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1、浙教版四年级语文上册,雨中,学习目标,1.学会本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文，通过人们帮助姑娘捡苹果的事，学习助人为乐的精神。,雨 中,生字学习,课文朗读,思考答疑,复述课文,读一读生字,淅(x)沥(l) 撑(chng)着 偶(u)尔 穿梭(su) 货(hu)车 拐 (gui)弯 箩(lu)筐(kung) 捡(jin)苹果 瑞 (ru)雪 轿(jio)车 嬉 (x)笑,朗读课文,想一想，课文主要写了一件什么事？,在阴雨的傍晚，一个拉车运货的年轻姑娘的货车歪了，一箩筐苹果翻到在马路上，过路人主动帮助她捡苹果。,人与人之间能互尽心力，互相照顾，这将是人世间多么快乐的事情啊！,都有哪些人帮助
2、了姑娘？他们分别是怎么做的呢？,思 考,孩子们,司 机,老爷爷和过路人,一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。一个胖乎乎的小男孩走到姑娘身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”他解下红领巾，大声叫道：“咱们封锁交通！”几个小伙伴立刻站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声喊：“停一停！停一停！”,司机是个小伙子，他把头伸出窗外一瞧，笑了，然后跳下车，和孩子们一块儿捡起苹果来。,小轿车停下来了，走下来一位满头白发的老爷爷，还有路边过往的行人，都来帮着捡撒了满地的苹果。,孩子们：跑、捡、挥、站,司机：伸、笑、跳、捡,老爷爷、行人：捡,撒苹果,助人为乐,默读全文，思考： 作者是按照什么顺序描写这件事的？ （事情发展的顺序）,这篇课文按“撒苹果-捡苹果-苹果回到车上”的顺序，也就是按事情发展顺序讲述了一个动人的故事。请大家按这个顺序回家把这个故事讲给父母听。,拓展学习,