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1、重规范 创特色,（一）继续搞好新课程标准培训工作,一、教师培训工作回顾,（二）改革校本教研活动方式，增强教科研力度，提升教师基本素质。,一、教师培训工作回顾,1、教研活动与听评课活动相结合。,2、教研活动与集体备课相结合。,一、教师培训工作回顾,（三）以科研带动教研，不断提升教师教科研水平，提升 教师实有授课水平。,一、教师培训工作回顾,（四）加强班主任培训工作，提高班主任工作管理水平,一、教师培训工作回顾,（五）以“齐鲁教师读书”活动引领教师理论提升，促进教师专业成长,2015年，我校继续加强教师读书活动，结合齐鲁教师读书活动，制定学校读书活动实施方案。要求每位专任教师每学期至少读两本专业书
2、籍或相关理论书籍，以提升教师知识素养，专业知识或跨学科知识同步提高。改变教师的75个教育瞬间影响教师的100篇教育美文学生心理健康教育研究学生常见心理问题与辅导等教育书籍帮助教师加深了对教育的认识，增强了对问题学生的关爱，引领广大教师重新审视自我，准确定位，建立良好的教育心态。,（六）积极尝试作业改革，鼓励学生参加社会实践活动，切实减轻学生课业负担,一、教师培训工作回顾,二、主要工作及措施如下：,（一）切实加强党的建设，促进学校和谐稳定健康发展,1、加强党建工作。组织全体教职工深入开展习近平总书记系列重要讲话精神和十八届三中、四中、五中全会精神的学习活动，纳入教职工培训计划。根据上级统一部署，
3、组织党员开展专题党性教育，增强党员意识。严守党的政治纪律和政治规矩，巩固深化“三严三实”专题教育成果，推动践行“三严三实”要求制度化常态化长效化。严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度，切实提高党内生活质量。坚持“三会一课”制度，健全民主集中制，不断推进党内民主政治建设。加强党员队伍建设，深入开展创先争优活动和“五好党组织创建活动，发挥党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用。制订关于加强学校统一战线工作的意见。坚持党务校务公开，打造“阳光校务”。,二、主要工作及措施如下：,（一）切实加强党的建设，促进学校和谐稳定健康发展,2、强化党风廉政建设和行风建设。聚焦全面从严治党要求， 认真落
4、实中央八项规定，切实执行“六大纪律”。举办学习贯彻中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例专题培训活动。全面落实学校关于落实党风廉政建设主体责任的实施意见，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，完善学校惩治和预防腐败体系。加大教育、监督、改革、制度创新力度，健全对学校重大决策执行情况检查和专项督查制度；严格执行“三重一大”事前报告制度；定期检查党风廉政建设责任制落实情况。以办好人民满意的教育为目标，大力加强教育行风建设，进一步健全完善群众来信来访接待受理工作机制。深入开展“廉政文化进校园”活动，营造风清气正的育人环境。把作风建设贯穿于校风、教风、学风建设的全过程，做到以党风促校
5、风带学风。,二、主要工作及措施如下：,（一）切实加强党的建设，促进学校和谐稳定健康发展,3、加强群团工作。学校工会、团委、少先队、关工委、妇委会等群团组织要从学校的大局出发，紧密结合各自工作实际，充分发挥群团组织联系群众的桥梁纽带作用。积极组织开展丰富多彩、健康文明的文体活动及扶贫助学活动，关心师生生活，广泛听取师生群众的意见和建议，增强凝聚力，创设融洽的工作氛围。大力支持学校关工委关心下一代工作。抓好学生的思想政治教育和养成教育，巩固省级文明单位创建成果。重视女职工的思想教育，做好计划生育工作，定期组织开展巾帼建功活动，助推学校各项工作顺利开展。,二、主要工作及措施如下：,（二）建立现代学校
6、制度，规范学校内部管理,1、加强制度体系建设，大力推进依法治校。适应教育改革和发展的新形势，坚持以人为本的管理理念，推动体制、机制创新，充分发挥制度在学校管理中的作用，坚持用制度管人，按制度办事，进一步规范办学行为，推进精细化管理，努力提高学校规范化、科学化管理水平。今年，学校将进一步修订完善学校章程和部分规章制度，使之更加科学合理。做到制度门类齐全，分工职责明确，管理手段开放，评价标准多元，进一步完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。,二、主要工作及措施如下：,（二）建立现代学校制度，规范学校内部管理,2、加强教职工队伍管理。一是大力加强师德师风建设工作， 深入学习贯彻教
