而且还有亮晶晶的白金，大袋小袋的，足足有好几斤！ 28日上午8点半一上班，翟师傅就把这个害得自己一夜都没有睡好觉的皮箱交到了郑
8、州市客运管理处信访科。上午9点钟，当翟师傅把这个沉甸甸的皮箱亲手交到失主那女士手中的时候，心里的一块“石头”才终于落了地。 摘自2002/09/29扬子晚报,材料一体现的道理是，我们无论进行经济建设，还是提高人民生活，都离不开钱，钱在我们的社会生活中很重要。因为在社会主义社会里，货币仍然是一般等价物，仍是财富的象征。,材料二中那些人对金钱贪得无厌的追求，是剥削阶级拜金主义“金钱至上”和“惟利是图”思想的体现，到头来没有好的下场。,给我们的启示是：君子爱财，应当“取之有道，用之有度”。这个“道”就是社会主义的道德和法律，也就是说要通过诚实劳动，合法经营获得。这个“度”，就是适度，既包括提倡勤俭节
9、约，反对挥霍浪费的意思，也包括树立正确的消费观，鼓励适度消费的意思。总之 ，既反对把金钱作为万恶之源，又反对为追求金钱而不择手段。这才是对待货币的正确态度。,1、货币并不神秘，它的本质是一般等价物,六、正确对待货币,2、不同社会制度下，货币作用的范围、反映的生产关系也不同。,3、对待金钱的不同态度，实质上是世界观和人生观的问题。,4、正确对待货币，应该“取之有道，用之有度”。,课堂小结,三、纸币的产生和发展,（一）纸币的产生 1、纸币的产生过程 2、纸币的含义 3、纸币与铸币相比较具有的优点 4、人民币的相关知识,（二）流通中实际需要的货币量公式 （三）通货膨胀的含义及危害 1、通货膨胀的含义 2、通货膨胀的危害,（四）正确对待货币,THE END!,