中考语文专题复习.ppt

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1、中考语文专题复习,辨析、修改病句,南山双语学校 赵树松,一.句子的基本要求,合乎现代汉语语法规范，即结构完整、语序合理、搭配恰当、表意明确、合乎逻辑、合乎表达习惯等。,二.句子成分及结构公式,标志“的”,标志“得”,标志“地”,主干：主语中心语 +谓语中心语 + 宾语中心语 （名词、代词 ）（动词、形容词）（名词、代词）,【状语】，（定语）主语【状语】谓语补语 （定语）宾语,句前表时间或空间； 介宾短语，,三.提取句子的主干,1.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 2.我觉得我们的战士太伟大了。 3.更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。 4.采集站送来的水和气孔吸进来

2、的二氧化碳，就是合 成有机物的两种最基本的原料。,四.常用的修改符号,增补号：,删除号：,调位号：,改换号：,读一读，想一想,1、秋天的北京是一个美丽的季节。 2、建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质 。 3.通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。 4.我们要贯彻百花齐放，百家争鸣。 5.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 6.在学习中，我们应该培养自己分析问题、观察问题和解决问题的能力。 7.我国有世界上没有的万里长城。 8.张大爷自己头上的头发全部都白了。 9.为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 10.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。,语序

3、不当,前后矛盾,表意不明,重复累赘,句子不通顺,不合事理的句子 （逻辑病句）,病句的主要类型,修改病句常用的方法,（1）增残缺的成分要增补上 （2）删重复多余的词语要删除 （3）调语序不当的要调整 （4）换搭配不当的词语要更换,修改病句的原则,（a）不能改变原句的基本意思和内容，不能另起炉灶重写。 （b）改动之处应尽可能少，改病句也应简约、高效，能调整的就不增删，能改动一处就解决的决不改动两处。 （c）要注意试题的修改要求，切忌盲目修改。 （d）修改后的文字只要符合语法等基本规则即可，而不需要润色，不能为求更好而画蛇添足。,辨析并修改病句的技巧,（一）语感审读法： 调动语感，在审读过程中，从感

4、性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做比较，辨明原因，加以修改。搭配不当、语序不当、语意重复、成分残缺的地方，都可以用此法辨析、修改。,例1.我们完成了一次又一次艰巨的任务。 2.他这个人有不少值得表扬。,（语序不当）,（成分残缺）,运用语法分析的方法，将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取主干，检查主干是否有毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间、修饰语内部语序是否合理，意思有无重复等 。搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。,（二）提取主干法：,例：1.在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。 2.欢乐的歌曲响彻了大江南北。,（成分残缺）,（搭配不当

5、）,有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否得当，语言表达是否符合事理，语句的前后顺序、句间关系是否合适。语意重复，不合事理的病句，都可以用此法辨析、修改。,（三）逻辑分析法：,例1.在那个时候，电脑与我接触的机会是很少的。 2.夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。,（前后矛盾）,（不合事理）,（四）抓住关键词语法,抓住“两面词”,大多肯定与否定、正面和反面相叠的词，比如：“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等，看到句中出现这些词，就要考虑一面或两面搭配是否恰当。 例1. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

6、 2. 是否刻苦学习，是取得良好成绩的关键。 3. 没有错别字是评定文章好坏的标准之一。,介词用在名词或代词前面，表示跟动作、行为有关的时间、处所、方式、对象等。 主要病因：主语残缺，主客颠倒，介词多余等。,抓住“介词”,例1.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 2.这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出佳处来。 3.从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。,（主语残缺）,（主客颠倒）,（介词多余）,并列词（也指句中的并列成分）之间一般有顿号或表并列关系的连词（如：和、并）作标志，它可以是名词与名词的并列，也可以是动词或形容词之间的并列。 主要病因：搭配不当，语义重复， 不合

7、逻辑，语序不当。,抓住“并列词”,抓住“并列词”,1天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 2看到同学们个个精疲力竭、疲惫不堪，我便忍痛干起来。 3我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象再发生。 4只要你用心品味汉字、认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。,（主谓搭配不当）,（语义重复）,种属并列不当（不合逻辑）,（语序不当）,练一练,抓住“否定词”,否定词指“不”、“否”、“没有”等表示否定的词语，也包括含有否定意义的词语“防止、否认、杜绝、禁止、避免 ”等。 主要病因：表意不明、不合逻辑，两面与一面搭配不当。 注意：1.双重否定句表达肯定的意思，

8、一个反问相当于一重否定。 2.特殊词“无时无刻”，词语中虽然出现了两个“无”，但只相当于一重否定。,抓住“否定词”,1为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的措施。 2我们并不完全否认这部书没有透露出希望，只是说这希望是非常渺茫的。 3.汶川地震发生后，全国人民无时无刻不关注着抗震救灾的进展情况。,否定不当（不合逻辑）,否定不当（不合逻辑）,否定不当（不合逻辑）,练一练,总结：辨析步骤,病句修改并不难， 主干部分首先看。 枝叶成分较复杂， 搭配语序细分辨。 呼应部分要敏感， 修改病句方全面。,“并列短语”一出现， 病句与之常相伴。 “和”作连接是难关， 表意不明搭配乱。 两面词语

