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1、第 1 页 七年级语文教学工作计划范本 特征码 OTeFgCsegTbpFMsMfpDd 一、指导思想 在党和国家的教育方针政策的指引下，以全面推进素质教育为 方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸纳世界文化精华为宗 旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力；联系生活实际， 把语文学习与生活实践有机地结合起来，开展创新学习、探究 性学习，培养学生装的创新能力和钻研精神；同时，不断提高 学生装的沟通能力，加强学生的竞争与合作意识，提高学生自 学能力，以达到学生语文综合素质的全面提高。 二、教学的总要求： 认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实 施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学
2、生在学习中的主 体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习， 创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学 科的学习打好坚实的基础。 三、学生现状分析： 学生的语文水平有一定的差距，尤其是学生在阅读理解方面， 还存在着明显的问题和一定的难度。个别基础很差的同学甚至 在字词方面不过关，学生自主学习的能力不是很强，我现在在 第 2 页 教学中努力尝试去做的就是努力增加学生的课外知识含量，让 孩子多接触文学作品，在讲课中拿出一定的时间来消化并对优 秀文学作品和文学形象加以解读和赏析，最基本的想法就是先 培养孩子的语感然后激发学生对文本学习的兴趣。 四、具体工作： 1、提高教学质
3、量向课堂 45 分钟要成绩，不仅需要老师要认真 备课，学生也要积极的配合： 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解。 “受之以鱼，不如授之以渔”在新的教学工作中不是单纯的 向学生传授知识而是让学生学会怎样去运用知识解决问题。 2、组织好课堂教学： 课堂是教学的主要场所，因此组织好课堂教学在整个的教学工 作中起着至关重要的共用。关注学生群体，充分调动学生的积 极性，注
4、意信息反馈，同时，想方设法创设教学情景，激发学 生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，使用文明用语，课堂提问面向全体学 生，不忽略差生，要适当的设计简单的问题调动他们的兴趣和 积极性，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 第 3 页 家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、走进学生，了解思想拨动，抓好学生的思想教育工作。玩是 孩子的天性，对初一的学生来说，由于本身爱动、好玩，自控 能力较差，因此常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭 作业，还有个别学习好的学生有时也会找借口不完成作业，对 于这种种不好的学习习惯应该在初一的时候就给他们彻底
5、改掉， 因此这就需要抓好学生的思想教育工作，尤其是在学困生的转 化上，对其努力做到从友善开始，从赞美着手，尽量避免用尖 锐的语言伤害他们的自尊心。 4、由于自己参加工作的时间很短，授课时间不是很长，因此对 整个教学工作的把握不是很到位，教学设计不是很和谐，在设 计问题时考虑不周，有时会使整个教学显得很杂乱，我想最主 要原因就是阅历尚浅，经验不足，没有调整好自己的心态和位 置，在本学期中我要充分的锻炼自己，积极参与教研组活动， 虚心向其他老师学习，博采众长，提高教学水平。 5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。多向名 师学习，学习他们上课的技巧，同时学习作文教学中思维能力 的训练方法。 6、认真写好教学手记与案例，不断分析教学中存在的问题及时 加以改正以便更好地进行教学。 在新的学期里我也会付出更多的努力，争取取得更好的成绩， 不辜负学校领导对我的期望。 第 4 页