20192013高考英语写作练习文娱活动.ppt

上传人:上海哈登 文档编号:2773611 上传时间:2019-05-13 格式:PPT 页数:19 大小:1.82MB
返回 下载 相关 举报
20192013高考英语写作练习文娱活动.ppt_第1页
第1页 / 共19页
20192013高考英语写作练习文娱活动.ppt_第2页
第2页 / 共19页
20192013高考英语写作练习文娱活动.ppt_第3页
第3页 / 共19页
20192013高考英语写作练习文娱活动.ppt_第4页
第4页 / 共19页
20192013高考英语写作练习文娱活动.ppt_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《20192013高考英语写作练习文娱活动.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20192013高考英语写作练习文娱活动.ppt(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、36“记记”之文娱娱活动动 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 核心 单单词词 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 1. _ n音乐乐会 2_ adj.民间间的 3_ n音乐乐家 4organize vt.组织组织 5wellknown adj.著名的 6_ adj.传统传统 的 7inspiration n_ 8monotonous adj.单调单调 的 9humorous adj.幽默的;诙谐诙谐 的 10appreciate vt.欣赏赏 concert folk musician traditional 灵感 返回返回

2、上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 11_ n广告 12actor n男演员员;参与者 13attractive adj.吸引人的 14fan n扇子;迷;狂热热者 15_ n工具;乐乐器 16hit n(演出等)成功;打击击;打 17_ adj.经经典的 18_ n表演;履行 19romantic adj._ 20_ n名誉;名声 advertisement instrument classical performance 浪漫的 reputation 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 核心 短 语语 返回返回上上页页页页下下页页

3、页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 1. dream _梦想 2cultivate skills培养技巧 3take part in参与;参加 4would like to do想要做某事 5ask sb for advice on sth向寻寻求建议议 6be fond _喜欢欢;喜爱爱 7come up _想出;提出 8source of joys and inspiration乐乐趣和灵感的源泉 9compose a song创创作歌曲 10stick _坚坚持 of of with to 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 11_ chance偶

4、然;意外地 12sign up报报名;跟签订签订 合同 13be honest _对对说实话说实话 14come true实现实现 15form a band组组建乐队乐队 16have an appetite for爱爱好 17a waste of time浪费时间费时间 18break up打碎;解体 19improve creativity提高创创造力 20be serious about认认真对对待 by with 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 核心 语语句 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 1. In his

5、 spare time,he likes listening to pop music and playing computer games. 在他的空余时间时间 里,他喜欢欢听流行音乐乐和玩电脑电脑 游戏戏 。 2In addition to improving creativity,learning music cultivates many skills that will continue to be useful to children throughout their lives.除了提高小 孩的创创造力外,学习习音乐乐能培养许许多使小孩终终生受益 的技能。 3As a matte

6、r of fact,to be a singer or musician, one should have a talent for music or have the ability of composing a song.事实实上,想成为为歌手或 音乐乐家,一个人必须须有音乐乐天赋赋或创创作歌曲的能力。 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 4Besides,learning a musical instrument will help your children develop concentration,patience and perseverance

7、,which will help them later in life to tackle difficult challenges.此外,学习弹习弹 奏乐乐 器培养小孩的注意力、毅力和耐心,有助于他们们在以后 的生活中战胜战胜 困难难。 5She imagines that some day she would become a singer,standing on the stage,and performing with the fans clapping,and an unknown one hit the world overnight!她想象有一天成了一名歌手站 在舞台上表演,有歌

8、迷为为她鼓掌,一个默默无闻闻的她居 然一夜成名。 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 6Practicing musical instruments improves your childrens handeye coordination. 练习弹练习弹 奏乐乐器发发展小孩的眼手的协调协调 能力。 7Music is the source of joys and inspiration in life. 音乐乐在生活中是乐乐趣和灵感的源泉。 8There will be a special personal concert given by Hong Kong

9、 famous singer,Liu Dehua. 香港著名歌手刘德华华将举举行个人演唱会。 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 字词词入章,相得益彰 Dear Mr.Smith, Since you are a wellknown musician ,Im writing this letter to ask you for some advice on how to form a band.I,together with two boys and three girls in different classes in our school,who are

10、all fond of pop music and modern dance,want to form a band.Id like to know whether we should play one kind of music or 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 different styles to start with,and whether it is enough to practice only at weekends.How can we get more chances to perform?Wed appreciate it if y

11、ou would come up with a name for our band.Looking forward to your reply. Best wishes. Yours sincerely, Li Hua 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 名 师师 招 招 鲜鲜 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 图画作文 一、题型解读 图图画作文要求考生读读懂画面的含义义,根据画面主题题构 思发挥发挥 ,写一篇短文或叙述一个故事;或通过图过图 画说说明某 个问题问题 ,再得出结论结论 。题题目经经常附带带英语说语说 明或开头

12、头。 二、应对策略 学生在写图图画作文时应时应 做到以下几点: 1观察图画,读懂主题 看懂图图画是写好作文的信息基础础。 (1)特别别注意阅读阅读 画面的文字说说明。 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 (2)还还要仔细观细观 察画面人物的体貌、表情和背景等, 确定人物之间间、人物与背景之间间的主要关系,以便正确掌 握图图画所传传达的信息。 (3)阅读阅读 考题题要求,从题题目中找出中心词词,准确地抓 住题题目的中心思想,据此确定文章主题题与体裁。此类类文章 一般以记记叙文或说说明文为为主,但最近几年也加入了议论议论 的 成分。 返回返回上上页页页页下下页页页

13、页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 2确定人称,详略得当 首先要确定人称,如用日记记、回忆录忆录 等形式来写,一 般采用第一人称;如果是以讲讲故事的形式来写,一般采用 第三人称。然后应该应该 确定时态时态 。根据图图画内容及所采用的 文章体裁,确定文章所要用的时态时态 。切记记保持全文时态时态 的 一致性。 图图画中的时间时间 、数字或言论应论应 一词词不漏地写清楚, 而有些过过程或原因则则可适当简简略。 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 3合理布局,展开联想 图图画情景作文通常由三个部分组组成。第一段总总体概括 图图画内容,第二段是文章的主体部分,应应

14、有条理地描述图图 画内容,然后进进行深入分析;第三段简简要抒发发自己的感想 或进进行总结总结 性的评论评论 ,从而升华华主题题。 图图画作文的独特之处处在于其通俗易懂、简单简单 明了,其 中有一些隐隐含的内容没有直接显显示出来,需要考生通过发过发 挥挥合理联联想,挖掘出图图画的弦外之音,从而丰富文章内容 。 返回返回上上页页页页下下页页页页 名师招招鲜核心单词核心语句核心短语 4规范书写,检查润色 考生应应重点检查图检查图 画内容是否准确地被表达出来, 题题目所给给提示是否完整地反映在文章之中。另外,还还要注 意是否有明显显的语语法或结结构错误错误 ;单词单词 拼写是否有误误; 标标点是否遗遗漏或用错错;词词数是否符合要求等。 三、考题示例 点击进入word

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1