(新课标)2017届高考地理二轮专题复习 技能一 考场技能培养 专项4 景观图的判读课件.ppt

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1、专项4 景观图的判读,两类常见景观图的判读 1.自然景观图的判读: 【典题1】(2016江苏地理)中国山水画家多师法自然,其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。读图回答(1)、(2)题。,(1)画中描绘江南丘陵景观的是 ( ) A. B. C. D. (2)画中描绘的地貌类型形成原因是 ( ) A.冰川作用、风力作用 B.流水作用、冰川作用 C.风力作用、流水作用 D.生物作用、流水作用,【思维流程】 第一步:读自然景观图,提取信息。,第二步:结合地理学原理规律,分析问题。 (1)江南丘陵低山丘陵、亚热带季风气候。 (2)黄土高原的千沟万壑的地貌景观成因:风积地貌黄土高原流水

2、侵蚀地貌千沟万壑地表景观。 答案:(1) D ,(2) C 。,【方法技巧】自然景观图的判读方法 (1)明确图示主体:图名中指明了图中的主体地理事物,如该图的主体是四地区的山水景观。 (2)判断景观形态:主要是观察分析图示主体的形态特征。图中山体形态(海拔、陡峻等)和水文特征组合成不同的山水景观。,(3)分析景观结构:主要是把握主体事物的位置及其与周围事物的关系。图中不同的山水景观反映了不同的区域地理环境特征。 (4)分析景观特征:抓住图中的位置信息、形态特征以及主配景的组合特点分析景观特征及形成原因。,2.人文景观图的判读: 【典题2】(2015江苏地理)下图为清明上河图(局部),反映了北宋

3、都城东京(今河南开封)繁华的城市风貌。读图回答(1)、(2)题。,(1)东京城形成的最有利条件是 ( ) A.文化底蕴深厚 B.商业繁荣发达 C.人口高度集聚 D.水陆交通便利 (2)东京的城市功能主要以 ( ) A.行政功能为主 B.军事功能为主 C.文化功能为主 D.经济功能为主,【思维流程】 第一步:判断景观组成核心要素。 “北宋都城东京(今河南开封)繁华的城市风貌”说明城市的主要功能除政治中心外,还是商贸中心;“清明上河图”信息显示繁华地段处于河流的过河点。,第二步:读图判断有效信息。,第三步:调动运用知识,分析解决问题。 (1)利用城市商业中心区位理论,分析得知东京城靠近河流,有桥梁连接两岸,水陆交通便利,利于城市形成。 (2)根据材料,结合历史知识判断东京的城市功能为行政中心和商贸中心。 答案:(1) D ,(2) A 。,【方法技巧】人文景观图的判读方法 (1)确定人文景观类型:依据图名进行确定,人文景观类型多样,包括聚落景观、建筑景观、人类活动景观、交通景观等。 (2)分析景观主体特点:着眼图中主体要素,抓住图示主体的呈现特色。,(3)判断景观形成因素:人文景观反映人文活动的特色及经济、文化发展状况,因此由景观特点可以推知影响景观形成的主要因素,或推断景观与周围环境的地理联系。,

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