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1、-南开学校初一(1)班家长会,爱孩子的一切，不止是成绩！,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,1、为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 2、怎样看待孩子的考试分数？如何加强与孩子交流？你们对学校、老师有什么建议和要求？让我们一起共同寻找解决以上问题的方法,召开这次家长会的目的:,科任教师寄语 我们一直在努力,我们用人格来影响学生 我们用知识来启迪学生 我们用
2、爱心来关怀学生,班级简介,全班共有学生37名,其中女生22名,男生15名 。,班训：文明 团结 勤奋 创新,管理理念: 学习与做人并重 知识与能力并重,班级简介,1、老师爱岗敬业，积极上进。 2、学生聪明活泼。学生思维敏捷，接受能力强，学习中互相竞争，互相帮助，逐步形成互帮互助的学习风气。 3、集体荣誉感强。热爱集体，关心集体，关键时刻集体利益至上。 4、根据学校德育计划稳步推进常规管理，班级工作步入正轨，学生自我管理能力初步形成。,管理措施,1、尊重人格，关爱心灵。 2、严而不厉，宽而不松。 3、关注细节，培养习惯。 4、重视德、智、体育结合，培养健全人格。,班级荣誉榜,军事训练先进班集体
3、获1、3、6、9、10周文明班集体称号，十月份文明班集体流动红旗。 推普周朗诵比赛优胜奖（欧阳炜弋） 体操比赛三等奖,板报评比二等奖,积极参与板报编辑、选材、制作的同学有： 肖雅琦 欧阳炜弋 张丛笑 罗 莞 戴佩娟 叶紫琪 李雅萍 刘敬珊 陈凤仪 等,踊跃参与学生会竞选的同学,张丛笑 欧阳炜弋 肖雅琦 林素怡 甘 霖 叶紫琪 王倩雯 王振威 刘振雄,光荣榜,“庆祝教师节”英语贺卡制作比赛 二等奖：陈晓莹 三等奖：黄燕玲 “迎奥运庆国庆”手抄报比赛 一等奖：张 晴 二等奖：黄燕玲 三等奖：王 莉 水濂文学社作品入选 黄燕玲 陈宇驰 叶嘉琪 叶紫琪,管理之星,老师的得力助手,张丛笑 欧阳炜弋 林素
4、怡 刘敬珊 肖雅琦 黄燕玲 邓智杰 陈宇驰,优秀值周干部,第一组：张丛笑 林素怡 陈凤仪 第二组：邓智杰 叶嘉琪 张 晴 第三组：欧阳炜弋 罗莞 罗雨青 第四组：陈宇驰 刘敬珊 严熙杰,老师的得力助手,李雅萍 李颖诗 赵云超 林素怡 张敉林 严熙杰 易博凯 张 晴,文明之星,罗雨青 陈宇驰 罗 莞 黄燕玲 王振威 陈凤仪刘振雄 伍加柠,勤奋之星,邓智杰 叶紫琪 肖雅琦 刘敬珊 甘 霖 张丛笑 闵 凯 欧阳炜弋,文体之星,奥赛培训积极分子 数学：甘霖 张敉林 王振威 陈宇驰 王悦聪 赵云超 伍加柠 刘敬珊 罗雨青孙依嘉 陈凤仪 张丛笑 英语：罗雨青 黄燕玲 袁倩 伍加柠 王莉 孙依嘉 闵凯 陈晓
5、莹 戴佩娟 欧阳炜弋 林素怡 李颖诗 张丛笑 罗莞 邓智杰 严熙杰 张晴 叶嘉琪,期中考试总分优胜奖,罗雨青 陈宇驰 罗 莞 闵 凯 王振威 黄燕玲 林素怡 陈凤仪 张丛笑 袁 倩 伍加柠 刘振雄 孙依嘉 王 莉 王悦聪,表扬,语文优胜奖 黄燕玲 罗 莞 戴佩娟 欧阳炜弋 罗雨青 李远山 叶紫琪,数学优胜奖 罗雨青 罗 莞 陈宇驰 孙依嘉 甘 霖 陈凤仪 陆润盈,英语单科优胜奖,表扬,闵 凯 罗雨青 陈晓莹 罗 莞 李远山 严熙杰 孙依嘉 肖雅琪,政治优胜奖 欧阳炜弋 罗雨青 王振威 李颖诗 黄燕玲,表扬,历史优胜奖 袁倩 陈卓敏 罗雨青 林素怡 刘振雄 王振威 罗莞,表扬,地理优胜奖 罗雨青
6、 王振威 陈宇驰 闵 凯 陈凤仪 孙依嘉 朱鹏飞 李雅萍 易博凯,生物优胜奖 陈宇驰 甘霖 王振威 伍加柠 张敉林 王悦聪,闵 凯（26） 邓智杰（19） 李远山（19） 王倩文（17） 罗 莞（14） 王 莉 (14) 戴佩娟（13） 肖雅琦（10）,语数外三科总分进步奖,透过成绩看问题,态度决定一切。部分学生态度不端正，目标不明确，注意力不集中，学习不够踏实和主动。 习惯决定成绩。上课分神、不会预习复习影响学习效率；粗心大意、字迹潦草影响学习效果。 杜绝偏科现象。 男生：闵 凯 王振威 朱鹏飞 甘 霖 女生：张 晴 叶紫琪 欧阳炜弋 李颖诗,下阶段工作措施,1、加强思想教育工作，增强学生的
7、自信心和主动学习成才的欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念，提高学习效率，实行“日日清、周周清”的制度。,3、结对帮扶：文理科有优势的同学互帮互助；学习习惯、方法互利互补。,4、开展学法指导。进入初一，科目增多，容量变大，需要理解运用的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使一些小学时懒惰、毅力差的学生会产生无所适从和厌学的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。教师要从听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进行反复的具体
8、指导和训练、强化。,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基,家长代表发言,2、父母要全面而准确估计孩子的智力， 不要脱离实际地给孩子施加压力。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长要做好孩子的表率。,家庭教育建议,4、既要孩子成才，更要孩子
9、成人。不以成绩论英雄，要科学的分析子女的成绩档案。成绩与思想好、能力强不一定成正比关系。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以要关注孩子的全方位的发展（品德修养、心理健康、人际关系与团队意识、意志能力、兴趣特长等）。,3、 5+2=0，要关注孩子的周末安排和思想状态。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的作息习惯和学习习惯。家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。,智商+情商=成功,补充：关注孩子的青春期心理 初中生已经到了人生的第二次断乳期-心理断乳期。青春期的心理特征：自我意识觉醒，独立性和成人感增强,容易产生逆反心
10、理;情感丰富但不稳定,容易冲动;性发育加速,性意识萌动.这时因少与家长和老师交流，最容易患上情感缺失症,情感缺失之后:性格暴躁或孤僻，情绪不稳，易交结不良朋友或早恋,寻找其它寄托(迷恋网络、游戏）。,平等沟通；宽容耐心 换位思考；亲子活动,心理沟通的方法,1、让孩子说父母听，切忌父母说孩子听 感受平等,2、引导孩子面对问题而不是代替孩子解决问题 感受自立,3、遵循孩子的可接受度，不急于求成 感受成功,4、注重行为训练，贵在坚持 感受重视,赏识教育参考资料,孩子是祖国的未来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,