新课标2010年中考化学试题汇编之第七单元《燃料及其利用》.doc

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1、陈泓初中化学在线 http:/ 新课标中考化学试题汇编之第七单元燃料及其利用 1、（眉山）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ） A、甲烷 B、二氧化碳 C、氧气 D、氮气 2、（眉山）保护环境是公民的责任和义务。下列做法错误的是（ ） A、推广使用无磷洗衣粉 B、合理使用农家肥和化肥 C、推广使用一次性木质筷子 D、禁止焚烧秸杆 3、(达州)绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能 源的是 A铅蓄电池 B氢能 C风能 D太阳能 4、（苏州）为加快建成“资源节约型城市”，苏州市推出多项措施，其中不属于“节能减 排”的是 A禁止生产、设计和使用粘土实心砖，

2、以节约土壤资源 B“龙芯”绿色节能电脑引入苏州常熟百所学校 C加拿大太阳能有限公司将在苏州新区安装太阳能发电设备 D优先大力发展城市公共交通，以减少小轿车尾气排放 5、模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体 A 中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激 性气味的气体 B；通常情况下 C 为无色液体，B、C、D 是氧化物；E、F 和 X 都是酸， G 是白色沉淀。 试填空。 (1)E 的化学式为： 。 (2)反应的化学方程式为： 。 (3)反应的化学方程式为： 。 (4)反应的化学方程式为： 。 (1)H2SO3 (2)S+O2SO2点燃 (3)SO3+H2O=H2SO4 (4)BaCl2+H2SO4

3、=BaSO4+2HCl 6、（眉山）经过一年化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生 成物等与反应物的量有着密切关系。请各举一例说明： （1）反应物的量不同，生成物可能不同 。 （2）反应物的量不同，反应现象可能不同 。 陈泓初中化学在线 http:/ （3）反应温度不同，反应速率可能不同 。 （1）碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧 （2）硫在空气和氧气中燃烧 （3）过氧化氢溶液在常温和加热的条件下分解速率不同 7、（重庆）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。 （1）乙醇（C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为 。 （2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 （填序号）。

4、 A.乙醇属于可再生性能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料 C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源 （3）汽车尾气中含有CO、 NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无 毒气体，反应的化学方程式为 。 （1）C2H5OH3O2 点燃 2CO23H2O（2分） （2）B（1分） （3）2CO2NO N22CO2（2分） 催化剂 8、（肇庆）卡拉 OK 歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后 会产生 大量的浓烟。下列有关说法错误的是 A泡沫、海绵是可燃物 B泡沫、海绵的着火点很高 C燃烧的浓烟中含大量有毒气体 D着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒

5、向安全处 9、（青岛）下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是 A太阳能 B煤 C石油 D天然气 10、（青岛）人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了有化学能转化成 电能的是 A利用电热器取暖 B发电厂利用水力发电 C在手电筒中使用干电池 D利用蜡烛照明 11、（青岛）下列突发事故的处理措施正确的是 A有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防护措施，立即下洞救人 B厨房中的煤气大量泄露时，立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气 C眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液，立即滴入稀盐酸来中和 D图书档案起火，用大量水浇灭 12、（青岛）下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操

6、作设计正确的是 A稀释浓硫酸 B探究可燃物燃烧的条件 C称量氯化钠 D验证质量守恒定律 13、（青岛）某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火 焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄 清石灰水，振荡，石灰水变混浊。下列对气体组成的推断不正确的是 A可能三种气体都存在 B可能只有氢气 陈泓初中化学在线 http:/ C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D可能只有甲烷 14、（南京）20年4月22 是第40个世界地球日，今年世界地球日的主题是“绿色世纪”。下 列行为不符合这一主题的是 A分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 B推广使用一次性木

7、筷，减少疾病传染 C开发风能等新能源，减少使用化石燃料 D使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染 15、（烟台）20 年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的 是 (A)植树造林，严禁乱砍滥伐 (B)在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 (C)提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 (D)开发新能源，禁止开采和使用化石燃料 16、（烟台）某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕 成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是 A (A)金属线圈内的气体温度升高了 (B)可燃物的温度降到了着火点以下 (C)金属丝

8、有良好的导热性 (D)若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 17、（徐州）化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献。下列对某一主题知识归纳都正 确的一组是 A生活常识B物质鉴别 洗涤剂洗油污一一乳化作用 人体缺锌元素一一甲状腺肿大 食盐与亚硝酸钠一一品尝 羊毛线与棉线一一灼烧 C安全常识D环境保护 油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火 火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻 减少白色污染一一少使用塑料制品 减少酸雨污染一一不使用化石燃料 18、（扬州）如图是一幅贴在汽车加油站的宣传广告。下列叙述错误的 是 A由玉米生产的乙醇可添加在汽油中作汽车燃料 B玉米汁可作汽车燃料 C推广玉米生产的燃料可在一定程度

