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1、林黛玉进贾府,清 曹雪芹,红楼梦作者,红楼梦前五回的内容和在小说中的作用,第一回 女娲补天 木石前盟 第二回 贾府人物 上下关系 第三回 黛玉进府 典型环境 第四回 贾史王薛 社会背景 第五回 太虚梦游 隐喻结局,林黛玉进贾府节选自红楼梦第三回“托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女”，是全书序幕的一个组成部分。红楼梦的序幕由前五回构成，分别从不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。,第一回是开篇。先用“女娲补天” “木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。,红楼梦简介,在“女娲补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”
2、的顽石，这便是随贾宝玉一起降生、又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。,“通灵宝玉” 对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用： 一方面暗示他无“补天”之材，是个不符合封建社会要求的“蠢物”； 另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。,“木石前盟”主要交代了这块“无材补天”的顽石与绛（Jiang)珠仙草的关系。这顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠仙草”，使其得以久延岁月，后来遂脱去草木之态，幻化人形，修成女体。在这顽石下世之时，她为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。,这绛珠仙草便是林黛玉的前身。正因为有这段姻缘
3、，在林黛玉初见宝玉时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉；贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”，“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢”。至于“还泪”之说，正与节选部分“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。,第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了 一个简明“人 物表”。贾府 中上上下下 的人物关系， 如图所示：,第三回是介绍小说的典型环境通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进贾府的行踪是介绍贾府人物、描写贾府环境的线索。,第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断
4、葫芦案” 介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中，使之更具有典型意义。同时由薛蟠(pan)的案件自然带出宝钗进贾府的情节。,第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。,课文节选部分以林黛玉第一次进贾府这一事件为中心，以林黛玉的行踪和所见所闻为线索,第一次向读者展现了小说中众多人物活动的典型环境贾府。,第一次集中描写了小说中的一批主要人物。,第一次描写了小说主人公贾宝玉和林黛玉初次相见时心心相通、感情相投的微妙关系。,以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体可分为三部分：,
5、第一部分（第1自然段）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。,第二部分（214自然段）：故事情节的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。,第三部分（1516自然段），故事的结尾，为林黛玉安排住处。,贾母 邢夫人 王夫人 李纨 迎春 探春 惜春, 王熙凤 （贾赦）（贾政） 贾宝玉,阅读与思考： 根据林黛玉的行进路线绘出荣国府院落方位示意图。,课堂讨论 人物形象和性格 林黛玉 王熙凤 贾宝玉,林黛玉形象,黛玉生在破落的世家贵族，祖上虽然袭过列侯，但到五世林如海已不得不凭科第出身了，加上“支庶不盛，子孙有限”，门庭便有些荒凉冷落，现出衰败的模样。林黛玉幼
6、年丧母，年幼多病，上无母亲教育，下无兄弟姐妹扶持，父亲林如海又不肯续室，她只好依傍外祖母。,林黛玉形象,这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。,1、林黛玉上岸后有什么心理活动？这段心理描写起什么作用？,待人接物处处留心的心理特征，顾全大局、礼节谨慎，反映了林黛玉寄人篱下的思想性格。,见贾母等人：黛玉方拜见了外祖母 一 一拜见过,林黛玉形象,2、找出表现林黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”的句子，体会人物性格。,见“三春”：忙
7、起身迎上来见礼,见王熙凤：纳罕道：“这来者系谁，这样放诞无礼？” 连忙起身接见 正不知以何称呼忙陪笑见礼,以“嫂”呼之,见贾赦：笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是 还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再 领，未为不可。望舅母容谅。”,见贾政：心中料定这是贾政之位，便向椅上坐 了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。,林黛玉形象,2、找出表现林黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”的句子，体会人物性格。,晚饭：十分推让方告了座 见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来。,答贾母：只刚念了四书 不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。,人物性格：体弱多
8、病，心态复杂，有很强的自尊心和自卑感，言行小心，处事谨慎。,众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。,林黛玉形象,3、找出描写林黛玉外貌的句子，品评人物形象。,众人眼里的林黛玉,这熙凤携着黛玉的手，上下 细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”,王熙凤眼里的林黛玉,厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照
9、水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,林黛玉形象,3、找出描写林黛玉外貌的句子，品评人物形象。,贾宝玉眼里的林黛玉,泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。,黛玉,作者介绍,步步留心 时时在意,行为,婉谢留饭 选座 吃饭,肖像 （宝玉眼中）,体弱多病 美貌多情,语言,“只刚念了四书”,“些须认得几个字”,寄人篱下 心态复杂,聪慧灵秀 体弱多病 （宝玉眼中）,一语未了，只听后院中有人笑声，说: “我 来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个 个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围
10、拥着一个人从后房门进来。,王熙凤形象,1、分析王熙凤出场安排的特点及其作用。,特点：未见其人，先闻其声 （还用黛玉“纳罕”和贾母的戏谑来衬托）,作用：除了说明王熙凤的性格泼辣以外，更说明她是 深得贾母宠爱的特殊人物。,贾母笑道，“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八 宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰 佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。
