2019南通市2012届高三第一学期期末调研测试.ppt

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1、南通市2012 届高三第一学期期末调研测试,语文试题,一、语言文字运用(15 分),1.(3 分)B (jn/jun、fi/fi、hng/xng A.cn/cn、tio、yo/yu C.sh/sh、shn/chn、ji D.jio、zhu/chu、q/x),2.(3 分)D (龙飞凤舞:多形容书法笔势有力,舒展活泼;也形容山势蜿蜒雄壮。 A.突飞猛进:形容事业、学问等进展非常迅速。用错对象。 B.人满为患:因人多造成的困难,强调人多的坏处。犯“贬词褒用”的错误。 C.空谷足音:指在寂静的山谷里听到脚步声,比喻极难得到的音信、言论或来访。犯“语意重复”的错误),3.(4 分)传送多样信息; 跨平

2、台沟通(或“跨平台”); 支持群聊(或“可群聊”); 节省资费(或:节省流量)。 (每点1 分;学生若将答成“多形式传送”或“形式丰富”,该点不得分),4(2 分)乞巧(或:七夕)节(农历七月七日,少女们穿着新衣,在庭院向织女星乞求智巧,故称此日为“乞巧节”或“七夕节”) 端午节(语出唐人殷尧藩的端午:“不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。” 艾符:端午日悬艾蒿于门户,并黏贴符箓以祛邪。蒲酒:菖蒲酒,端午日有饮菖蒲酒的传统习俗),(3 分)【参考示例】尊重传统节日风俗,传播中华文化精髓 / 走近传统节日,传承中华文明 评分建议:突出宣传对象“传统节日”,1 分;突出“尊重风俗”、“弘扬精神”、“传

3、播文化”、“传承文明”、“肩负责任”等活动目的或意义,1 分;修辞,1 分。,二、文言文阅读(19 分),5.(3 分)A(署:暂代) 6.(3 分)B(重点陈述的是作为钦差的林则徐到任后禁烟的具体行动;陈述的是英军的行为;陈述的是关天培血战阵亡后的惨况) 7.(3 分)C(“派人请求援兵”与“亲临靖远炮台,昼夜督战”并非同时),8.(1) (3 分)大帅每天用书信(与英军)往来,希望(紧张形势)得到稍微长久的缓解。 评分建议:语意通顺,1 分;与往来:“与”后承前省介词宾语,1 分;少:稍微,1 分。 (2) (3 分)现在形势危急,从道义上说不应该让主人去死而独自保全(性命)。 评分建议:

4、语意通顺,1 分;义:从道义上说,名词作状语,1 分;全:保全,1 分。 (3) (4 分)关天培俘获了他,宽恕他而没有杀他,让他在身边供职,(吴某)总想着用来报答关天培的办法。 评分建议:语意通顺,1 分;宥:宽恕,1 分;给事左右:1 分;所以:用来的办法,1分。,附:参考译文 公名天培,字仲因,姓关,是山阳人。道光三年,暂时代理吴淞参将的职务,不久就获得正式任命。道光十三年入朝,皇帝在御便殿召见他,(他)五次因为功勋而被军机处记名以备升职)。 道光十四年,英军侵犯我朝的事件开始发生。英国驻华商务首领律劳卑到来,不遵守约定,让英国军船驶进黄埔河,两广总督卢坤、水师提督李增阶因为疏于防守获罪

5、被革职,朝廷任命关天培为广东水师提督。关天培到了广东,就亲自到远海,巡察扼守的要塞,修建炮台防守,将铁索成列排开(以拦阻敌船),军务严整,东南各地倚仗它,把它抵御外侮的重地。,驻守虎门六年,禁烟的事兴起。英国运送烟土的船只恰好到来,关天培已经对海务很熟悉,并且前任钦差大臣林则徐,威名谋略一向显著,和关天培特别投合,到了之后就拘禁了律劳卑,扣留了英人贩卖鸦片的船只,查获了鸦片二万二百多箱,并把它们烧毁。上报使朝廷知道,皇帝非常高兴,按功劳大小差别(对他们)行赏。 这年十二月,英军进攻大角、沙角等地,使水师的战船遭到损坏,大帅(琦善)每天用书信与英军往来,希望(紧张形势)能够稍微长久的缓解。道光二

