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1、第 1 页 20XX 年九年级班主任工作计划初中 ppt1 特征码 AVAmbWbqVbgYJrYrnhOq 一、指导思想： 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性 发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生 社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精 神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的 文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 二、情况分析 九年级(4)班情况分析：学生 78 人，女生 40 人，男生 38 人。学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没 有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。 部分学生厌学、迷
2、恋电脑游戏。在新学年中要不断努力，争取 不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以 “自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教 育，做好德育工作的渗透和迁移。针对这些问题，本学期内我 拟定一下几个对策： 德育方面： (一)、当学生排斥时，我这样开展工作。 1、 敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。 第 2 页 2、 有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认 识到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀。比如我 设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出， 解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢 慢化解对立情绪。 3、 鼓励
3、正气，争取大多数学生的支持。我对孩子们说， 九(4)班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有 可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立刻引起了大多数同 学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先 的良好习惯打下基础。 4、 争取家长的理解与支持。 经常和家长联系。不管是来 访还是去电。对于家长的任何询问都给与及时的答复。并和家 长一起督促孩子认真学习。 (二)、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。 严格按照校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇 见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价， 有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以 理
4、。 (三)、从抓班干部的培养入手，扭转班风、学风。 班级干 部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成，培养 班级干部的凝聚力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着， 第 3 页 全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于 为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做 题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜， 沉默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改 方案，社会需要个性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的 胆小鬼! (四)、解决学生与课任老师的矛盾，疏通各种关系。如学 生对教过他们的某些学科老师的授课有意见，导致学科偏科现 象很严重。此
5、次更换了很多新老师，我在班级里介绍了这些老 师的学识与风格，分析老师的特点，学生从情感上接受了，将 来与老师也会配合默契。学生的学习积极性提高了，学风自然 也会转变了。 (五)、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应该与异性 沟通的方法。注重行为要合乎社会准则。 二：智育方面： 纵观上学期期末的各科成绩，本班学生在学习上底子总体 较薄弱，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。 我认为只有增强他们九年级的毕业意识，让他们有目的， 有计划的学习。全面发展，避免偏科。同时有针对性的培养尖 子生，帮助后进生进步。 三：工作具体安排：(暂定) 九月;把重点放在纠正全班学生的行为习惯，利用各种活动
6、第 4 页 教育学生树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生 活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培养积极向上的班风。总 结学习经验教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。抓 好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过 渡和衔接，使学生能尽快适应初三紧张的学习生活。要求学生 找到自己的目标，并制定计划，切实的安排自己的学习。杜绝 抄作业情况。 十月至十二月：继续以文明班级的要求全班的行为习惯。 将有计划的经常找学生谈心;了解学生的需要。找到突破口，一 针见血。作为班主任我将及时与任课老师沟通，总结。至此， 开学初的新鲜感已经慢慢过去，为了防患于未然，我及将时宣 传网络游戏的弊处
7、，经常与过去经常留恋网吧的孩子交流，减 少他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟游戏中的心拉回现实，利 用集体的力量让他们空虚的心灵得到正常的满足感，远离无证 营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学 习环境，采取结对子的方法，以身作则，有耐性的帮助后进生 尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。 一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎 第 5 页 迎考。并作好考后总结。撰写学生评语，填写学生素质发展报 告单，安排寒假具体工作。 “教育之路漫漫，吾将上下而求索”!以上就是我本学期的 班主任工作计划，我一直坚信“只要付出就有回报”!相信在学 校领导的关怀下，在我和各位任课老师的引领下，九(4)班会走 出属于自己的新的纪元。