《制作上海金川中学冯海英.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《制作上海金川中学冯海英.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、议论文阅读复习,课件制作 上海金川中学 冯海英,议论文的特点：,议论文的三要素：,以议论为主要表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。,论点、论据、论证,议论文阅读复习,论点的把握,论点,兴趣，成才的第一步 谈骨气 事事关心 说真诚北人南人杂议,作者对所议论问题的见解和主张。,它们的论点分别是什么？是否都能在文中找出？如能找出，它们一般在文中什么位置出现？在句式上有何特点？,兴趣，成才的第一步：,谈骨气：,事事关心：,说真诚,兴趣是成才的第一步。,我们中国人是有骨气的。,既要努力读书，又要 关心政治。,北人南人杂议：,：恪守真诚，它会帮我们 创造金色的人生。,要学习
2、西方的长处，吸收外国的好经验，与本国的长处和优点结合，善莫大焉。,议论文中论点的表现形式一般有两种：,一、在原文中直接体现；,二、原文中没有现成的句子，需要读者通过阅读分析后概括。,论点在文中出现的位置：,（1）文章标题就是论点。,（2）在文章的开头。,（3）在文章的中间。,（4）在文章的结尾。,论点的句式特点（表述形式）：,往往是一个表示肯定的判断句，是明确的表态性的句子。,分析、掌握论点的方法：,分析论点在文章中的位置,1、看标题,2、看开头,3、看结尾,4、注意文章的中间,（一）,（二）审察论题。,通过阅读明确文章的论题是什么，然后了解在这一论题中作者的看法、主张是什么，这样作者的观点就
3、会比较明确了。,阅读资料（一）,（三）注意论点的表述形式。,论点的表述形式往往是个表示肯定的判断句，是明确的表态性的句子。,提示性词语：是、要、应该、注意,（四）采用归纳法。,有的议论文没有明确论点的语句，表述又不集中，作者的观点蕴含在整篇文章的字里行间中，这时就需要仔细阅读，归纳段意、层意，然后从中概括出中心论点。,阅读资料（三）,（五）通过论据来反推论点。,议论文中作者为了能更好地阐明道理，常用论据来证明自己的观点。分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。,把握论点的方法有：,（一）分析论点在文章中的位置,（二）审察论题。,（三）注意论点的表述形式。,（五）通过论据来反
4、推论点。,（四）采用归纳法。,回家作业,1.找出模拟测试卷P21-26中做 过的五篇议论文的论点，想 想你是用什么方法把握的。 2.复习论据的有关知识。,我们不管做什么事都要“恰到好处”。厨师烧菜要讲究火候，生病服药要掌握剂量，批评、表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的。“不及”就是不够，许多人都知道这是不好的。“过”就是“过好”、“过了头”，这却往往被人们误认为好。其实，过了头，常常会把好事变成环事。事情做得一过分，就会走向反面。列宁说过：“只要向前多走一小步看来依然向同一方向前进的一小步真理便会变成错误。”马列主义者对“过”与“不及”有自己的标准，那就是客观的实践的标准。,一般有总结
5、性的词语：,如“认为、由此可见、综上所述、总之、因此、足以证明、所以、不难看出”等,兴趣，成才的第一步 谈骨气 说真诚,注意区分论点和论题、标题：,论点：,论题：,作者对所论述问题的见解和主张。,作者在一篇议论文中所要论述的问题。,如果符合论点表述形式的句子较多，开头、中间和结尾都有，怎么办,取先不取后,一事不做，凭空想象，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的，定要联结起来。 一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明，想和做是紧密联结在一起的。,一事不做，凭空想象，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的，定要联结起来。 一面做，一面想。做，要靠想来指导；想，要靠做来证明，想和做是紧密联结在一起的。,论点必须是鲜明、简洁和明了的，比喻句一般不可以做论点。,注意区分论点和论题、标题：,论点：,论题：,作者对所论述问题的见解和主张。,作者在一篇议论文中所要论述的问题。,