7、育法教师法关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定等法律法规和有关制度，组织开展师德宣誓、学生评教、师德标兵评选、有偿补课专项治理等系列活动，坚决查处教师违反职业道德行为，进一步建立健全操作性强的师德考核、评价、监督和奖惩机制。规范师德行为，提升师德水平，引导教师模范的践行社会主义核心价值观，二是加强教职工队伍管理。严格执行学校各项严肃工作纪律、规范工作秩序的制度规定，严格考勤管理，认真做好值班工作；严明工作纪律，上班时间要认真履行工作职责，不做与工作无关的事情，高效完成本职工作，进一步改进工作作风，推动学校快速发展。,二、主要工作及措施如下：,（二）建立现代学校制度，规范学校内部管理,
8、3、深化学校内部管理体制和运行机制改革。坚持党组织领导下的校长负责制，推进学校、处室、级部三级管理体制改革，促进管理重心下移，利用现代信息技术手段，积极推进扁平化管理，提高工作效率。实现分校区教学后，探索建立小学部和初中部分部管理体制和运行机制。推行绩效考核与目标管理，形成权责统一、行政与教育教学管理有机衔接的管理运行机制。,二、主要工作及措施如下：,（三）深化课程教学改革，提高教育教学质量,1、抓好常规管理。加强教学常规检查，健全例会制度、月查制度、研讨制度、听评课制度等；认真抓好备课、上课、布置与批改作业、辅导等过程管理。要注重对学生“听说读写”等学习习惯的培养。制定课堂教学评价标准，完善
9、实施新课程的监控机制，以分析会、座谈会、交流会等形式，认真研究探讨课改中出现问题的原因及解决问题的策略等。要加强教研组、备课组建设，发挥其在团结协作、培养青年教师等方面应有的作用。进一步规范备课制度，积极推行“导学案”教学模式，不断完善“学期备课-单元备课一超周集体备课”的三级备课体系。要把减负落实到教育教学各个环节，加强监督检查，减少作业量和考试次数，严禁拖堂、占用自习、班会时间上课等行为，培养学生学习兴趣和爱好，切实减轻学生课业负担。要加大毕业年级班级和教学管理力度，加强协作，强化管理，注重尖子生和边缘生培养，扎实做好“培优补差”工作，全面提高复习效率，确保中考再创佳绩。要强化实验教学、信
10、息技术与学科教学整合的研究，提高教学仪器、器材设备和微机、多媒体的使用率，使现代信息技术和教学手段更好的服务于教学。,二、主要工作及措施如下：,（三）深化课程教学改革，提高教育教学质量,2、深化课程和课堂教学改革。以与北大青鸟集团和北大附属实验学校合作办学为契机，借助专家团队指导，在认真落实国家课程方案的基础上，结合学校实际，组建课程研发小组，积极开发校本课程和校本教材，进一步完善三级课程体系，为学生全面发展提供课程保障。落实实验教学和社会实践课时，建立校内外结合的实践课程体系，形成学校教育与校外教育有效衔接、学科学习与实践学习有机结合的学生培养机制。支持和鼓励教师积极探索和实践新的课堂教学模
11、式，以课堂为主阵地，全面推行“小组合作学习”特色课堂教学模式和“导学案”教改实验，尊重学生差异，坚持因材施教，实施分层教学。尊重学生主体地位，课堂上给学生更多自主学习与探究机会，激发学生独立思考和创新意识，让课堂充满活力，形成符合我校实际，富有特色的“自主合作”课堂教学模式，不断提高课堂教学效率。改革实验教学，强化综合实践。积极开展数字化课程环境建设和学习方式变革试验，促进教育教学质量的全面提高。,二、主要工作及措施如下：,（三）深化课程教学改革，提高教育教学质量,3、发挥教科研引领作用。进一步强化“科研兴校，意识，制定完善教科研导向机制、激励机制和评价机制，创新校本研训途径，充实加强教科研队
12、伍，做好课题的研究工作，加强对学科教研组教研活动指导。结合课程改革，更新教育理念，积极开展“草根化”教科研活动，把学校管理和教育教学工作中的问题当作课题来研究，提高教科研工作的针对性和实效性。鼓励教师撰写教育科研论文，积极推广交流教科研成果，努力造就和形成一支研究型、学者型教师队伍。,二、主要工作及措施如下：,（三）深化课程教学改革，提高教育教学质量,4、加强学校体育、美育等工作。认真组织实施学生体质健康标准，广泛深入推进阳光体育活动，坚持每天一小时校园体育活动，进一步健全学校体育工作机制，深入实施体育专项化教学。广泛开展校园足球活动竞赛，进一步加强校园足球特色学校建设，培养优秀足球运动员。组
