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1、敬业与乐业,梁启超,人各有志，那你的志向是,人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,你会选择？为什么？,商人,真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们心中的那盏灯。,教学目标,1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例论证”和“道理论证”两种论证方法的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。,自学提纲,1、演讲的基本知识 2、作者作品字词音形义 3、思考问题 （1）、作者先后谈论了哪几个问题? （2）、你认为这几个问题的关系怎样? （3）、找出本文的中心论点 4
2、、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子? 5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？,梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集计148卷，1000余万字。,作 者 简 介,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,检查预习 给下列红字注音,旁骛( ) 惟其( ) 衔着(
3、) 佝偻( )( ) 骈进( ) 亵渎( )( ) 强聒不舍( ) 承蜩 （ ）,w,wi,xin,u,lu,pin,xi,d,qin u,tio,亵渎：xi d 骈进：pin 断章取义： 安居乐业： 心无旁骛：w 强聒gu不舍： 言行相顾：,不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。,使人民安定生活，快乐劳作。,心中没有正业以外的任何追求。旁骛，不专心。骛，追求。,硬要啰唆个不停。聒，喧扰。,轻慢，不尊重。,并进，一起前进。,词语解释,说的和做的相互照应。,演讲： 以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。,演讲的基本知识,体裁：演讲（议论文）,要
4、求：,认清对象，确立主旨,思路清晰，节奏明快,感情充沛，说理充分,演讲的主要特点： 以口语表达的方式面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； 话题集中，中心突出，结构完整； 语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段有声语言（讲）、态势语言（演）,议论文常识简介,1、表达方式： 2、三要素： （1）论点： （2）论据： （3）论证：,议 论,论 点、论 据、论 证。,作者的见解和主张。,一个中心论点。 有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。,用来证明论点的理由和依据。,事实论据： 道理论据：,用论据证明论点的过程和方法。,具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。,名人名言、谚语、古代文
5、献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。,议论文常识简介,常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。 举例论证： 道理论证： 比喻论证： 对比论证：,3、结构：（三部分）,提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）,提出论点分析论证得出结论,典型事例。,经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。,用形象的比喻论证论点的方法。,正反相互对立的事物比较。,议论文常识简介：,三要素,论 点,论 据,论 证,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,(本论）,（引论）,（结论）,阅读课文，整体感知,1.找出本文的中心论点。,礼记：敬业乐群 老子：安其居，乐其业,我
6、确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?,有业;敬业;乐业。,3.你认为这几个问题的关系怎样?,中心论点,有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。,1,文章结构,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,（1）,（28）,（9）,提出中心论点。,论述敬业、乐业的重要性,总结全文，勉励人们敬业乐业,总,分,总,第一部分：提出论点,（1）,中心论点,我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,要有业,要敬业,要乐业,（2-5）,（6-7）,（8）,分论点,4、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?,用百丈禅师做事实论据,先谈有业的原
7、因：有业是敬业的基础,无业的害处,用孔子的话做道理论据,反面论证,有业的重要,正面论证,再读第二部分，分析论据和论证方法：,要有业,（2-5）,1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明?,“有业之必要”,有业是敬业乐业的前提。,论据,引用孔子的话,举出百丈禅师的故事,道理论据：,事实论据：,（道理论证）,（举例论证）,（2）有业是做人之本。,（1）无业是不可教诲的。,反面论证,正面论证,对比论证,2,3,4,要敬业,（6-7）,2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？,(1)什么叫敬业？,(2)为
8、什么要敬业？,(3)怎样才能做到敬业？,6,7,引用 做 论据。,朱子的话,道理,列举 作 论据。,两个地位悬殊的职业,事实,（当大总统、当车夫）,引用_ 做 论据。,列举 作 论据。,佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人,事实,曾文正、庄子、孔子的名言,道理,（举例论证）,（道理论证）,（举例论证、道理论证、对比论证）,因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。,敬 业,身边有这样的人吗？,热情的乘务员,快乐的邮递员,湖南电视台著名节目主持人李兵,农民朋友就是我的兄弟,五星级的擦鞋店,要乐业,（8）,3、作者是怎样论述“乐业”的？,“做工苦”,做任何事都淘神费力,与其厌
