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1、2010年中考语文专题复习 病句的辨识与修改,授课人：桓仁东山中学 于贵平,考纲要求,准确修改病句，能正确运用句子表情达意 。,学习目标,1、能掌握常见病句类型， 准确辨识病句。 2、能依照句子原意，准确修改病句，能正确运用句子表情达意 。,1.成分残缺 2.搭配不当 3.语序不当 4.不合逻辑 5.句式杂糅 6.重复啰唆 7.表意不明 8.用词不当,单句病句,病句类型归纳,1.关联词语搭配不当 2.误用关联词 3.缺少或滥用关联词 4.关联词位置不当,病句类型归纳,复句病句,我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。,他不仅忙了一天，而且精神特别好。,1.关联词语搭配不当,虽然,虽
2、然,但是,2.误用关联词,这次中考复习方法指导会， 时间并不长，大家收获很大。 有的同学由于对语文不感兴趣，所以对数学很喜欢。,虽然,3.缺少或滥用关联词,但是,4.关联词位置不当,小王不但会唱歌，而且小李也会唱歌。,不但小王成绩好，而且思想也很好。,（主异置前）,（主同置后）,1.搭配不当 2.成分残缺 3.语序不当 4.不合逻辑 5.句式杂糅 6.重复啰唆 7.表意不明 8.用词不当,单句病句,病句类型归纳,在老师的帮助下，使他很快有了进步。 中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化强国。,(缺主语),而奋斗,(缺谓语),2010年4月21日，全球华人怀着无比沉痛的心情，开展了形式多样的悼
3、念青海玉树地震遇难同胞。,的活动,(缺宾语),搭配不当,主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰语和中心语搭配不当 一面和两面搭配不当,傍晚时分，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。 我们相信，跨世纪的一代青年一定能够谱写出无愧于青春、无愧于时代的新业绩。,（主谓搭配不当）,（动宾搭配不当）,篇章,夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。 这次大会上，对工资问题人们交换了广泛的意见。,地方,（主宾搭配不当）,地,（修饰语和中心语搭配不当）,同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。,能否,一面和两面搭配不当,1.今天是我们学校建校100周年
4、纪念日，到处校园里充满了欢声笑语。 2.在学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。,语序不当,1.我断定他大概会考上大学。,断定,大概,2.我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责任树立榜样，杜绝用字不规范的现象。,报纸、杂志,出版物,3.谁也不会否认长江不是向东流的。,不合逻辑,1.这个别具匠心的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。,(句式杂糅),2.命运之神给他的第一个惊喜首先是找到一份称心的工作。,(重复啰唆),第一个,首先,方法指津,解答此类问题时要把握六个字：找准、改对、答好。 找准：首先要明确错误类型，对常见的几种病句类型烂熟于心，了如指掌；其次须辨别文
5、体，注意语言环境。 改对：找准之后要根据病因对症下药，用“增、删、调、换”的方法进行修改。 答好：表述要条理清楚，选择恰当的句子规范作答。,诊断方法,（1）感读凭语感 凡是读起来别扭，听起来含混的，就可能有语病。,例如： 她有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。,（2）梳理由主干到枝叶逐步检查 。 先压缩掉句子的附加成分，化简后，留下句子的主干（即所要表达的中心意思），然后检查句子的主干，再检查附加成分是否有语病。 此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因，实践中最常用。,诊断方法,例如： 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着 航天英雄杨利伟的报告。,辨析此句
6、压缩后的主干是“同学们注视着 和倾听着报告”，“注视着”同“报告”搭配不 当。应改为“同学们以敬佩的目光注视着航 天英雄杨利伟，倾听着他的报告。”,（3）类比用同义词替换，关联词替换、 仿照原句造句等比较法来检查语病。,诊断方法,例如： 我们交流了意见，心情舒畅了许多。,辨析用同义词“交换”替换“交流”加以比较，“交换”比“交流”通畅，合乎习惯。,（4）分析从事理上进行分析，检查是否自相矛盾和符合逻辑。,诊断方法,例如： 过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。,辨析同时使用了“突然”和“渐渐地”两个副词，前后矛盾。,技巧巧记,借助语感先体会，再提主干查枝叶。 主干枝叶没问题，要看语序当不当。
7、句首出现了介词，警惕主语会残缺。 自相矛盾与重复，删去调换要简洁。 “是否”“能否”关键词，一面两面要对应。 否定词和关联词，有它出现要警惕。 并列结构要当心，谨防前后出问题。 增删调换灵活用，句子毛病定除去。,修改办法及原则,（1）增残缺的成分要增补上； （2）删重复多余的词语要删除； （3）调语序不当的要调整； （4）换搭配不当的词语要更换； 修改病句必须注意尽量不改变原意，在原来意义的基础上进行修改；改动的字数要尽量少。同时要注意题干在修改形式上的要求。,（2008年本溪）下面两个句子各有一处语病，在不改变愿意的基础上将改正后的句子写在原句的下面。 （2009年本溪）下面两个句子各有一处
8、语病，请在原句上修改。,真题训练 （本溪市近几年中考语病真题实战训练）,（2009年）下列两个句子各有一处语病，请 在原句上修改。,1.各国政府采取紧急措施，阻止甲型流感病毒不再蔓延。 2.各级各类学校正在深入开展“我 爱我的祖国”主题教育 。,的活动,（2008年）下面两个句子各有一处语病，在不改变愿意的基础上将改正后的句子写在原句的下面。,真题训练 （本溪市近几年中考语病真题实战训练）,1.在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。 2.思想教育能引导青年学生养成正确的人生观。,树立,真题训练 （本溪市近几年中考语病真题实战训练）,（2006年）下面两个句子各有一处语病，在
9、不改变愿意的基础上将改正后的句子写在原句的下面。 1.由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。 2.自从他上学的那天起，就认真刻苦地学习。,（删去“和隐患都”）,（把“他”移至“自从”前，或移至“就”前）,1、下列句子中没有语病的是 ( ) A、看到白衣天使们为抗击“非典”而忘我工作，使我很受教育。 B、有没有团队精神和拼搏精神，是衡量一个优秀球队的标准之一。 C、三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。 D、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。,C,2、选出有语病的一项 ( ) A、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 B、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C、南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。 D、关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。,B,金榜题名,再 见,