9、要当心， 特殊现象记心间。 “是”作谓语易犯病 介词易使成分残。,链接中考,近年来，中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。一般以选择题、直接给出病句修改、或语言综合运用题的形式进行考查。,例1下列句中有语病的一项是( ) （2010江苏南京，3分） A南京过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 B世界月球大会上，有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 C在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。 D各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 例2. 下列各句中，没有语病的一项是( ) （2010四川眉山，2分） A过了一会儿，汽车突然渐渐

10、地放慢了速度。 B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。,（一）选择题,中考回顾,D,D,（二）直接修改型,中考回顾,例1改正下列句子中的语病。（2010山东省东营市，2分） 通过参加这次为玉树灾区捐款捐物活动，让我领会了“同舟共济”的精神内涵。 我们既要有效化解各种矛盾，又要积极营造良好环境，不断促进社会和谐是社会发展的必然要求。 【答案】：将“通过”去掉，或将“让”去掉。将“是社会发展的必然要求”去掉。,例2.请对下列病句提出修改意见。（

11、2010内蒙古呼和浩特市，2分） 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。 改革开放30年来，人民的物质生活水平有了明显的改变。,（三）语言综合运用题型,例1.下面这段话有三处语病，请指出并加以修改。（2010浙江省杭州市，3分） 第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承办，为期六个月。博览会着力展现杭州的人文特色和旅游特色，充分体现人文关怀，开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。通过一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈，展现新西湖，共享新杭州市。 【答案】“在”改为“由”；“开展”改为“展示”； “西博盛会“与“精彩纷呈”交换位置。 例2.按照要求完成下边的题目

12、。（2010陕西省，3分） 文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。文化是一种尊重，体现一个人如何 、 、 、。在文化厚实的社会里，人懂得尊重自己他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。品味，道德以及智能，是文化的积累和总和。 （1）句有语病请改正后写在下边横线上。 答案 。 （2）下面的短语依次填入句的横线处，使语句顺畅。 a对待他人 b.对待自然 c.对待自己 （3）第四句标点符号有误，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】 （1）文化是一个民族立足于世界民族之林的根本 （2）c a b （3）品

13、味、道德以及智能，是文化的积累和总和,中考回顾,实战演练,辨析并修改病句,（一）选择题型,1. 下列各句中有语病的一项是（ ） （2010湖北省武汉市，3分） A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。 B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。 C.我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。 D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。,2. 选出下列句子中没有语病的一句（ ） （2010湖南省长沙市，2分） A.继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会上海世博会。 B.为了防止校园安

14、全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。 C.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 D我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。,3. 对下列病句的修改有误的一项是（ ） （2010广西省桂林市，2分） A我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（ 语序不当，“讨论”和“听取”调换 ） B通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，删掉“使”字） C建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，“改革”换为“提高”) D昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”）,D,C,

15、D,实战演练,（二）直接修改病句型,1.下面两个句子各有一处给语病,在不改变原意的某础上,将改正后的句子写在原句的下面。 （2010辽宁锦州，2分） (1)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。 (2)市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。 【答案】 （1）去掉“在”和“上”（2）把“在例行检查时”移到“发现”的前面 2. 下列句子均有一处语病，在原句上改正过来.（ 2010莱芜，2分） 通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个腾飞的中国。 为迎接“读书月”活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。 【答案】把“通过”或者“让

16、”去掉一个即可。 把“研究”和“听取”调换。,实战演练,（三）综合运用型,1. 下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。 （2010浙江省衢州市，3分） 人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。,【答案】 “人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。“改善”改为“提高”。 在句末加“的口号”或“的目标”或“的倡议”。,2. 下面语段中划线处有语病，请按要求修改或指出病因。 （2010湖北省黄冈市， 3分） “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性

17、文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。 处重复哆嗦，修改方法是: 处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是 ： 处语序不当，修改方法是：,【答案】去掉“新格局”或“的局面” “成分残缺”或缺宾语（中心语）将“发展”和“传承”调换位置（每空1分）,实战演练,3. 下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过4 处） （2010江苏省常州市，3分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系列工作，从常

18、态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。,【答案】（1）“犯”应改为“范”；（2）“服务法律”改为“法律服务”；（3）语序不当，“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调；（4）“增强了广大市民保护生态环境的意识，”与中心不符，应删去。如果把“保护生态环境”改成“安全”或“法制”等也对；（5）“共同构筑起首都平安”句子不完整，应加上宾语“的铜墙铁壁”或“的钢铁长城”等；（6）“控制”与“社会治安”搭配不当，应改为“维护”、“维持”等。（3分。改对1处得1分，得满3分为止。第3处颠倒符号不规范的不扣分。如有其他改法，只要合理也可）,（三）综合运用型,实战演练,平时语感训练支招,（1）平时要多留心别人和自己的用语，提高对语言的敏锐度，努力发现病句，及时改正。 （2）多读书，尤其要学好语文课文，培养语感。 （3）经常做点辨析、修改病句的练习，随时归纳整理，形成知识网络 。,欢迎批评指正,谢谢大家！,