13、织举办好学校春季田径运动会。加强学校艺术教育，开齐开足艺术课，改进美育教学，注重对有文艺特长学生的培养，不断提高学生审美和人文素养。探索实施体育艺术“2+1”文体工程，让每个学生掌握两项体育技能和一项艺术特长。进一步建立完善艺术教育工作评价制度。举办学校艺术节，开展好艺术展演等文艺活动。加强对第二课堂的管理，指导各类课外兴趣小组科学开展活动，丰富校园文化生活。全面力口强语言文字工作，抓好普通话推广工作，深入开展古诗文诵读、 “中华经典诵读”和“推普周”等活动。,二、主要工作及措施如下：,（四）实施德育综合改革，增强德育实效,要把立德树人的根本任务贯彻始终，继续坚持以人为本、以德育人的思想，把社
14、会主义核心价值体系渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。通过落实养成教育、爱国主义教育、体验教育、社会实践等，不断增强青少年学生的爱国思想、道德素质、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。,二、主要工作及措施如下：,（四）实施德育综合改革，增强德育实效,1、构建中小学有效衔接的德育体系。根据不同阶段学生的认知特点和成长规律，加强德育课题研究，积极开发德育校本课程。分别突出行为养成、道德认知、情感体验和理想信念等教育重点，注重培养学生的意志品质和团结协作精神，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。全面贯彻全员育人、全科育人、全过程育人的管理理念，进一
15、步完善中小学全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”制度。加强法治教育，把法治教育纳入学校教育体系，充分发挥法制副校长作用，组织法律专家进课堂活动，设立法治知识课程，让法制教育生动化、普及化。精心组织实施第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，定期开展青少年法律知识大赛、模拟法庭等活动。建设学生指导中心，加强学生心理健康教育、职业生涯规划等教育，建立健全心理健康教育相关制度，加强教师心理技能培训，壮大心理健康教师队伍，积极构建多种形式的心理咨询与辅导体系，增强心理健康教育的针对性和实效性，引导学生健康成长。,二、主要工作及措施如下：,（四）实施德育综合改革，增强德育实效,2、
16、加强班主任队伍建设。有计划地开展理论学习、专题研讨、工作经验交流、外出考察和课题研究活动，不断提高班主任工作的层次和水平。采取新老班主任结对等多种形式培养好青年班主任。结合教师绩效考核，修订完善科学合理的班主任考核评价制度，努力建设一支政治素质高、责任心强、管理有方的高素质的班主任队伍。指导班主任加强对班会课的研究，以年级为单位，制定详细计划，落实主题班会内容，形成序列，使班会课在班级管理工作中发挥重要的作用。进一步完善“文明班级”、“文明宿舍”等的评选机制，建设好班集体、倡导良好的班风学风，提高班级管理水平。,二、主要工作及措施如下：,（四）实施德育综合改革，增强德育实效,3、完善学校教育、
17、家庭教育和社会教育紧密结合的德育工作机制，充分发挥新一届家长委员会的作用，以团队活动、社会实践活动、警民共建活动为依托，挖掘德育资源，形成多维互动教育网络。开展“中小学生社会实践教育行动”，积极挖掘综合性、多功能的未成年人校外活动场所。探索建立模块化的学生成长记录电子档案袋，实施学生综合素质评价，注重对学生学习和发展过程的评价。,二、主要工作及措施如下：,（五）加强教师培养培训，打造优质师资团队,1、以校本培训引导教师专业发展。依据学校与北大青鸟集团、北大附属实验学校第二年合作办学协议内容，通过专家团队的系统指导和培训，为学校提供个性化指导，大力提高教师专业水平和教学能力。重点抓好“师带徒”工