6、十一年五月,英军进攻威远、靖远等炮台,防守这里的只有几百个瘦弱的士兵,关天培派遣将领痛哭着请求援军,却没有得到答复。当初,关天培因为海运的事务到京城,时时和老友去酒店喝酒,感叹说:“大丈夫蒙受国恩,国事有急,为国而死罢了,终不应为妻子儿女考虑(而贪生怕死)。”,关天培已经自己估计敌众我寡,难以抵挡,并且又没有援军,于是决定自己定下计策,住在靖远炮台,日夜督战。不久,英军的大船(艐zng)突然到来,关天培率领游击麦廷章勇猛地登上炮台,大声呼喊,督促激励士兵,从卯时一直到未时,被杀死击伤的敌人超过自己一方,关天培自己也身受数十处创伤,鲜血淋漓,染湿了全身的衣服和战盔、铠甲。战事危急,关天培叫来他的

7、仆人孙长庆让他离开。孙长庆哭着说:“我跟随主人几十年,现在形势危急,从道义上说不应该让主人去死而独自保全性命。”(孙长庆)用手抓住关天培的衣服不放手,关天培非常愤怒,拔出剑来驱逐他,把官印扔给他,孙长庆(只得)大哭着离开。等他到了半山腰,回头看时,关天培已倒在地上气绝身亡。,孙长庆离开关天培后,把官印送到大帅府中,而自己又回到炮台寻找关天培的尸体。英军重兵把守炮台,(孙长庆)就请求通事吴某。吴某曾经做汉奸,关天培俘获了他,宽恕他而没有杀他,让他在身边供职,(吴某)总想着用来报答关天培的办法。到这时,他就替孙长庆反复游说英人,言辞诚恳,英人被他的义感动,答应了(他的请求)。(孙长庆)进入炮台寻找

8、关天培的尸体,英军用刀枪交叉挡在孙长庆胸前,孙长庆跪着前行,到处寻找却没能找到(关天培的尸体)。最终到关天培站立的地方,抬起几十具尸体才找到关天培半身都已烧焦了的尸体。事情上报到朝廷,皇帝含悲悼念,让他的子孙世代承袭骑都尉的官职,并赐给(关天培)忠节的谥号,恩赐按所赠官职(骑都尉)的礼仪办丧葬。,三、古诗词鉴赏(10 分),望蓟门 燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。 赏析:全诗从“望“字着笔。第一二句是“望“的背景,三四句是“望“中所见,五六句却是“望“中所想象,七八句是“望“中的感慨。,这首诗

9、写作者到边地见到壮丽景色,抒发立功报国的壮志。诗一开始就用“心惊”二字,表示作者对国事的担忧。接着写听到军中不断传来鼓角声,使人感到浓厚的战争气氛。中间四句进一步具体地描绘了登台所见的紧张情况,从而激发了诗人投笔从戎、平定边患、为国立功的壮志。全诗一气呵成,体现了盛唐诗人的昂扬情调。唐代的范阳道,以今北京西南的幽州为中心,统率十六州,为东北边防重镇。它主要的防御对象是契丹。玄宗开元二年,即以并州长史薛讷为同紫薇黄门三品,将兵御契丹;二十二年,幽州节度使张守珪斩契丹王屈烈及可突干。这首诗的写作时期,大约在这二十年之间,其时祖咏当系游宦范阳。,燕台原为战国时燕昭王所筑的黄金台,这里代称燕地,用以泛

10、指平卢、范阳这一带。“燕台一去”犹说“一到燕台”,四字倒装,固然是诗律中平仄声排列的要求,更重要的是,起笔即用一个壮大的地名,能增加全诗的气势。诗人初来闻名已久的边塞重镇,游目纵观,眼前是辽阔的天宇,险要的山川,不禁激情满怀。一个“惊”字,道出他这个远道而来的客子的特有感受。这是前半首主意所在,开出下文三句。,客心因何而惊呢?首先是因为汉家大将营中,吹笳击鼓,喧声重叠。此句运用南朝梁人曹景宗的诗意:“去时儿女悲,归来笳鼓竞。借问行路人,何如霍去病?”表现军营中号令之严肃。但仅仅如此,还未足以体现这个“惊”字。三四两句更进一步,写这笳鼓之声,是在严冬初晓之时发出的。冬季本已甚寒,何况又下雪,何况