9、上缓解当前的能源危机 D推广乙醇汽油可适度减轻汽车尾气对环境的污染 19、（扬州）化学实验中常常使用火柴，已知火柴头 含有硫、 氯 火柴头 火柴梗 火柴盒侧面 XX 牌火柴 陈泓初中化学在线 http:/ 酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有 红磷、三硫 化二锑等，试回答以下问题： （1）锑的元素符号是 Sb，则三硫化二锑的化学式为 。硫在空气中燃烧的化学方程式为 。 （2）火柴梗主要成分是纤维素，纤维素属于 。（填字母序号） A蛋白质 B糖类 C油脂 （3）火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点 （填“高” 或“低”），火柴划燃后时会产生白烟，白烟的主要成分的化学式为 。

10、20、（德州）化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫。下列不属于新能源 的是 A、太阳能 B、潮汐能 C、风能 D、石油 （娄底）4回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。下列标志属于塑料包装 制品回收标志的是D （娄底）5建设新农村，要大力推广利用沼气解决生活用燃料问题，沼气的主要成分是 C A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.甲烷 D.氮气 （娄底）6保护环境，就是关爱自己。对于生产生活中的下列做法你认为正确的是D A.废旧电池随意丢弃B.大量施用农药化肥，增加农作物产量 C.加高烟囱，减少二氧化硫的排放D.生活污水集中处理后再排放 （潍坊）3化学与生活、社会密切相关。下列说

11、法不正确的是（ ） A不吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质 B购物时减少使用或不用塑料袋，是为了减少“白色污染” C为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术 D利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境 （泰州）17人类只有一个地球，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题，化学在 这方面可以发挥重要的作用。下列处理不符合这一思想的是 A增加污水处理工厂 B向燃煤中加生石灰固硫 c大量使用含磷酸钠(Na3PO4)的洗衣粉D垃圾的分类回收和处理 （宿迁）1“530”重庆特大矿难是瓦斯突出造成的，瓦斯的主要成分是一种最简单的 有机物，它是 AC

12、O BCH4 CH2 DC3H8 陈泓初中化学在线 http:/ （宿迁 7生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是 A夜间发现家中石油液化气泄露，立即开灯查明泄露原因 B用活性炭吸附冰箱中的异味 C炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭 D吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味可加入少量食醋 （宿迁 9宿迁市骆马湖“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也 将是一 个观光休闲的生态农业园区，在一些生产管理思路上你认为不妥的是 A将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果 B为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药 C种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高

13、农业、畜牧业的产量 D园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆 （潍坊）7日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理。下列做法正确的 是 油锅着火时迅速加入大量青菜灭火用钢丝球擦洗铝锅上的污垢用热的纯碱水洗涤 铁锅上的油污煤气泄漏及时打开换气扇排气 A B C D （潍坊） 21(12 分)生活中处处有化学，请根据所学化学知识填写下列空白： (1)碘盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“碘、氟、钙”是指 。 (2)潍坊市区家用燃气已由煤气(主要成分是 CO 和 H2)更换为天然气，写出它们燃烧的 3 个化学方程式 。在相同温度 和压强下，气体分子数与其体积成正比。燃烧煤气的灶具如需改烧天然气，灶

14、具的改进方 法是 进风口(填“增大”或“减小”)，如不作改进可能产生的不良结果是 。 (3)三聚氰胺对人体有害。牛奶和奶粉等添加三聚氰胺(C3N6H6)以提高氮的含量的做法 是违法的。三聚氰胺中氮元素的质量分数为 (精确到 0.1)。它可由以下反应制取： 则 X 的化学式为 。 人体除必需蛋白质、无机盐和水外，还必需的营养素有 。 ， 21.(12 分) (1)元素(1 分)(2) 增大，不能 充分燃烧，生成有毒的 CO 气体(写出其中一点即可)(3)66.7% NH3；油脂、维生素、糖类 （福州）14（8 分）20 年 3 月 7 日起福州市民陆续使用天然气。 （1）福州市区家用燃料的更新历

15、程如下： 陈泓初中化学在线 http:/ 下列有关家用燃料更新的理由，正确的是 。 A天然气是可再生的能源 B气体燃料的利用率更高 C减少煤燃烧过程中产生的污染物 天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分 数分别约为 75%和 82.3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更 环保的理由 。 甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。 （2）从莆田输送到福州气门站的天然气需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能 输送到市民家中。用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 。 14（8 分） B、C （2 分） 充分燃烧等质量的天然气比液