9、恶本业，不如在工作中寻找乐趣,“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”（道理论证）,四点原因,身入其中，最为有味；,奋斗前去，加增快乐；,比较骈进，竞胜而乐；,杜绝妄想，省却闲愁。,苦乐全在主观的心,怎样“乐业”？,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子,一：（身入其中）在工作中寻找快乐。 二 ：（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。 三 ： （比较骈进）在竞争中体味快乐。 四 ： （省却烦闷）在投入中享受快乐。,第三部分：总结全文,（9）,敬业,乐业,即是,责任心,趣味,有业、敬业、乐业,人类合理的生活？,有业,敬业,乐业,提出问题,分析问题,解决问题,孔子 百丈禅师 （ 摆事
10、实）,1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 （讲道理）,四个理由,文章脉络,这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。,课堂小结,1、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”？,有业 敬业 乐业,业：并不局限于狭义的谋生职业，它同样可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。正如作者所言：“凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。”,要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认
11、真的做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。,思考研讨,2、怎样深入理解“敬业”精神？,我们可以结合中国传统文化的特定背景，来深入领会梁启超提倡“敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是“学而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本位的文化，极度蔑视普通职业，尤其是体力劳动，人们纷纷以出人头地，显亲扬名为人生价值的实现。因此，梁氏的“敬业”说，虽有其局限性，但在当时却有着矫正世风、改良国民性的积极作用。,敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。,3、文中谈到“
12、有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明（举例论证）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（道理论证）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。,例如：“有业之必要” 1）经济独立，人格自尊的需要； 2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊； 3）生活起居规律，健康养生； 4）从业中的挫折磨练意志品性； 5）事业的小小成功均能带来自信； 6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定,礼记：敬业乐群 老子：安其居，乐其业 论语：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬 庄子：佝偻丈人的故事,5、课文多处引用古代典籍的论述想想它
13、们的意思和作用。,提出”敬业乐业“的论点,意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。,意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。,说明做事专心，就可以达到目的的道理,语言特色,内容论证方面：,【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】,（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释； （2）语言通俗，如话家常； （3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。,演讲语言方面：,大量引用经典、格言，增强说服力；,口语特色,举例子证明自己的观点。 如：孔子、朱熹、曾国藩。,探究活动 思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点（找出并做好记号），你最信服的是哪一点?你有没有
14、不同意见?说说你持这种意见的理由。 1“敬业乐业“四个字，是人类生活的不二法门。 2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 3凡职业没有不是神圣的。 4凡职业没有不是可敬的。 5人生在世，是要天天劳作的。 6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。 7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。,8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。 9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 10从劳苦中找出快乐来。 11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。 12每一职业之成就，离不了奋斗。 13因为每一职业之成就，离
15、不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。 14人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 15敬业即是责任心，乐业即是趣味。,联系生活实际举出敬业与乐业的事例,时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊，受生活所迫当了掏粪工。在粪霸手下一干就是20年，受尽了压迫与欺凌。但他以苦为乐，任劳任怨，全心全意为人民服务。,陈晓兰，她无私无畏地坚守医德，让我们知道了什么是坚持，什么是良知。陈晓兰曾是上海一家地段医院的理疗科医生。近年来她一直从事医疗器械行业打假，被她揭露的各种医疗器械超过20种，其中8种假劣医疗器械被查处。 在与假劣医疗器械10年的斗争中，为了取得一手证据，陈晓兰曾假扮病人，冒着危险“以身试针”。在全中国人的心中，她是我们最负责，最好的医生！,试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。,居里夫人从成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，异常艰辛和枯燥。但她怀着一定找到“镭”的坚定梦想，从未认为这项工作无聊，最终发现了“镭”。,（体会“举例”论证的方法）,课后练习,你“敬业”了吗？,思维拓展： 作为学生，学习便是你们的职业，反思一下自己在学业中的种种态度和现象，结合作者的观点，完成300字以上读后感一篇，谈谈你在“敬业与乐业”方面，有什么新的认识。,谈 “敬学”,谈 “善学”,谈 “勤学”,谈 “乐学”,