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1、第 1 页 20XX 春理化生教研组工作计划 特征码 UGIWBbGbbWreuyKpbUlL 一、指导思想 根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重 点，创强提质改课堂,以课堂教学为支点，立足课堂教学这一主 阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注 重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教 学质量。充分发挥教研组的集体力量，开展集体备课，鼓励组 内教师积极参加县立项的小课题研究，提高我校理化生教研组 教师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践 的指导作用是巨大的。全体理化生老师都要抽出业
2、余时间学习 新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开 展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、 目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学 生的学习方式，以期达到减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展，抓好“备课” 、 第 2 页 “上课” 、 “作业布置” 、 “批改” 、 “课后反思 ”等重要环节。 （1）备课：继续实行集体备课制，本组教师每周集体备课一次， 每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各 个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课， 全力打造实用课，实行提前一周备课。2）上课：在备好课的基 础上，
3、上课前要“温课” ，在教学过程中要目标明确，重点突出， 讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分 配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理化生的积极性， 提高课堂教学效率。 （3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在 质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、 及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的 纠错措施。 （4）反思：做到课课有反思，反思学生接受能力，反思教学方 法。 3、加强校本教研，聚焦课堂教学 （ 1）积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思， 认真研究，撰写有独到见解的论文。 （2）本学期理化生教研组 每位老师至少要
4、上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于 十六节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长 补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。 4、做好学生的教学研究与常规教学工作，任课教师要面向全体， 第 3 页 抓两头带中间，单元测试要收到实效。知识梳理、试卷命题要 落实到人。 5、积累和完善教学资源。 理化生组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一 本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录 整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概 念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失 误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生 走向成功的铺路石。 6、加强教师自身的建设。 鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断 提升自己的业务素质,在日常生活和工作中树立良好的师德师风。 三、工作措施 1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工 作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。 2、 每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及 时完成自己的工作。 3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。 4、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。 我们理化生教研组的全体教师继续努力工作，为完成本学期的 工作计划而努力奋斗。 第 4 页