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1、,制 作 封 面,教学目标,知识目标 （1）了解封面的组成和布局 （2）掌握图片和艺术字的插入方法 （3）学会更改图片、艺术字的大小和位置 能力目标 （1）培养学生的知识运用、迁移能力 （2）培养学生的知识拓展能力 （3）通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力 情感目标 （1）通过对封面布局的设计，初步培养学生的审美观。 （2）通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新的精神。,教学方法,以任务驱动为主线 学生探讨实践为主 教师讲解指导为辅,教学重难点,教学重点 （1）封面的组成与合理布局 （2）图片、自选图形、艺术字、文本框的使用与修饰 教学难点 （1）封面的组成与合理布局
2、（2）自选图形、文本框的插入与修饰 （3）图片环绕方式的不同与合理使用,书名艺术字,图片,出版社文本框,校内推荐读本自选图形,Fairy Tales,DongGang Middle School Publishing House,Recommended Reading At School,准备工作,新建word文档 将页面纸张设置为32开 选择你喜欢的填充效果作为背景,使用艺术字完成书名“Fairy Tales”,插入图片“迪斯尼一家”,插入自选图形“前凸带弯形”,C,插入文本框，在文本框内输入出版社名称,A,D,重点探究,B,操作说明,A 插入自选图形“前凸带弯形” 在图形内加入文字“Recommended Reading At School” B 使用艺术字完成书名“Fairy Tales” C 插入图片“迪斯尼一家” 图片位置：E:素材迪斯尼一家.jpg D 插入文本框，在文本框内输入出版社名称 “Dong Gang Middle School Publishing Room”,利用本节课所学知识，修改完善你的封面， 让其成为具有你特色 的作品。,发展创新,作品评价,封面布局合理 色彩搭配和谐、美观 图片、图形、文字大小合适 具有自己的设计元素,