11、又是多少天来的积雪,何况又不止一处两处的雪,而是连绵千万里的雪;这些雪下得如此之广,又积得如此之厚,不说它是怎样的冷了,就是雪上反映出的寒光,也足以令人两眼生花。“万里寒光生积雪”这一句就这样分作四层,来托出一个“惊”字。这是往远处望。至于向高处望,则见朦胧曙色中,一切都显得模模糊糊,唯独高悬的旗帜在半空中猎猎飘扬。这种肃穆的景象,暗写出汉将营中庄重的气派和严整的军容。边防地带如此的形势和气氛,自然令诗人心灵震撼了。,以上四句已将“惊”字写足,五六两句便转。处在条件如此艰苦。责任如此重大的情况下,边防军队却是意气昂扬。笳鼓喧喧已显出军威赫然,而况烽火燃处,紧与胡地月光相连,雪光、月光、火光三者

12、交织成一片,不仅没有塞上苦寒的悲凉景象,而且壮伟异常。这是向前方望。“沙场烽火连胡月”是进攻的态势。诗人又向周围望:“海畔云山拥蓟城”,又是那么稳如磐石。蓟门的南侧是渤海,北翼是燕山山脉,带山襟海,就象天生是来拱卫大唐的边疆重镇的。这是说防守的形势。这两句,一句写攻,一句说守;一句人事,一句地形。在这样有力有利气势的感染下,便从惊转入不惊,于是领出下面两句,写“望”后之感。,诗人虽则早年并不如东汉时定远侯班超初为佣书吏(在官府中抄写公文),后来投笔从戎,定西域三十六国,可是见此三边壮气,却也雄心勃勃,要学西汉时济南书生终军,向皇帝请发长缨,缚番王来朝,立一下奇功了。末联连用了两个典故。第一个是

13、“投笔从戎“:东汉班超原在官府抄公文,一日,感叹说,大丈夫应该“立功异域“,后来果然在处理边事上立了大功。第二个是“终军请缨“:终军向皇帝请求出使南越说服归附,为表现自己有足够的信心,他请皇帝赐给长带子,说是在捆南越王时要用它。祖咏用了这两个典故,意思很明白,更有豪气顿生之感。末二句一反起句的“客心惊”,水到渠成,完满地结束全诗。,这首诗从军事上落笔,着力勾画山川形胜,意象雄伟阔大。全诗紧扣一个“望”字,写望中所见,抒望中所感,格调高昂,感奋人心。诗中多用实字,全然没有堆砌凑泊之感;意转而辞句中却不露转折之痕,于笔仗端凝之中,有气脉空灵之妙。此即骈文家所谓“潜气内转”,亦即古文家所谓“突接”,

14、正是盛唐诗人的绝技。,9.(4 分)军容严整;山川险要;景色壮伟;防守稳固。 (3 分)用典。(1 分)表达了诗人从军报国、建功立业的壮志豪情。(2 分) (4 分)先总写登台远望的感受,接着写远望之景和遐想,最后写由望产生的壮情。 评分建议:若学生答案中缺失了体现“构思脉络”的关联性词语,即便概括出相关内容,在正常赋分基础上,扣1 分。,四、名句名篇默写(8 分),10.(8 分)不患人之不己知 得天下英才而教育之 不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间 咨诹善道 闲来垂钓碧溪上 非吾所谓传其道解其惑者也 一尊还酹江月,五、现代文阅读:文学类文本(20 分),11(6 分)不爱鸟,却想得到那只叫“阿捷”

15、的鸟;因高价求购遭拒而病倒,却意外获得;获赠后却又轻易将鸟放飞:得知因自己的错判而冤死狱中的阿捷,是或许就是盲眼老人口中的“捷儿”。(每点1 分,意对即可) 好处:层层铺垫,步步设疑,推动情节发展(1 分),使小说更具可读性和吸引力(1 分)。,12(4 分)表达了盲眼老人在听到这个消息后震惊、委屈、悲痛等复杂的感情(2 分),以及对无常命运的难以言说的感受(2 分)。 13.(4 分)盲眼老人:慈爱、友善、豁达、无私、坚忍(2 分)。(答对其中两个关键词,得1分;四个,得满分)。退休老人:古板、重情、有良知(或“勇于反思和忏悔”)(2 分。答对三个关键词中的任意两个,得1 分)。,14(6

