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1、工作总结总结 时时光荏苒，日月如梭，不知不觉间觉间 我已经经在 学校任教两年了，在这这段时间时间 里，有欢欢笑、悲 伤伤、也有感动动。通过这过这 些日子的洗礼，让让我在 工作心态态和工作方法上都发发生了一些变变化，更 深刻的明白了自己肩上的责责任。有许许多值值得总总 结结和反思的地方，现现将我的工作做如下总结总结 ： 一、班主任工作方面 二、教学工作方面 三、个人学习习方面 主要方面： 一、班主任工作方面 我担任二（3）班班主任已经经快两年了。虽说虽说 比起 刚刚当班主任时时有了一些经验经验 ，但低年级级班主任的工作 是细细碎而又忙碌的。而且班上的学生留守儿童较较多， 部分家长对长对 教学工作
2、的不理解，给给工作带带来了一些困 难难。但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将班主任 工作做好。具体表现现在这这些方面： 1、从细节细节 入手，培养学生良好 的学习习惯习习惯 、卫卫生习惯习惯 和行为为 习惯习惯 。 2、抓好班干部的培养。班干部 是班级级中的骨干力量。 3、抓好班集体建设设，制定口号、班级级公约约、班级规级规 章制度。 和孩子们们一起美化教室，创创造良好的学习环习环 境与氛围围。 4、加强与家长长的联联系。 通过过面谈谈、家访访、电话电话 联联系、开家长长会、等各 种方式和家长长取得工作上 的联联系和交流，及时时了 解家长长的想法和反馈馈意 见见。 5、开展多种活动动，让让学生
3、在快乐乐中学习习 讲讲故事比赛赛 写字比赛赛 6、积积极参加学校组织组织 的各种活动动 （1）小植物栽种 （2）学雷锋锋活动动 （3）为为危重病人捐款 （4）运动动会 （5）“中华华魂”读书读书 活动动 （6）“六一”庆庆祝活动动 孩子们积们积 极参与各种比赛赛和活动动，并在各类类比赛赛中展现现了自 我。学生亲亲自参与，让让他们们在无形之中受到教育，同时时也增强了班 集凝聚力和集体荣誉感。 二、教学工作方面 1、培养学生学习语习语 文的兴兴趣 兴兴趣是最好的老师师。如：在识识字教学中，针对针对 枯燥、单调单调 的识识 字写字课课，为为了让让学生产产生浓浓厚的学习兴习兴 趣，根据教学内容和学生
4、的年龄龄特点，创设创设 学生喜爱爱的情境抓住学生。营营造一种轻轻松、和 谐谐、自主的学习习氛围围，力争每节课节课 都少留遗遗憾。课课后认认真及时时地批 改作业业，并重视视二次批改。在平时时我会也特别别留意后进进生，耐心地 与他们进们进 行交流，给给予他们们更多的鼓励与表扬扬，帮助他们们重拾信心 ，产产生学习语习语 文的兴兴趣。 2、培养学生朗读读的习惯习惯 。 拼音朗读读：利用早读读、课课前预习预习 、上课课抽读读等各种方式进进行复 习习、巩固汉语汉语 拼音。 字词记忆词记忆 ：对课对课 文中的生字、新词进词进 行读读写和听写。 课课文朗读读：抓好课课前预习预习 、逐渐渐养成认认真预习预习 的
5、好习惯习惯 ；课课 堂上运用范读读、自由读读、分角色读读等方式，对对学生进进行朗读训练读训练 与指导导。 为为了全面提高学生的语语文综综合素养，每天我都让值让值 日生到讲讲台 前大声朗读读读读 一个故事或文章，这样这样 不仅锻炼仅锻炼 了学生的胆量，也 培养了学生的语语言表达能力。 三、个人学习习方面 作为为一名教师师，就要树树立“终终身学习习”的观观念。所以工 作以来，我一直坚坚持学习习，丝丝毫不敢懈怠。我积积极参加继继 教中心和学校组织组织 安排的各种学习习活动动，比如:能力提升工 程培训训、跟岗岗学习习、还还有各种有关班主任和教学工作的培 训训，以及各种听课课活动动等。努力充实实自己的理论论知识识，吸 取经验经验 。 以上是我任教以来在工作上的一些收获获。和去年相 比虽虽然在班级级管理上学会了一些方法，但是自己不 管在理论论水平上，还还是在实际处实际处 理的过过程中，都还还 有很多急待提高的地方，教学中也还还存在许许多必须须 解决的问题问题 。以后，我将更加虚心地向前辈们辈们 学习习 ，在各方面取得更多的成长长。 谢谢谢谢 ！