长乐市首占中学郑宝春.ppt

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1、财产留给谁,长乐市首占中学 郑宝春,忆一忆,、什么是财产所有权?,、我国采取哪些法律手段保护公民合法财产的所有权?,财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。,事实上的处分,法律上的处分,最普遍的做法,民事法律手段,最严厉最有效,刑事法律手段,第七课 拥有财产的权利,第一节:财产属于谁公民合法财产所有权受法律保护 第二节:财产留给谁公民私有的、合法财产继承权受法律保护,被继承人:遗留财产的死者。,继承人:依法继承死者遗产的人。,继承权:继承人依法取得被继承人遗产的权利。,遗产:被继承人遗留的个人合法财产。,继承权的取得:血缘关系、婚姻关系、抚养关系,法定继承人:被继

2、承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。,案例分析,晓军父亲的财产留给谁?,()晓军父亲尚未辞世,其财产能继承吗?,不能。公民死亡时遗留的财产才能继承。,()晓军家的共有财产,能继承吗?,家庭共有的财产不能认定是被继承人个人 所有的财产。 公民个人所有的财产才能继承。,(),来源不明的财产,能继承吗?幻灯片 7,不能。合法的财产才能继承。,()假如晓军父亲去世了,晓军家哪些人能继承晓军父亲的遗产?幻灯片 9,晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑,还有 晓军自己,都能继承遗产,他们是晓军 父亲遗产的继承人。,遗产,作为遗产必须具备三个条件:幻灯片 7,其一,必须是公民死亡时遗留的财产;,其二

3、,必须是公民个人所有的财产;,其三,必须是合法的财产;,遗 产,配偶,子女,父母,第一顺序,兄弟姐妹,祖父母,外祖父母,第二顺序,法定继承的继承顺序,案情续写,正当晓军的家人准备分割遗产的时候,晓军父亲的律师来到晓军家,拿出了晓军父亲生前的遗嘱,遗嘱中提到:晓军是未成年人,要把遗产的二分之一留给晓军,父母年老体弱,四分之一留给父母,另外四分之一给晓军的母 亲。晓军继承的份额暂时 由爷爷奶奶和母亲共同管理。 幻灯片 12,(1)你认为晓军父亲的遗嘱有效吗? 有效。具备有效遗嘱的4个条件 (2)晓军家到底该采取哪种继承方式继承父亲的遗产呢? 遗嘱继承。因为遗嘱继承优先于法定继承 幻灯片 17,第一

4、种遗产继承方式:法定继承,特点:,()由法律直接规定继承人的 范围和继承顺序;,()由法律直接规定遗产 份额分配原则,遗产分配原则:,1.平等原则:男女平等; 同一顺序继承人继承遗产份额一般应均等;,.权利与义务一致性原则:,赡养、扶助的义务,继承财产的权利,尽义务多,多分得遗产,尽义务少,少分得遗产,不尽义务,可不分遗产,第二种遗产继承方式:遗嘱继承,遗嘱继承的最大优点,被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产,被继承人立有遗嘱,就必须按照遗嘱处理遗产。,遗嘱继承优先于法定继承,遗嘱,有效遗嘱的条件:,1、立遗嘱人必须具有遗嘱能力,2、立遗嘱人的意思表示必须真实,3、遗嘱内容、形式必须合法,4

5、、遗嘱继承人必须是法定继承人范围内 的一人或数人,遗赠是公民用遗嘱的方式将其财产 的一部分或全部赠与国家、集体或 法定继承人以外的公民,并于自己 死亡时发生法律效力的民事法律行 为。立遗嘱人为遗赠人,被指定接 受赠予财产的人为受遗赠人。幻灯片 11,第三种遗产继承方式:遗赠,案例分析,宝柱上有70岁的老母,下有一个12岁的 儿子小柱。由于伤病,宝柱身体越来越差, 又恐将来小柱的生活无人照顾,决定立遗 嘱,在自己死后,由小柱继承全部遗产。 办理公证时,公证员得知其有70岁老母, 认为遗嘱违法,不予公证。,案例分析,(1)宝柱所立遗嘱,公证员认为是违法,为什么? 我国继承法规定:“遗嘱应对缺乏劳动

6、 能力又没有生活来源的继承人保留必要 的遗产份额”。 (2)宝柱要如何修改遗嘱,才能使遗嘱有效? 宝柱应该让自己的老母亲继承部分财产。,张某是某贸易公司的副经理,妻子病逝时身边有一个女儿张倩(8岁),后来张某与李某结婚再婚7年后因交通车祸不幸身亡,留有与前妻共同购买的两居室楼房和38000元银行存欺等遗产,出于利益的驱动,李以张倩是未成年人为借口蛮横地独占了张某的遗产。,面对此情景15岁的张倩应该怎么办?,当我们的财产继承权受到侵犯时,要增强维权意识,要学会依靠社会力量,运用法律武器,维护自己的正当权益。,我国继承法第13条规定,国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 未成年人保护法第

7、45条规定,人民法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的继承权。,金、吴夫妇生育了四个儿女。甲男、丙女在家务农,乙女、丁男在城里工作,四人都已成家,共同承担赡养父母的义务。老两口相继病故后留有房产三间。丙女提出丁男收入丰厚就别继承房产了,三间房由其他三兄妹各继承一间,而丁男却不同意。身体有病、生活比较困难的甲男说:“大家都是父母的亲骨肉,大妹、小弟虽在城里工作,仍尽了赡养父母的义务。三间房你们每人继承一间,作为长兄我就不要了。”丁男见状,也不争了,说:“大哥、三姐在家务农,十分不容易,我俩放弃继承权,三间房由大哥、三姐继承。”经过四人多次谦让和协商,最后甲男继承了两间房产,丙女继承了一间房产。

8、 从金家兄弟姐妹通过协商圆满解决财产继承争议的事例中, 你得到什么启示?,在遗产继承中,要摒弃那种不顾别人、自己多占的心理。做为继承人的家庭成员之间,应该相互关爱、相互尊重、相互宽容,而不要见利忘义、斤斤计较,为了财产牺牲和睦。我们在遗产继承中,除了要严格遵循法律规定外,还要大力传承和弘扬中华传统美德,践行社会主义道德。,我国继承法第15条规定:“继承人应当本互谅互让、和睦团结的精神,协商处理继承问题。,当继承权发生争议的时候,我们不仅要讲法,还要讲德,讲情,讲义。 注重情义、互谅互让的精神,是中华传统美德这部宏大交响曲中的重要乐章。,本节知识点:,财产留给谁,我们享有财产继承权,被继承人的含义、遗产的含义及条件,继承人,继承权的含义,法定继承人的范围,遗产继承顺序,继承权的实现方式,法定继承,遗嘱继承 遗赠,当继承权发生争议的时候,继承人要互谅互让,协商处理继承问题,运用法律武器维护继承权,

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