16、分)盲眼老人对那只鸟的感情和态度,寄托了老人对阿捷的无尽眷念,表达了作者对人间亲情的赞美; 退休老人为放飞鸟所作的种种努力,体现了退休老人为错判而追悔不已,表达了作者对道德良知的肯定与呼唤; 盲眼老人对退休老人无心之错的宽容,退休老人为盲眼老人操办后事,表现了人性的善良,表达了作者对人间大爱的歌颂; 小说通过这个故事,表现了作者对无常命运的深沉感慨。 评分建议:每点2 分;答对其中三点,得满分;意对即可。,六、现代文阅读:论述类文本(18 分),15.(6 分)一方面,表达了作者对郑板桥处世行事态度和做法的认同与肯定;另一方面,引出本文的论题绝顶聪明与额外愚蠢。(每点3 分,意对即可) 16.

17、(6 分)“好学”的是孔子的看风使舵、左右逢源;“难学”的是孔子为人处世看风使舵却被时人以及后人尊奉为“圣人”。(每点3 分,意对即可) 17.(6 分)学不到老子的“大智若愚”,也绝不学孔子的“时时变化”,而是保持独立的人格,坚持自己为人处事的原则。(每点2 分),语文(附加题)试题参考答案及评分建议,一、阅读材料,完成1921 题。(10 分) 19.(6 分)言君臣之位犹天地之不可易也 / 春秋抑诸侯 / 尊王室 / 王人虽微 / 序于诸侯之上 / 以是见圣人于君臣之际未尝不惓惓也 / 非有桀纣之暴 评分建议:每处1 分。少于6 处,见对给分;多于6 处,见错扣分。,20(2 分)编年体

18、通史 评分建议:编年体,1 分;通史,1 分。 21.(2 分)必须严守礼教规定的尊卑贵贱,附:参考译文 周文王演绎排列易经,将乾、坤放在首位。孔子解释说:“天尊贵,地卑微,阳阴于是确定。由低至高排列有序,贵贱也就各得其位。”这是说君主和臣子之间的上下关系就像天和地一样不能互易。春秋一书贬低诸侯,尊崇王室,尽管王室宗族中人的职位并不高,但在书中排列的顺序却在诸侯国君之上,由此可见,孔圣人在君臣关系上从来都是非常重视的。如果不是因为夏桀、商纣暴虐,而商汤、周武王仁爱,使人民归心、上天赐命的话,作为君主臣子的商汤、周武王的本分应当是恪守臣节,为君主甘愿舍弃生命罢了。所以说,礼教中没有比区分身份、地

19、位的尊卑高低更重要的了。,二、名著阅读题(15 分),22.(5 分)A、E(A.错有两处:一、黛玉不是从袭人口中而是从傻大姐口中得知宝玉婚讯的;二、得知宝玉婚讯后,黛玉并不是“立马焚绢毁诗”,曾去宝玉房中见过宝玉。E.错有:欧也妮当家做主后做的第一件事是给了拿侬1200 法郎促成拿侬与田产看守人高诺阿莱的婚姻) 评分建议:选对一项,得2 分;两项,得5 分。多选,不得分。,23.(6 分)杨修恃才放旷;杨修卷入了曹氏家庭的夺嫡之争;杨修的身份与曹魏政权有利益冲突;曹操忌其才能且疑心病重。 评分建议:答对一点,得1 分;两点,得3 分;三点,得5 分;四点,得满分。 (4 分)“走车路”喻指由

20、船总出面请媒人来向爷爷提亲;“走马路”喻指自己作主,站在渡口对溪高崖上,为翠翠唱三年六个月的歌。,三、材料概括分析题(15 分),24.(5 分)别有用心者对原本丑陋、庸俗对象的美化、炒作(2 分);民众因好奇而追捧(1 分);艺术教育低俗化(1 分);艺术作品庸俗化(1 分)。 25.(4 分)能满足大众的娱乐文化需求;能维护社会的道德底线;能引领正确的审美观;能弘扬积极的价值观。,26(6 分)提升民众的审美品位,帮助民众克服猎奇心理;媒体肩负起社会责任,正确地引导民众;为文艺的“俗”设一道底线(或:对艺术的“俗”加以控制),使之有一定的限度;在艺术题材的内容上表现大众共同关心的主题而不再胡编乱造;在艺术形象塑造、艺术语言上遵循“俗中之雅”的原则。 评分建议:答对一点,得1 分;两点,得3 分;三点,得5 分;四点,得满分。,谢谢,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,

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