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1、第 1 页 20XX 秋季小学四年级班主任计划范文 特征码 jnoXrwdExSkPPUvtlkiL 20XX 秋季小学四年级班主任计划篇 1 一、本班学生基本情况 全班共有学生 8 人，其中男生 5 人，女生 3 人。部分学生 学习的纪律性、自觉性比较强。但也有少部分学生自我控制力 比较差。 二、基本措施和做法 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解 学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： 与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生 交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解 学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于 第
2、2 页 开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的 书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步 要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时 调查原因，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话， 了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校 工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 (1)检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力 的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的 身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班 级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳
3、动。 (2)组织好放学。 第 3 页 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在返家的 途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生， 班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班 主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培养班集体。 选拔、培养和使用班干部。 我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物 色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使 用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学 生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的 机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 4、做好个别
4、学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进 行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或 是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这 第 4 页 些特殊学生的教育工作。对个别学生的教育工作要对症下药， 教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方。总之，对个别 生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。 5、做好安全教育工作 (1)交通安全教育;交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集 中教育，以及做好放学路对的管理。 (2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场 上，教室里追跑
5、、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操， 学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教育;要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救， 溺水者的救护为主要内容的教育。 (4)防触电的教育;对同学们进行电的基本知识讲座，预防 触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育;多宣传饮食卫生和防止食物中毒的 教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 第 5 页 (6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教 育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极 做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。 (7)防火、防盗等的安全教育;检查班里的防电
6、设施，落实 专人负责，班里应经常开展防火、防盗等的防范措施教育。 4、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、 法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安 全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计 划、有内容、针对性强。 5、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥 善处理各类突发事件。 6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好 门窗方可离校 三、班务工作安排 9 月份：1、制订班主任工作计划;2、常规教育和安全教育; 第 6 页 3、队干部改选;4、出第一期黑板报;5、庆祝教师节;6、庆祝国 庆节; 10 月份：1、进行以“节约”为主题的
7、教育活动;2、组织 学生参加读书交流活动和知识竞赛及“诵千古美文、做中华赤 子”活动;3、以“国庆节”为主题，出好第二期黑板报; 11 月份：1、开展“感恩”教育系列活动;2、开展安全主 题班会，进行安全专题教育，3、出好第三期黑板报; 12 月份：1、对学生进行勤奋学习的教育;2、筹备庆元旦 班级演出节目;3、出好第四期黑板报。 元月份：1、庆新年班级节目演出;2、进行勤奋学习、认真 复习的教育;3、进行考前动员、考试纪律教育;4、评选三好学 生、创三好等;5、举行散学典礼，布置安排寒假生 20XX 秋季小学四年级班主任计划篇 2 以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任， 一心一
8、意谋学校的发展，全面贯彻党的教育方针，对学校、社 会、家庭、学生的未来负责，努力工作。用自己的智慧和汗水， 第 7 页 培育教育的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工 作计划如下： 一、总体计划： 培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标， 保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖 国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能 和智慧均得以充分开发。 把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学 会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形 成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。小学四年 级班主任工作计划由精品学习网提供! 二、具
9、体的计划： (一)开学准备工作： 1、布置教室，出好黑板报。 2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 第 8 页 3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。 4、发书，发本。 5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。 (二).班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。 2、课前安排。 3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 4、放学以前的工作小结，布置作业。 5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。 6、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改 第 9 页 正措施。 第二类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进
10、小组。 2、每周批改一次日记，学生每周写一篇。 3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质 教育。 4、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。 5、周五放学前对下周的安排。 6、争取全校每周的流动红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事 第 10 页 情况。 4、对学生的鼓劲加油。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 (三)班主任工作思路 1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良， 智慧，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学
11、习环境，让学生到了班 里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学 会发展，学会学习。 4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班 级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 第 11 页 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的 真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活 力，积极，向上，永争第一! (四)班主任工作要点 1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态 度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学 习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于