11、,王熙凤形象,2、分析王熙凤肖像描写的特点及作用。,特点及作用：极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉于一身的妆扮， 暗示她的贪婪与俗气，从侧面反映了她内心的空 虚。着重写她那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”， 含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，表现她 美丽的外表隐藏着刁钻和狡黠。,先是恭维,王熙凤形象,3、分析王熙凤会见黛玉时的举止言谈，把握人物性格。,继而拭泪,转悲为喜,特点及作用：极力铺陈王熙凤,天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！ 况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。,“只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!” 说着，便用帕拭泪
12、。,正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！,关怀备至,想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。,回王夫人,放月钱 找缎子,人物性格：精明能干，惯于权术。明是一盆火，暗是一把刀。由于她善于机变逢迎、阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,王熙凤,未见其人，先闻其声,服饰,俗气,放诞,容貌,美丽,行动,见黛玉,机变逢迎,回王夫人,巧语圆滑,窈窕风骚 刁钻谄媚 （黛玉眼中）,贾宝玉形象,1、分析作者是怎样为
13、贾宝玉的出场进行铺垫的。,王夫人 ：我有一个孽根祸胎，是家里的 “混世魔王 ” 。,母 亲 ：衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。,分析：通过他人之口品评人物，是对宝玉的侧面描写。 说明贾宝玉的所作所为与封建的正统观念 相抵触，与世俗的常情格格不入，是封建家庭 的 “叛逆”。但由于他是贾府核心人物王夫人的 惟一的儿子，自幼受贾母的疼爱，在贾府便居 于“无人敢管”的特殊地位。,贾宝玉形象,2、分析贾宝玉出场安排的特点及其用意。,林黛玉：怎生个惫懒人物，懵懂顽童？倒不见那 蠢物也罢了。,亮 相 ：忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的 公子：头上戴着,分析：通过黛
14、玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、 英俊多情的年轻公子形象，不但看不出有什么惫 懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。,欲扬先抑,两次亮相,何等眼熟到如此！ 看其外貌最是极好,一时回来，再看，已换了冠带：头上,贾宝玉形象,3、分析贾宝玉肖像描写。,面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波.虽怒 时而若笑,即视而有情.,分析：通过黛玉的客观观察，展现了贾宝玉眉清目秀、 英俊多情的年轻公子形象，不但看不出有什么惫 懒与懵懂，而且感到非常眼熟，产生了亲切感。,两次亮相,面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语 言常笑.天然一段风骚,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角,贾宝玉形象
15、,4、理解西江月二词所表现的思想内容。,无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！,分析：表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上是贾 宝玉叛逆性格的写照。他不愿受封建传统的束缚， 厌弃对功名利禄的追求，因此被人们看作是“潦 倒不通世务，愚顽怕读文章”；他要求独立不羁、 个性解放，因此被人们看作是“行为偏僻性乖张”。,富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光， 于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱：莫效此儿形状！,贾宝玉形象,4、理解西江月二词所表现的思想内容。,无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然
16、生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！,分析：他不顺从封建统治者对他的要求，不安于他们所 规定的本份，因此被人们看作是“富贵不知乐业”， “于国于家无望”的“不肖”。 其实这些正是作者用正文反作、寓褒于贬、 似贬实褒的方法，表达对贾宝玉的赞颂。,富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光， 于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言 纨绔与膏粱：莫效此儿形状！,面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。,宝玉,侧面 描写,眉目清秀 英俊多情 （黛玉眼中）,肖像,言行,“这个妹妹我见过的”
17、 赠字 摔玉,正面 描写,孽根祸胎（王夫人） 顽劣异常（黛玉母）,西江月,似贬实褒,封建阶级的叛逆,潇洒英俊 善良多情 （黛玉眼中）,宝玉,黛玉,王熙凤,人物描写的详略虚实,王熙凤、贾宝玉、 林黛玉,王熙凤、贾宝玉、 林黛玉、贾母,贾宝玉、王熙凤,迎春、探春、惜春,贾赦、贾政,邢夫人、王夫人、 李纨等人,塑造人物方法,人物出场变化多姿（详略得当、虚实并存）,双向交流写人物 （你中有我、我中有你）,个性化的人物语言,下面我们来做练习,自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。 （鲁迅）,主题思想的深刻性。（宝黛爱情悲剧的社会原因、封建末世无可挽回的崩溃趋势） 艺术结构的严密性。（极为严密的网
18、式结构、前五回的艺术提示、宝黛爱情悲剧之线与四大家族的衰亡过程互相连接互为因果交叉递进） 人物刻画的逼真性。（生活细节、追踪蹑迹）,以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？ 面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍，病如西子胜三分。,答案： 贾宝玉：潇洒英俊、善良多情 王熙凤：刁钻狡黠、谄上欺下 林黛玉：聪慧灵秀，体弱多病,选择正确答案：,1、林黛玉进贾府一文，写林黛玉
19、来到贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路， 唯恐被人耻笑了去”，这是因为 A、贾府是贵族世家，讲究礼节，且等级制度森严。 B、她自觉出身低微，不如贾家高贵，有自卑心理。 C、她有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心谨慎。 D、林黛玉初进贾府，人地生疏，自然时时处处留心在意。 答（ ）,C,2、林黛玉进贾府一文写贾宝玉出场时，插入后人评贾宝玉的两首西江月词，其作用是 A、反映了作为公子哥的贾宝玉的性格的另外一面，“富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。” B、说明贾宝玉徒有英俊的外貌，其实不学无术，“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。” C、告诫王孙公子，莫向宝玉学习，“寄言纨绔与高粱：莫效此儿形状。” D、概括了宝玉的性格特点，说明他蔑视世俗，不慕功名利禄。 答：( ),D,总 结,林黛玉进贾府选自红楼梦的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，其中林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。 同时也第一次展现了全书的典型环境 贾府的概貌。,作业:,选取一个你熟悉的人物,学习本文人物描写的方法,写一篇短文.,