16、化石油气产生的二氧化碳少，可减缓温室效 应。 （2 分） CH42O2 CO22H2O （3 分） 分子间隔增大 （1 分） （福州）15（8 分）阅读材料，回答问题。 材料一：材料一： 20 年 1 月，某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧 内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人 员中毒伤亡。 材料二：材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到 380时，氢氧化镁开始分解出水蒸 气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料 中能起阻燃作用。 （1）聚氨酯泡沫塑料属于 材料（填“有机”或“无机

17、”）。 请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质 。 （2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 。（填标号） A. 提供氧气 B. 使可燃物的温度达到着火点 C. 提供可燃物 （3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因 。（答一 点） 氢氧化镁受热分解的化学方程式为 。 15（8 分）（1）有机 可燃性 （每空 1 分） （2） C （1 分） （3）氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与氧气隔绝。 陈泓初中化学在线 http:/ （合理答案均可） （2 分 Mg(OH)2MgO+H2O （3 分） （兰州）7我们的生活离不开能源。下列能源属于“绿色”能源的是 A天然气

18、 B太阳能 C石油 D煤 （乐山）6优良的环境和充足的能源是人类生存和科学发展的基本条件，下列连线前后关系 不正确的是 限制生产含磷洗衣粉减少水质污染 过量排放 CO2形成酸雨 发展太阳能产业开发持久、清洁能源 回收各种废弃塑料防止白色污染 （烟台）22(5 分)归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些 归纳总结，请你帮助完成： (1)实验室中有些药品需密封保存的原因：A药品能吸收空气中的水蒸气；药品 能与空气中的某些成分发生化学反应。 该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是 。 写出一个符合情况 A 的药品名称 。 写出一个符合情况 B 的化学方程式 。 (2)影响

19、化学反应速率的因素：催化剂、温度、反应物浓度、反应物的接触面积。请举 例论 证下列两种因素的影响。 反应物的浓度越大，反应速率越大。如： 。 反应物的接触面积越大，反应速率越大。如： 。 22(5 分)(1)药品易挥发 浓硫酸(或氯化钙等) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（或 4P+5O2=2P2O5） (2)木炭在氧气中燃烧比在空气中快得多。 煤粉的燃烧比煤块快得多。 （烟台） 23(4 分)开发和利用清洁而又高效的新能源，是 21 世纪人类面临的重要课题。 (1)氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是 。目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将 能转化为电能的装置。 (2)目前

20、，我市长岛、栖霞、莱州、招远、开发区等地的风力发电厂已经建成或正在建 设中；海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认 陈泓初中化学在线 http:/ 为还有哪些好处(写出两条)? ； 。 23(4 分)(1)利用太阳能分解水制氢气 化学 (2)可以部分解决化石能源面临耗尽的问题；可以减少对环境的污染等 （烟台）24(7 分)2008 年 9 月 25 日 21 时 10 分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”。27 日 17 时翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”。中国成为世界上第 三个可以信步太空的国家。让我们一起解读“神七”： (1)为航天

21、员提供的“人造空气”中含有体积分数为 70的氮气、20以上的氧气、少量 二氧化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下：氮气含量比空气低；氮气没有任 何作用，可不添加；改成纯氧气更有益于航天员呼吸；没有污染物。其中正确的是 。 (2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。发射时，点燃铝粉产生 大量的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH4ClO4 高温 N2+2O2+Cl2+4X X 的化学式为 。 混合燃料中高氯酸铵的作用是 。 铝粉燃烧的化学方程式为 。 (3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂 料。这种涂料应具有哪些性质? (至少答两点

22、)。 (4)“神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气， 这一过程利用了活性炭的 性。再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢 氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质)，请写出该反应的化学方程式 。 24(7 分)(1) (2)H2O 反应生成大量的气体，产生巨大推力 4Al+3O2 点燃 2Al 2O3 (3)熔点高，化学性质稳定等 (4)吸附 2LiOH+CO2Li2CO3+H2O （娄底）22化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便。根据右 图回答： （1）属于单质的是 31 （只选填一种物质编号，下同）， 属于有机物的是 32 。 （

23、2）通风口的作用是使空气流通，由此说明燃烧需要 33 。 （3）用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体 陈泓初中化学在线 http:/ 的原因 34 。 22 题. 31 32 （或） 33 氧气 （或空气） 34 分子之间有间隔 （娄底）30我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如下图： A实验是利用可燃物消耗瓶内的 64 ，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量； B实验是通过电解水生成氧气和 65 ，可以说明水是由 66 组成的； C实验原理与 67 （填实验代号）实验相同。 30 题.64 氧气（或 O2） 65 氢气 66 氢元素和氧元素（或 H、O 两种元素）67 B （

