《2017年七年级道德与法治下册 第1单元 做情绪的主人 第1课 七彩情绪 第1框 体察情绪课件2 北师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年七年级道德与法治下册 第1单元 做情绪的主人 第1课 七彩情绪 第1框 体察情绪课件2 北师大版.ppt（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、迟来的祝福，浓浓的爱！,让我们：用勤奋品味学习，用宽容品味缺憾，用感恩品味幸福，用真情品味朋友，用真诚品味回忆，祝同学们一年更比一年好!,老师出个谜语给大家猜猜，有一个东西，我们每个人身上都有。有时候它能使我们精神焕发，有时它又能使们无精打采，这是什么呢？,第一单元 做情绪的主人,第1站 体察情绪,第1课 七彩情绪,一、自学指导(预习教材P3-6，认真思考下列问题，在教材相应的地方做好笔记。时间5分钟) 1.情绪有哪些类型？ 2.情绪的一般表现方式有哪些？ 3.了解各种情绪及其表现有何意义？,喜,2、人的情绪是复杂多样的，基本类型是：,怒,哀,惧,一、丰富多样的情绪,1、情绪是人的心理活动的重
2、要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。,愿望实现 目的达到,由于他人或他事妨碍目的的达到,失去重要和有价值的对象,缺乏处理可怕、危险情景的能力和手段,复杂情绪调色板,喜,惧,哀,怒,红+绿,红+蓝,蓝+黄,红+蓝+黄+绿,恼羞成怒,喜忧参半,（喜悦+惊讶）惊喜,（喜悦+悲伤）悲喜交加,（悲哀+愤怒）悲愤, 红+蓝（喜+忧）,黄+绿（ 怒+惧）,百感交集,人的情绪在这四种基本情绪的基础上，可以组合成很多复杂情绪。,欣喜若狂、眉开眼笑、喜悦、高兴 、兴奋、 欢乐、心旷神怡、欢欣鼓舞、春风满面、惊喜 、开心 、愉快,愤怒、生气、气愤、暴跳如雷、盛怒、气恼 、恼羞成怒 、大怒、七窍生烟、怒发冲冠
3、怒目而视 、咬牙切齿 、忿忿不平,悲哀、哀伤、伤心、悲痛欲绝、垂头丧气、伤感 、泪流满面、 难过 、失望 、哀痛 、悲伤 、遗憾,害怕、恐惧、紧张 、不寒而栗 、提心吊胆、 胆战心惊 、心悸、仓惶 、担心 、手足无措 草木皆兵、 慌张不安 ,情绪词汇接龙 全班分成四组，看哪组说的词汇最多！,下面几句话分别表达了哪种情绪？,1、漫卷诗书喜欲狂 。,2、怒发冲冠 。,3、哀民生之多艰 。,4、风声鹤唳,草木皆兵 。,喜,怒,哀,惧,5、闻风丧胆 。,6、三军过后尽开颜 。,7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。,惧,喜,哀,活动二:,我猜我猜我猜猜猜,要求：每一个组1名代表上来，每人表演一个词
4、语。其他同学猜测表演的含义，讨论分析从哪些方面看出来的？,悲痛欲绝（表情）、手舞足蹈（体态）、满腔怒火（言语）、胆战心惊（表情） 、百感交集（表情）,2.情绪的一般表现方式有哪些？,（1）面部表情 眉、眼、嘴等的变化，最能表达人的各种情绪（最明显）,（2）言语（语音的高低、强弱、抑扬顿挫等，言语是表达情绪和沟通情感的工具。）,（4）生理变化（如，害怕时浑身发抖，羞涩时面红耳赤，伤感时泪眼迷离等）,（3）体态（如身体姿势和手势）,（5）他人对我们言行的反馈,3.了解各种情绪及其表现有何意义？,（1）有助于我们更好地体察自己和周围人的情绪。 （2）有助于及时调整、改善心情，保持身心健康。 （3）有
5、助于我们了解他人，维护良好的人际关系。,1、观看一部扣人心弦的枪战片时，会兴奋、紧张；完成一项任务或工作后 ，会喜悦、轻松；遇到别人误解时，会委屈、伤心，我们的这些感受就是（ ）。 A.意志 B.感情 C.情绪 D.情趣 2.害怕时浑身抖，羞涩时面红耳赤，伤感时泪眼迷离等，这些信号表明，情绪反应可表现在（ ）。 A.面部表情 B.言语表情 C.体态表情 D.生理变化 3.当我生气时，别人都躲着我。当我伤心时，别人都安慰我。当我高兴时，别人都祝贺我，我们在了解自己的情绪时，可通过别人的（ ）。 A.外貌长相 B.衣着打扮 C.对我们言行态度 D.兴趣爱好 4.欣喜若狂、手舞足蹈、焦虑不安等，字典里有很多类似的描绘情绪的词汇，这说明人的心理世界是（ ） A.平静如水的 B.复杂多样的 C.简单纯净的 D.麻木不仁的,当堂检测,