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1、第 1 页 20XX 小学数学教师工作计划模板1 特征码 tnhCvAfmpoeomIyOtvvr 一、指导思想： 本学期我们继续贯彻数学新课标为指导，以大力推进素质 教育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学 三环节”构建高效率课堂为重点，以提升 教师素质和教研能力 为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重 心的素质教育，强化质量意识，改革意识和规范意识，与时俱 进，努力构建良好的 教育环境，促进全镇教育教学工作的快速 高效发展。 二、工作重点： 1.加强学习，提高教师素质 （1）积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规 范的学习。 （2）组织教师业务学习，
2、提高教师的业务水平。 2.加强教师新课程培训，确立新理念 （1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。 （2）数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能 第 2 页 的发展。 (3)数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学 习数学的重要方式。 （4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生才是学习 的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。 (5)教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程，关 注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自 我，建立学习数学的信心。 3.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互 相促进，互相交流学习与教学工作经
3、验。 4.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效 率。 （1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材， 特别是一至五年级教材，要根据新课标理念，重新组合，体现 出数学与生活的紧密关系。 （2）改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力 的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学 生动手实践，自主探究、合作交流。 5.加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。 （1）开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真 听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结。 第 3 页 （2）做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次重点项 目检查。 （3）落
4、实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学 期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促进教学 质量和学生学习数学能力的提高。 （4）开展课题实验活动，并做好实验记录。 切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教 育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽 快的提高, 读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育 的书籍.，如：师生沟通的艺术 ， 教学策略 ， 教育新理念 ， 课堂管理的策 略 。除了读有关教学的书籍外，我还要不断 去读其它的书籍，来武装自己的思想。 2、师德教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质 量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为
5、一名教师，我 时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒 绝平庸，注重自身创 新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成 长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、 才华和爱心奉献 给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一 个教师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和 责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无 怨无 悔。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中 第 4 页 发扬学生的主体精神，促进学生的主 体发展，努力做到因材施 教。 3、教育教研教育教学离不开教学研究，为了提高自己的
6、教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂, 并积极完成每周的教研,把握组内开 展的各种学习机会,向同组 教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量. 尝试课堂 创新，改革传统的教学方式-教师教，学生学,学生的学习兴 趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运 用多种灵活的教学方 法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教 材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认 真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录. 充分发挥自己 的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂 上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够 的实践性教学环节。 4、自我管理作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务 的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。 本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串 第 5 页 课要课。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。