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1、科学合理地组织 化学学业水平(必修)测试的复习,南京田家炳高级中学 马春生,2011年3月1日,一、重视考试说明,1、梳理考试说明的148个认知点,2知道试卷的结构和分值,化学复习的难度控制在A、B层次，重视元素化合物知识和化学与生活的常识的复习。冲A的学生会做23题及26题的部分内容。,3、分析考试说明的示例，感知命题难度和思路,容易题,08-11下列实验操作中，不能用于物质分离的是,容易题,10- 4 硅是带来人类文明的重要元素之一。下列物质中主要成分是硅酸盐的是 A陶瓷 B金刚石 C水晶 D大理石,容易题,07 8 下列离子在溶液中可以大量共存的一组是（ ） AH+ Na+ OH BNa
2、+ NO3 Cl CK+ H+ HCO3 DCa2+ SO42 CO32,容易题,09-17实验室用锌粒与 2mol/L 硫酸溶液制取氢气， 下列措施不能增大化学反应速率的是 A用锌粉代替锌粒 B改用3mol/L 硫酸溶液 C改用热的 2mol/L 硫酸溶液 D向该硫酸溶液中加入等体积的水,容易题,08-14关于化学反应与能量的说法正确的是 A中和反应是吸热反应 B燃烧属于放热反应 C化学键断裂放出能量 D反应物总能量与生成物总能量一定相等,容易题,10-21氢氧燃料电池可以使用在航天飞机上， 其反应原理示意图如右图。下列有关氢氧燃料 电池的说法正确的是 A该电池工作时电能转化为化学能 B该电
3、池中电极a是正极 C外电路中电子由电极b通过导线流向电极a D该电池的总反应：2H2 + O2 = 2H2O,中等难度题,09-22X、Y、Z均为短周期元素，它们在周期表中相对位置如图所示。 若Y原子的最外层电子是内层电子数的3倍，下列说法正确的是,AX的气态氢化物比Y的稳定 BW的最高价氧化物对应水化物的酸性比Z的强 CZ的非金属性比Y的强 DX与Y形成的化合物都易溶于水,较难题,10-23某溶液中可能含有下列6种离子中的某几种：Cl、SO42、 CO32、 NH4+、Na+、K+。为确认溶液组成进行如下实验： （1）200mL上述溶液，加入足量溶液，反应后将沉淀过滤、洗涤、干 燥，得沉淀4
4、.30g,向沉淀中加入过量的盐酸，有2.33g沉淀不溶。 （2）向（1）的滤液中加入足量的溶液，加热，产生能促使湿润红色石 蕊试纸变蓝的气体1.12L（已换算成标准状况，假定产生的气体全 部逸出）。由此可以得出关于原溶液组成的正确结论是 A一定存在SO42、CO32、NH4+，可能存在Cl、Na+、K+ B一定存在SO42、CO32、NH4+、Cl，一定不存在Na+、K+ Cc(CO32)=0.01molL-1， c(NH4+) c(SO42) D如果上述6种离子都存在，则c(Cl) c(SO42),二、最后复习阶段建议,1、合格率是重点,（1）知识复习以必修1为重点，围绕元素化合物知识展开。
5、 以元素化合物知识网络图促进知识的记忆和整合， 以说为主，以默为辅。 “一说反应物、生成物； 二说反应现象； 三说有关装置或课本中的图； 四默重要的反应方程式（离子方程式）”。 （2）以选择题为突破口提高分数，要求学生“每个选项都要写字”。 （3）重视知识的记忆。,复习概要,2、备课组长要起核心作用。 3、冲A重点训练23、26题。 主要是实验的综合分析和守恒计算。 4、24题有将化学与生活与必修内容整合的趋势，难度在增加，对 冲A的同学要加强训练，做到不失分。 5、25题即要会推断，也要写正确。 6、做好南京市学业水平测试样题的讲评。 7、加强合作意识，组织课堂小组讨论。 8、慎用各市的模拟题，结合本校实际情况精心编制12套模拟题 和选择题。 8.注意研究苏教版教材。,