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1、2.香港有棵老榕树,湘教版 五年级 下册 第一单元,1.认识,会写本课“港、湾、榕、筑、商、挪、 签、吨、扭、赢”10个生字。 2.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受 香港社会的繁荣,进步。 3.有感情的朗读课文,体会课文最后自然段的含义。,学习要求,1掌握生字的音、形、义、理解课文内容。 2通过对老榕树的了解和对课文最后一段的 理解来认识香港社会的进步。,重点难点,香 港,香 港,香 港,港 湾 榕 筑 商 挪 签 吨 扭 赢,生字学习,gng,wn,rng,zh,shng,nu,qin,dn,ni,yng,港,赢,商,初读课文,了解大意,思考课文主要写了什么。,湾 仔 榕 树,思考:课
2、文围绕榕树讲了什么事。,整体感悟,用一个词来概括老榕树的特别 昂贵,理清思路,品析词句,1.自由读课文第2-9自然段。说说香港人为什么 要花费巨资保护老榕树?又是如何做的?画出 表示榕树昂贵的句子。 2.用自己的话说说第2-6自然段的意思。 “树, 活的树。又不卖,何其言贵?”,合作学习,在极具现代化的大厦顶上居然会有这么一棵老榕树,你有什么感受?,香港人对植物的珍爱,对环境的重视! 这是一种社会的进步。,阅读思考,学习第9自然段 1.用肯定的语气读第9自然段。 2.用“必须必须必须”练习说话。,学习交流,默读课文第10-11段,讨论交流。 1.过去的香港为什么让老作家特别别扭?它缺乏的是 什么? 缺少人与动,植物的和谐相处的场景。 2.香港社会的进步是如何通过老榕树体现的呢? 让我们一起去看看过去与今日的香港。,学习交流,齐读课文12-13自然段。 1. 同桌交流,讨论,理解“国门第一树”与作后一自然段 的含义。 从理顺“珍爱植物。领悟人生价值,创造奇迹”之间的 关系去理解文本。 2. 将自己对大榕树的愿望大胆表达出来。 3. 有感情的朗读这两个自然段。,学习交流,选择一个有关香港的话题,查找资料。举办“今日香港”的主题班会。,再见！,