18、程和“名师培养”工程，鼓励教师制定个人成长方案，并组织专家对教师职业生涯发展进行指导。通过“请进来，走出去”等多种形式和途径，促进教师陕速成长。建设好名师工作室，搭建教师发展平台，充分发挥名师的引领、辐射带动作用，推动全校骨干教师队伍的不断壮大，造就一批教学名师和学科领军人才。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，加快推进“网络学习空间人人通”，提高师生信息素养，推动信息技术和数字教育资源应用。,二、主要工作及措施如下：,（五）加强教师培养培训，打造优质师资团队,2、建立科学的教师评价制度。坚持把有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，作为教师考核评价的基本标准，重师德、重能力、重业绩、重
19、贡献。坚持目标管理与过程管理相结合、自我评价与学校、师生、家长评价相结合、激励性评价与监督性评价相结合的原则，建立科学、多样的教师评价制度。探索建立以德勤能绩为主的教师综合量化评价奖惩指标体系，根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核教师的师德表现和工作绩效。将教师考核评价结果作为教师资格定期注册、评优选先、职务（职称）评聘、绩效工资发放的重要依据。,二、主要工作及措施如下：,（六）实施校园整体改造提升工程，加强校园文化建设,1、继续实施校园整体改造工程。今年，继续实施投资2600 余万元的校园整体改造提升工程，北校区启用后，遵循现代设计理念，坚持适用、超前、创新及突出文化底蕴和注重环境美化的
20、原则，协调好各校区的功能布局，优化教学资源配置。合理利用资金，完善基础设施和教学设备，重点对南校区校舍、门窗进行维修改造，实施东院墙及操场北侧绿化工程和南校区广场改造及监控安装工程，对北校区操场和南校区运动场地重新铺装塑胶和草坪。建设数字化校园基础平台，装备网络教室、教师电子备课室等功能室，配备齐全必要的办公设备，努力改善办学条件，逐步解决大班额问题，实施小班化教学，进一步提高教育现代化水平，不断满足群众对优质教育的需求。,二、主要工作及措施如下：,（六）实施校园整体改造提升工程，加强校园文化建设,2、加强校产管理和后勤保障工作。进一步理顺内部管理机制，增强服务保障能力，改进后勤服务方法和手段
21、，拓展服务范围，增强服务意识，提高服务质量。加强学校食堂的规范管理，提高饭菜质量，保障学生身体健康。进一步强化宿舍管理，保捐良好的卫生环境及公共秩序，创造优良居住环境。加强校产管理工作，提高校产管理人员的业务水平，完善管理措施，确保帐目的正常运行，做到帐、表、卡、物相符。要严格规范物品购置和发放程序，做好物品的集中采购工作，保证教学工作的物资准备供应。,二、主要工作及措施如下：,（六）实施校园整体改造提升工程，加强校园文化建设,3、加强校园文化建设。重视环境文化的育人功能，以内涵发展为切入点，精心策划校园文化建设，打造文化品牌。加强学校精神文化的内化教育，把2015年提炼形成的学校办学理念、发
22、展目标、三风一训等成为全体师生的共识，贯穿和体现在学校教育教学的全过程，统领学校发展。重视校园人文景观建设，将学校精神物化到具体的楼、台、园、林、路之中，实现校园建筑使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。丰富校园文化活动，创新文化载体，运用艺术节、运动会、古诗文诵读、书香校园建设、楹联文化教育等形式，弘扬学校文化。充分发挥学生会、文学社团、兴趣小组等组织的积极作用，促进校园文化活动蓬勃开展。丰富学校文学社团，办好校刊校报，鼓励师生创造性的开展工作，丰富内涵，形成特色。加强校园网络文化建设，营造理性、网络环境。结合校园改造工程，实施学校三年增绿计划，进一步绿化、美化校园，营造优良育人环境。积极
23、营造以人为本、 格调高雅、兼具时代风格、特色鲜明的校园文化体系，进一步提高师生的文化自信与文化自觉，实现学校内涵发展、创新发展，进一步提升办学层次，努力建设市内一流学校。,二、主要工作及措施如下：,（七）狠抓学校安全工作，创建平安和谐校园,坚持“预防为主，安全第一”原则，进一步完善校园安全管理责任制，严格落实“一岗双责”，强化安全责任意识，提升学校安全管理整体水平。要经常性地开展安全隐患排查治理专项行动，不断加大检查力度，对发现的问题及时整改。重点加强对师生安全宣传教育工作，完善学校安全工作长效机制和应急预案。 深入开展平安校园建设，不断加大经费投入力度，落实人防、物防、技防措施，定期举办师生防灾避险演练。重视学校食品安全和卫生防疫工作，定期为学生体检，完善学生健康档案。加强社会治安综合治理，经常性地开展校园及周边治安专项排查整治活动，及时消除各类安全隐患，净化学校及周边环境。,