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1、原因意义型主观试题研究 一、命题特点 原因类的题目完整地说应该是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系，此类一般设问以“为什么说”、“为什么要”等形式呈现。意义类题型典型设问有“有何经济、政治意义”、“对经济发展、政治进步有什么影响”等。这是每年高考文综卷必考的题型，意义类设问一般是具体的设问，即分为经济意义、政治意义等；也有笼统设问的，但也应自行分为经济、政治两方面来回答。答案表达模式一般是“有利于”。,二、解题技法 原因类的题目完整地说应该是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系。因此这类题目组织答案的一般思路为：答案各要点必须体现出与设
2、问的对象之间的因果关系。答题的一般格式为：必然性(理论依据和现实依据) (引起者)重要性(意义、作用、好处、积极影响)(被引起者)。 有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序、有条理地展开说明。,(一)经济意义 1描述国内经济意义：(1)(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。(2)(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置；促进结构调整(经济结构、产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。(3)(有利于)落实科学发展观；走新型工业化道路。(4)(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现
3、共同富裕；全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力。(5)(有利于)统筹区域发展；,(二)政治意义 1对国家的政治意义：(1)国内有关活动：(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责)；真正做到“三个代表”；巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设；(有利于)依法治国(依法行政，建设法治政府)，转变政府职能；(有利于)为现代化建设创造良好的环境；民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力，构建和谐社会。,促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补；增强竞争力。(6)(有利于)提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营，促进结构调整，增产增收
4、，提高农业经济效益。 2描述对外经济意义：(1)(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场、两种资源，吸收引进资金、技术、管理经验；实施“走出去”战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。(2)(有利于)建立国际经济新秩序等。,(2)对外交往活动：对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。 对地区、世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。 2对党的政治意义：(
5、有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础)；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到以人为本、执政为民；关系中国特色社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。,(三)思想文化意义 (有利于)为社会主义精神文明建设提供精神动力、智力支持、思想保证；发扬爱国主义、民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；发展社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。,三、典型例题 下图是2007年与2008年我国大学生就业数据比较图。,注：2009年我国高校毕业生总量达到610万，是近年来的最高值。而目前的国际金融危机，又使许多企业减少了新增
6、的岗位。党的十七大提出，实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。,简要说明上图显示的经济信息，并从经济生活角度说明促进高校毕业生自主创业的重要意义。 答案：(1)2008年与2007年相比，我国大学生毕业总人数、当期就业人数增加，自主创业比例显著提高，这表明党实施的以创业带动就业的方针收到成效。2009年高校毕业生就业压力加大。 (2)就业是民生之本。促进高校毕业生自主创业，是实现个人创业、带动就业，保持我国经济稳定增长的有效途径。同时，有利于个人充分挖掘潜能，促进个人全面发展，更好地实现自己的人生价值。高校毕业生是国家宝贵资源财富，促进高校毕业生自主创业，是落实科学发展观、实施人才强国战略的重要举措。,