整式的加减2.ppt

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1、,第一章 整 式,数学(北师大.七年级 下册),2、整式的加减(2),2,想一想:,1、多项式 是_次_项式。 2、 的系数是_,次数是_. 3、已知单项式 与 同类项,则m=_,n=_. 4、若 是关于x的五次二项式,则m,n满足的条件是_. 5、一个二次式减去一个一次式,其差是( ) A. 一次式 B.二次式 C.常数 D.次数不定,回顾与思考,整式加减运算的最后结果也是一个整式,按数学的基本要求,这个结果应是不再有同类项的整式。,而在合并同类项之前,相加减的整式之间可能有括号。,因此,整式加减运算的过程与步骤,就是我们已熟知的两个运算:,去括号、合并同类项,思考,我国出租车收费标准因地而

2、异, 成都市为:起步价5元,1公里后每千米价为1.4元; 武汉市为:起步价8元,3公里后每千米价为1.5元; 试问在这两座城市乘坐出租车x(x3且x为整数)千米成都市与武汉市的价差是多少?,例2:计算:(1),解:,阅读 体验 ,一 起 来 做 做 例题,p9 例2,如果括号前是 “ ”,则去掉括号后原括号内每项都要变号,例2:计算:(2),解:,阅读 体验 ,一 起 来 做 做 例题,p9 例2,7(p3p2p1)2(p3p),7(p3p2p1)2(p3p),如果括号前有非1 的数字因数,,则去掉括号后这个数字因数要,乘遍括号内的每一项。,7p37p27p7,2p3,2p,5p3,7p2,9

3、p,7。,例2:计算:(3),有两个多项式: 当a取任意有理数时,请比较A与B的大小.,用棋子摆成下面的“小屋子”:,探索与交流,参与活动:,摆第 1 个“小屋子”需要 5 枚 棋子,,摆第 2 个“小屋子”需要 枚 棋子,,摆第 3 个“小屋子”需要 枚 棋子,,11,17,探索 & 交流,用棋子摆成下面的“小屋子”:,用不同方法计算棋子数,探索 & 交流,23,5+16,5+26,5+36,5+ 6,9,59,5+6(n-1),用不同方法计算棋子数,探索 & 交流,(2) 摆第 n 个这样的“小屋子”需要 枚 棋子.,23,5+16,5+36,5+96,59,5+6(n-1),法 一,法二

4、 :,由图形入手.,n =n,4,8,12,4n,1,3,5,2n -1,第 n 个小屋子的棋子的总数是:,2n 1+4n =,6n 1.,随堂练习,p10,1. 火车站和飞机场都为旅客提供“打包” 服务,如果长、宽、 高分别为x,y,z米的箱子 按如图所示的方式 “打包 ”, 至少需要多少米的“打包 ” 带? (其中红色线为 “打包 ” 带),答: 至少需要 米的“打包 ” 带.,2(x+z)+,2(z + y),2,2x+4y+6z,随堂练习,p10,答: 三束鲜花的价格各是:,3x+2y+z,2、某花店一枝黄色康乃馨的价格是x元,一枝红色玫瑰的价格是 y 元,一枝白色百合花的价格是 z 元,下面这三束鲜花的价格各是多少? 这三束鲜花的总价是多少元?,2x+2y+3z,4x+3y+2z,这三束鲜花的总价是:,3x+2y+z +,2x+2y+3z +,4x+3y+2z,=,9x+7y+6z .,小结,本节课你学到了什么?,探究型题有时可从数量关系表示的规律着手,也可从图形本身和规律着手.,整式加减运算的易错处是:,用字母、代数式表示问题结果时; 化简中有时用到整式的加减;,去括号时漏乘、 符号的变与不变;,习题1.3,作业,

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