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1、第 1 页 20XX 幼儿园家长学校工作计划范例 特征码 wYwkOFIdfYzvAbYneuQd 一、指导思想： 认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，向家长全面 宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助 家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与 幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的 主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作目标： 1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使 其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。 2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和 掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康
2、成长营造良好的 家庭教育环境。 3.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在 家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作 伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。 三、具体措施 (一)发挥宣传功能，提高家长“共育”意识 1.宣传栏与家长园地 第 2 页 创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利 用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、 学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的 各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地” ，办出班级特色 和品位，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出 各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家
3、长积极参与讨论， 并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和 互动。 2.多媒体网络宣传 充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督 促帮助教师和家长提高使用效率，利用“家园直通车” 、 “班级 在线”等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长 使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容。同时，要积极回应 或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖， 各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家 长和教师沟通的桥梁。 (二)开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略 1.发挥家长委员会的作用 定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发 挥家委会
4、的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收 家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办 园的民主化、规范化管理。 第 3 页 2.办好家长学校，定期开展各类讲座 根据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相 结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实 际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等， 帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的 需求。 3.向家长开放半日活动 在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家 长：活动中看什么?怎么看?比如：要着重看孩子的学习兴趣、 学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子 在
5、原有基础上的发展，教会家长如何正确评价孩子。 4.加强沟通 教师在沟通方面应主动积极与家长联系，经常将幼儿在园 情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿 园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与， 共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，达到同步教育 促进幼儿发展的目的。 5.开展家长助教活动 开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特 长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园 当“老师” ，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新 鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 第 4 页 6.开展亲子游戏、亲子制作等活动 根据幼儿的年龄特点
6、，组织开展亲子游戏、亲子制作等活 动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家 长提高教育能力。 ” 7.做好家长问卷工作 定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、 服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。 8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作 邀请家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材 料，丰富游戏活动的内容等等。 9.重视社区早教，拓展指导阵地 在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，充 分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，每 学期 1-2 次为社区 03 岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动， 拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对 0- 3 岁婴幼儿教育的重视程度。