12、竞争， 开启智慧，为祖国培养创新性人才。 3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲 文明、守纪律、讲卫生的好青年。 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 5、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能 第 12 页 力。 6、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前 瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。 20XX 秋季小学四年级班主任计划篇 3 一、本班总目标： 1、全班各科平均分、优秀率均达到三好班的要求，争取语 文、英语、数学成绩要在本年级有突出表现。2、鼓励学生参加 各级各科的竞赛，并取得好名次。 3、抓好升旗、早操、值
13、日、卫生、墙报、行为规范等，争 取各项评比都进入学校前两名。4、力争成为本年级进步最大的 班。5、评上“文明班级” 、 “三好班级” 。 二、情况分析： 本班共有 40 人，男生 18 人，女生 22 人。通过一年的观察， 班级的情况已基本清晰，有部分的学生以前养成的不良习气重 第 13 页 现在新的环境中，如滕钟洋纪律非常散漫，谢子丰、黄炽恒等 上课经常说小话，谭森文、原茵琪、郭豪俊、吴志钊、曾炜琳 经常不能按时完成作业，给班级的形象造成了很坏的影响;另外 班委的工作力度也不到，如部分班委起不到应有的作用，杨晓 斌性格太腼腆，在班上没有权威;部分同学缺乏荣辱感，对班级 的管理制度不在乎;课代
14、表的工作不是十分得力，未能及时和课 任教师保持沟通;交作业不及时，做作业不认真等。四年级是学 生最容易产生两极分化的年级。为作好这学期的班主任工作， 继续建设 好这个班级，首先制定如下目标。 三、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重点， 结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自 我教育、自我管理的能力。积极探索个性培养的途径。让学生 树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班， 人人管理”的现象，人人争做班级小主人。把本班建成具有 “勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、
15、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义 第 14 页 建设者和接班人。 四、工作重点： 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的 班级建设计划，使班委工作正式运作。 2、第二周对座位不满意者，只要双方愿意，可以给以调整， 但必须做出学习保证，使学习小组达到最优化组合，均衡力量， 建立帮扶。 3、课代表可以采用自愿和成绩相结合的方式进行确定，对 作业不及时交者，可采用小组为单位交作业的方式，统计没交 作业学生名单，上报老师和学习班委。 4、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫 生干净整洁。 5、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学 生的各项管
16、理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 6、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方 第 15 页 面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增 强集体凝聚力。 7、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师 和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些 师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 8、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观 念和积极上进的学习自觉性。 9、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时 把握学生的心理状态，华考范文网习新学期本班班级规章制度; 班级环境布置;产生新一轮班委;全体学生制定新学期学习计划;
17、全班形成“尊师重教”风气;确立学习相互服务岗位;填写好目 标追赶卡;抓好出操质量思想认识;灌输“快乐学习”思想;班级 开展一期推普的活动。 十月：评选九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次 快乐学习的主体班队;办好一期“快乐学习”的宣传墙报;出一 期“国庆”专刊;启动班级的“读书月”活动;十月教学质量跟 踪测试及进行相关分析; 第 16 页 十一月：评选十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进 行爱学习教育;开办一次“快乐学习”的经验介绍或者辩论赛; 法制教育主题班会。 十二月：评选十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进行 知识梳理总动员，及时对一些学习上存在困难的学生进行帮扶; 开展一次
18、有关“快乐学习”自我体验故事的讲演比赛;开展以科 学创新为主题的主题班队活动。 一月：评选十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一 次有关“感恩”的新年晚会活动;期末考试复习备考;各类先进 学生评选活动。 10、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题 时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 11、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 12、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的 做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 五、具体做法： 第 17 页 (1、怎样进行思想教育 2、打上课铃、上课、下课、回家 要求 3、干部培养 4、差生的辅导 5、卫生和两操要求)： 1.
19、科学管理:结合小学生守则 、 学生管理制度 、 教育 法 、 教师法 、 未成年人保护法 、拟定四(1)班班规 ，利 用四(1)班班级量化管理细则进行杠杆调节,使班级各项工 作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。 1.)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度, 使学生知规,进而守规。 2.)制定值日班长制度,以值日班长为中心,成立纪检小组。 3.)加强学生的自我教育,如果违规,予以量化考核扣分处分,严 重违规者,予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。 2.民主管理:充分发挥学生的积极性、主动行,把管理权交 给学生,激发群体的自律意识和责任意识。同时,注意给学生创 设条件(提出
20、教育内容),引导学生自我教育(将教育内容转化为 自己的行为)。 第 18 页 1.)班务会召开:由班主任牵头,班干自己组织召开,班主任 于学生共同探讨,从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的 养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的 学习习惯。并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和 集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。 2.)班委会建设:开学初,本着“公开、公平、公正”的原则,采 取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立了一 个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时,打破 班干终身制的局限,实行班干考核制,对那些表现突出的班干予 以奖励,对
21、那些不能适应班级发展形势,不能领导同学进行学习 和生活上革命的班干予以辞聘。 3.)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、 每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和 物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规、 学习名人名篇等处分。 3.艺术管理:班级管理就是门艺术,她只有在经过我们班主 任和任课教师的精雕细琢后,才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢 的更加精细,我打算做些创新。 第 19 页 1.)班会、班务会不断出新招。 A.班务会模式:本学期准备采取“班主任创意,班干分头实 施,学生主持,师生互动”的模式召开班会、班务会,以便更好的 调动学生的积极性和
22、主动性,培养学生的创新意识和实践能力, 帮助他们塑造科学的世界观和人生观。 B.活动方案设计:丰富多彩,形式新颖,活动时间待时而定。 3.卫生是形象,卫生是窗口,工作要做好,学生是关键。工作 中,将班级划分为若干小组,责任到组到人,实行一定的奖惩制度,由 劳动委员全权负责此项工作的开展。 4.开展“一助一”学习互助小组工作。实行班干与后进生 结对子,每名班干负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每 天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。 六、工作安排： 九月：学习新学期本班班级规章制度;班级环境布置;产生 新一轮班委;全体学生制定新学期学习计划;全班形成“尊师重 教”风气;确立
23、学习相互服务岗位;填写好目标追赶卡;抓好出操 第 20 页 质量思想认识;灌输“快乐学习”思想;班级开展一期推普的活 动。 十月：评选九月班级学习标兵、文明生和进步生;举办一次 快乐学习的主体班队;办好一期“快乐学习”的宣传墙报;出一 期“国庆”专刊;启动班级的“读书月”活动;十月教学质量跟 踪测试及进行相关分析; 十一月：评选十月班级学习标兵、文明生和进步生;期中进 行爱学习教育;开办一次“快乐学习”的经验介绍或者辩论赛; 法制教育主题班会。 十二月：评选十一月班级学习标兵、文明生和进步生;进行 知识梳理总动员，及时对一些学习上存在困难的学生进行帮扶; 开展一次有关“快乐学习”自我体验故事的讲演比赛;开展以科 学创新为主题的主题班队活动。 一月：评选十二月班级学习标兵、文明生和进步生;开展一 次有关“感恩”的新年晚会活动;期末考试复习备考;各类先进 学生评选活动。 第 21 页