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1、第 1 页 20XX 春季教学工作计划表格1 特征码 alZKVpEzZedruIspQObY 为进一步加强教学规范化精细化管理，扎实全面推进素质教育， 不断提高学校的教育教学质量，特制定本学期教学工作计划。 一、指导思想 本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指导， 以强化常规教学管理、提高教育教学质量为中心，以服务教学、 服务师生为出发点，坚持依法治教，努力提高教师的业务能力， 切实转变教风、学风，整体提高教学管理水平，积极稳妥地推 进素质教育。 二、工作要点 1.深入开展教育教学常规检查、监督、指导。 2.积极探索有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效益， 全面提高教学质量
2、。 3.稳步推进新课程实施，深化校本教研。 4.积极开展全员赛教及教学能手、教坛新秀的评选活动，推进 课改工作稳步发展。 5.继续抓好教师培训，搞好“师徒结对” 、青年教师培养等活动， 不断提高青年教师综合素质。 6.检查、督促并指导微型课题的研究过程，确保顺利结题。 第 2 页 7.结合实际，开展多种形式的教学活动，促进学生综合素质提 高。 8.建立领导班子成员每周进班检查评议以及联系班级指导制度。 9.加强教导处自身建设，提升处室人员的服务意识和办事效率。 三、具体措施 （一）狠抓教学常规管理，加强监督检查力度，努力提高课堂 质量 1.加强学风建设与学法指导，扎实探索有效教学的途径 要求各
3、班主任及科任教师团结协作，齐抓共管，做到学习风气 堂堂抓，时时抓，决不放松。指导学生课前预习方法，课堂质 疑和听课方法，指导学生课后复习方法；注重课堂教学效率， 坚决杜绝课堂教学的随意性，采取有效措施，充分调动学生学 习的积极性，建立“比学赶帮超”的良好学风和科学有效的学 习方法。 探索有效教学的途径主要从以下几方面入手： 一是加强业务学习。教师在教育教学实践中不断地加强学习， 运用理论并发展理论，这样的理论才能成为活的理论，才能为 己所用；二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好课， 就是要认真钻研教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难 点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑
4、，这些 第 3 页 是必要的，但关键是，我们应走进学生的心里，找出学生的兴 奋点，备出真正让学生感兴趣的课。能够备出这样的课，是学 生能轻松掌握所授知识的前提和保证，也是教师能永远感受课 堂的新鲜感和诱惑力的原因所在；三是要有正确的教学方法。 在教学时应注意遵循由易到难的授课规律；重视学生的动 手能力、参与面与参与度，要让学生的思维在课堂上真正运转 起来，真正的形成和教师的互动；讲究提问的艺术，激起学 生学习欲望和探究欲望；尝试赏识教育，用一双慧眼去发现 每位学生的闪光点，通过一次次的表扬，强化、巩固这些“闪 光点” ，从而营造出良好的师生氛围；重视合作与质疑；精 讲精练、讲练结合；经常进行教
5、学反思，有效的成功的反思， 是开展有效教学的必要条件。 2.抓好备课管理 本学期语、数、外三科仍按照集体备课的要求，精心设计活页 教案，备课组合理分工，教案讲求实用。各科教师要把培养学 生的创新精神和实践能力作为重要目标，在既备学生又备教材 的基础上，写出切实可行的教案，做到周前备课，备教学目标、 重难点，学法指导，教具准备，教学过程。各任课教师要结合 自己的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学 反思要结合实际单元小结要做到详细、具体，有针对性。严格 教案检查，坚决杜绝无教案上课，网上直接下载教案上课，或 课后补教案现象的发生，教研组每月检查两次，教导处每月详 第 4 页 查一次。
6、检查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查 教案中发现的问题，登记成卡片粘贴在教案本上。 3.加强课堂教学监管 各科教师要继续推进候课制度，提前到班，为学生做好表率； 加强课堂教学的组织管理，向 40 分钟要质量，未经教导处同意， 绝不允许私自调课，凡教职工请假必须告知年级组以便安排顶 岗（较长时间请假由教导处调整课节） 。充分做好课前准备和规 范要求，精心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学 生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律管理力度，随 时渗透学风学纪教育，营造良好的学习环境和氛围。 4.严格学生作业检查与学业检测考查 各科教师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量
7、和 数量等，按xx 三中学生作业管理办法执行。作业设计要有 针对性，精心选择，难易适中；倡导分层布置作业，根据不同 学生的学习状况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各 有所获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，批改要 有批号和次数标识。作业及试卷批改要及时进行分析，及时查 缺补漏。各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教 师反馈信息。教导处一学期对各年级各科作业详查不少于两次， 并进行不定期抽查。 加强学业水平检测考查，认真 第 5 页 真组织好期中、期末及初三摸底考试，各学科根据学科特点组 织单元检测，切实搞好质量分析。 5.继续实行班子成员全程检查评议制度。教导处有针对性的
8、确 定被检查对象，按计划每周安排班子成员深入课堂对教师上课、 辅导、教案、作业等教学常规进行检查与指导，做好记载，并 及时反馈信息，教导处定期汇总、梳理存在的问题，以促进我 校常规教学管理及教师常规教学水平。 6.大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念。各科教师要不 断自学新课程教学相关知识，不断提高自身理论水平，积极参 加新课改的各级培训。本学期将根据教师年龄结构和学科特点 继续要求教师写读书笔记。积极开展教学论文、教学设计（案 例） 、自制教具等教学成果征集评选和推荐工作。 （二）加强校本教研活动，促进教学质量不断提高 1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲求实效。每次活 动有计划、有