24、临沂）12、（1）煤燃烧排放到空气中的有害气体主要是二氧化硫（SO2），它遇雨水后 能够形成酸雨，酸雨会对环境造成破坏。请你举出酸雨对环境造成破坏的两个实例： ； . （2）某居民家中每年冬季取暖用煤约 400Kg，所用煤中含硫的质量分数约 1%。若其中的 硫元素全部转化为二氧化硫，那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约 Kg 的二氧 化硫。 （杭州）25. (4 分）在新能源的开发利用上，氢能的开发是重要的发展方向，如氢能源汽 车等。 一氧化碳和氢气虽具有相同的化学性质，如 性、 性，但一氧化碳却不是新 能源的发展方向，从安全和环保的角度来看，这其中的重要原因是 和 （杭州）22.20 年

25、“世界环境日”提出“团结起来应对气候变化”。下列做法不能减轻温室 效应的是：（ ） A.大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染 B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 C.植树造林，严禁乱砍滥伐森林 D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 （湖州 11.吴宇森主导的电影赤壁中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足 油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火 龙一样冲向连在一起的 曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形 成的叙述中，不正确的是 A.东南风降低了木船的着火点 B.枯枝和油为燃烧提供了

26、充足的可燃物 C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D.相连的曹军木船没有及时隔离 （嘉兴）10当危险发生时，以下应急措施正确的是 A地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方 B火灾发生时，打开所有门窗通风 C煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 陈泓初中化学在线 http:/ D发现有人触电时，立即用手把触电者拉开 （嘉兴）11科学家发明了一种车用制氢装置，其制氢气的原理是：硼(B)和水在高温下反 应生成氢氧化硼和氢气。反应的化学方程式为：2B+6H2O2B(OH)2+3H2，该反应属于高温 A复分解反应 D分解反应 C化合反应 D置换反应 （肇庆）23（10 分）兴趣小组同学为了弄清即将维修

27、的沼气池中气体的成分，进行 了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【收集气体收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中， 再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出（见右图），然后迅速拉起矿 泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于 集气法。 【对对气体猜想气体猜想】 猜想全部是 CH4； 猜想全部是 CO； 猜想全部是 CO2； 猜想是 CH4和 CO2的混合气体。 【实验实验和推断和推断】 （1）若“现象 a”为石灰水变浑浊，则说明气体 中含有 气体。 （2）步骤的目的是 ； 步骤“注水装置”应选右图中的 （填序号）。 （3）若“现象 b”为杯壁有水雾出现，有同学认 为“猜想或”成立，其反应方程

28、式为： ；另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定 含有氢元素，理由是 ；要排除这种干扰可采取的措施是 。 （4）采取（3）中的排除干扰措施后：若“现象 a、b”无明显现象，“现象 c”石灰水 变浑浊，则证明“猜想 ”成立；若“现象 a、c”均为石灰水变浑浊，“现象 b”为杯 壁有水雾，则证明“猜想 ”成立。 23.（10 分） 【收集气体收集气体】（1 分）排水 【实验实验和推断和推断】 （1）（1 分）CO2（或二氧化碳） （2）（2 分）除去收集到（或矿泉水瓶中）的气体中的 CO2 现象b 干冷烧杯罩在火焰上方 杯壁涂有澄清石灰水 的烧杯罩在火焰上方 现象c 4 5 瓶中 气体振荡1

29、 加“注水装置” 32振荡 瓶中剩 余气体导出气体，点燃 NaOH溶液 适 量 现象a 滴入2滴 澄清石灰水 点燃 陈泓初中化学在线 http:/ （3）（4 分）CH4+2O2=CO2+2H2O（2 分） 收集的气体中本身含有水蒸汽 （1 分） 在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置（或加装一个装碱石灰的干燥管，或加装一 个装浓硫酸 的洗气瓶。合理均给分。1 分） （4）（2 分） （南京）22(7分)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。 提出问题物质燃烧需要什么条件? 猜想与假设1有可燃物 2温度要达到着火点 3与氧气(或空气)接触 设计与实验 得出结论猜想正确，燃烧

30、必须同时满足 个条件，只要破坏 个燃烧的 条 件，就能达到灭火的目的。 反思质疑门氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加? 查阅资料1镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、 放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷 能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。 表达与交流根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为 叫做燃烧。 反思质疑2根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火 星四射”? 查阅资料2含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气 泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。 设计实验为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验 方案是 。