《案例分析 - 温州大学图书馆.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《案例分析 - 温州大学图书馆.ppt（38页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,EPS数据平台服务师生，助力科研,主讲人：,,温州大学案例在线实战演练讲座,您还在为找到的一大堆图片、PDF格式的数据的格式转化而焦虑吗？,您还在为写论文、做研究时没地方查找专业详实的统计数据而发愁吗？,您还在为找到数据的进一步统计处理和分析预测而苦恼吗？,您还在为从海量数据中准确、快速的找到自己需要的指标而烦恼吗？,全称：Economy Prediction System 是一个兼具海量数据和分析预测系统的经济性数据平台。,专业数据库,分析预测软件,涉及40个领域、30多个一级学科、200多个二级学科及国民经济行业大中小类,覆盖全国各省、400多个市、2000多个县和港澳台地区及全球200
2、多个国家与国际组织,拥有20万多个统计指标的时间序列，数据量超过40亿条,EPS数据库,数据来源的 权威性,数据录入的 准确性,数据更新的 及时性,联合国统计司、中国海关,世界能源组织、英国BP,国际货币基金组织,世界银行,经济合作与发展组织,国家统计局,国家统计局,国家发改委,中国农业部、林业局、水利部等,国家统计局、中国劳动和社会保障部,中国科技部,中国国家卫生和计划生育委员会,科技部、发改委,国家旅游局,中国住建部、中国指数研究院等,中国教育部,国家统计局,中国海关,中国商务部、 国家统计局,国家统计局,中行、中国保监会、证监会、银监会、国家外管局,中国财政部、 中国税务总局,中国证监会
3、、上市公司协会、上交所、深交所,国家统计局,国家统计局,北京统计局,重庆统计局,联合国教科文组织,世界银行,国土资源部,发改委、交通部、工信部等,中国环保部、国家统计局,国家海洋局,国家统计局,中国海关,中国海关,国家统计局、商务部、中商联会,国家统计局,中国建筑业协会 国家统计局,内蒙古统计局,国家统计局,国家发改委,中国海关,国家统计局、人力资源和社会保障部,中国民政局,中国住建部,方法一：通过学校图书馆访问,方法二：直接在浏览器地址栏输入： ,两种登录方式， 可以直接登录， 也可以选择相应 分类数据库登录。,数据库选项区,维度设置区,数据显示区,工具栏,案例一：检索04-13年全国各省份
4、第一、二、三产业所占比重,检 索 方 式 一 ： 库 内 检 索,先选择 相应数据库,时间维度设置 先取消全选,点击选取需要的04-13年,点击选择小放大镜图标， 在打开的搜索框里输入需要检索的 第一产业所占比重指标，并敲击键盘回车键。 若不知道指标全名可只输入一部分， 如：第一产业,其他的指标可通过同样的检索方式找到， 也可以依次打开层级结构查看,地区维度也先取消全选,选择全国各省份， 可以通过在任意省份上点击右键， 选择层命令， 也可以在地方合计上， 点击右键选择子项命令,最后点击查询按钮显示所查找数据,检 索 方 式 二 ： 跨 库 检 索,在跨库检索框输入所要查找的 第一产业所占比重指
5、标, 并点击后面的搜索按钮或敲击回车键,点击选择所需指标,同时注意提示， 每次只能查看一个数据库下的 一个或多个指标,最后点击显示数据， 显示所需指标,然后再设置时间和地区维度， 并点击查询按钮， 得到所需数据。,案例二：中国货物贸易进出口额发展状况分析,首先选择需要的数据库,搜索出需要的指标,点击图表，在图形 显示区显示图标,点击自定义图表,案例三：2013年各省税收收入情况分析,首先选择需要的数据库,再选择地图功能,设置好相应的维度,鼠标放在图例上， 相应的区域会高 亮显示,将鼠标放在地图上， 可以显示相应地区 的名称和数值,案例四：旅游赚取外汇的的主要省份分析,案例五：克强指数,克强指数
6、=用电量增长率40%+中长期贷款余额增长率35% +铁路货运量增长率25%,2019/5/22,用于评估 GDP 数据可靠性；挤掉了统计数字中的水分；更能精准的反映经济现状；对经济状况反映更客观； 不能代替 GDP 统计。,案例六：R&D支出与专利产出的相关性研究,方法： 建立专利申请量与科研机构、高校及企业R&D支出的回归模型,案例七：猪粮比价,检索出指标后点击添加序列按钮。,系统显示时间序列添加成功，点击确定。,同理，再将玉米的平均出售价格和总成本添加到时间序列中。,将刚刚添加进来的指标拖拽到右侧的数据显示区。,右键呼出对话框，选择相应的分析方法，进行跨领域研究。,2019/5/22,2019/5/22,2019/5/22,为您提供,海量数据定期及时更新的专业的权威的数据,便捷查询指标的库内检索，跨库检索,随意呈现各种图表、数字地图、各种可视化数据处理功能,多种方式下载 RTF（word的兼容格式）、Excel、PDF,各种分析工具80/20分析、分析预测、时间序列,完善优质的售后客服在线、数据定制、使用教学、案例分析,