9、组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际， 立足常规，扎实解决教学中的实际问题，教研工作要步入正常 化。各教研组依照学校校本教研教师教学反思、同伴互助、 专家引领要求 、 校本教研评估细则 、 校本研究实施方案 与教学研究工作制度 ，根据本学期教导处工作要点，制定计 第 6 页 划并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨 新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际问题， 提出相应的解决办法和措施。 2.县级微型课题研究工作抓紧抓好。为进一步促进教师专业发 展，逐步将校本教研引向深入，上学期我校申报了县级微型课 题 34 个，立项 33 个。开题后，各课题负责人能协同成员积极
10、展开研究，收集资料，撰写研究计划、方案、论文等。现距四 月份结题已迫在眉睫，教导处将在三、四月初分别检查检查县 级微型课题研究进展情况与结题准备情况，以确保能顺利结题。 3.继续开展全员赛教活动，以及青年教师汇报课、骨干教师示 范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评选活动。坚持互听互 评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于 20 节，组 员不少于 15 节。 4.教研组要继续加强年青教师教学业务的校本培训工作（钢笔 字、粉笔字、普通话、讲课艺术等，具体按青年教师培养计 划执行） 。每学期“结对师徒”至少分别上两节示范课和汇报 课，并及时评议。学期末按时上交相关材料，对“结对师徒” 活动开
11、展情况分别进行考核。 5.加强课堂教学研究，倡导教学创新，大面积提高教学效率。 确立与新课程相适应的教学理念，以培养学生的创新精神和实 践能力为重点，强调学生的自主学习，合作学习。课堂上既面 第 7 页 对全体学生又因材施教，既要进行分类教学又要搞好个别化教 学。重视学生的体验与情感态度的变化，培养学生的非智力因 素。促进现代教育技术与传统教育技术的互补。 （三）积极开展课外活动，培养学生个性特长 1. 拓宽学习交流渠道，加强校际间交流研讨。结合县上“送教 下乡”活动，展开座谈与培训，学习教学骨干、名师的先进教 学理念与方法，在实践中借鉴运用，提高自身课堂教学的有效 性。 2.适时举办学科竞赛
12、活动。三月份数学组组织一次数学竞赛活 动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评选活动；四月份理化 生组组组织一次学生实验操作比赛活动，五月份语文教研组组 织一次学生现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲 比赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。 3.强化学生实践能力、创新能力培养。理化生组、美术组组织 评选优秀“三小”作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份 择优上报。 4.加强艺术课程教学，广泛开展兴趣小组活动和课外主题实践 活动。大力开展阳光体育活动，认真抓好“三操” “两课” ，继 续加强篮球队、田径队训练；体育组提前筹备，认真组织好春 季田径运动会。 5.搞好音、体、美、
13、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组织 与管理，培养学生的兴趣，提高学生的综合素质。 第 8 页 6.体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等兴趣小组按 计划开展活动，做到有计划、有记录、有效果、保安全，培养 出一支训练有素、能随时参赛的队伍。 7.积极开展读书活动，开展有关的读书征文活动。 （四）加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步伐 1.信息技术组加强网络设施及网络资源管理，加强校本资源库 建设，搞好教育专网建设、管理与维护。 2.加强学校网站的维护管理，及时更新网站内容，将各处室提 供的新闻宣传报道及时编辑并上传。 3信息组对教师制作课件过程中的疑难问题进行指导，对网络 环境下
14、教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进行培训与 指导，对“班班通”设备经常进检查与维护。 4.加强信息技术应用。每位教师要充分利用教室“班班通”或 多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化教学资源 应用课记录表。 5.开展课件展评活动。每学期各任课教师至少上传 1 篇高质量的电子课件于 103“教导处”指定的子文件夹中。 6.上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制作长 第 9 页 效工作。 7.电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。 （五）加强实验教学的管理，注重学生实验操作技能的培养 1.进一步规范实验教学管理。要对照xx 省实验教学普及县 （区）复查评估验收评分细则
15、检查梳理实验教学的各个环节， 继续建好“三帐”做好实验教学各项记录。 2.扎实上好实验课，规范实验教学常规管理，提高实验开出率。 3.加强实验室的管理。规范各种表册的填写，档案健全规范， 仪器药品摆放整齐有序，搞好实验室仪器室卫生，做好通风、 防潮、防尘和整洁工作。室内要有防盗、防火、防毒等安全措 施。 4.拟定四月份举行的学生理化生实验操作比赛活动要提前做好 准备，加强训练。 5. 理化生学科教师要加强对近几年中考实验操作考试的研究， 提前着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初三 年级在中考理化生实验操作考试中取得优异成绩。 （六）加强对毕业年级的管理和指导 1.毕业班工作是学校工
16、作的重心，学期初要进一步明确管理与 责任目标，抓好各科协调工作，莲山 课件 三月底四月初认 真组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，切实搞好后期复 习备考工作。 第 10 页 2.组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并 做好中考的各项筹备工作。 3.毕业年级全体教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管理， 深入细致抓好课堂教学监管，营造浓厚的学习氛围，努力提高 课堂教学效率，最大限度地提高中考成绩。 （七）做好教导处日常工作，加强处室自身建设 1.全体处室成员要树立“为教学服务，为师生服务”的理念， 高效率、高质量的完成各项常规性、事务性的工作。 2.全体成员要本着“分工明确、协调到位、落实到事、责任到 人”的原则，确保在规定的时间内积极主动的完成所分担的工 作。 3. 加强学籍管理工作，对编班、升级、休学、转学、毕业等进 行资格审查，规范学籍常规档案及电子学籍档案，同时配合年 级组做好控辍保学工作，并于开学第一周安排动员流失学生返 校就读。 4.健全并管理好教导处各类资料、档案。