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1、短文两篇,湘教版 六年级 语文 上册 第一单元,1.认识6个生字。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容。 3.从具体的事件中体会表达的爱国主义情感。,学习目标,1.自读短文选择，想一想短文主要讲了 一件什么事。,短文选择讲述了被评为“总统学者奖”候选 人的中国留学生王渊主动放弃申领奖学金的事。,自读课文，整体把握。,选择,再读课文，说说从文中体会到了什么；在 自己感受最深的地方写一两句话。,深入课文，明确中心。,“爸爸，我知道，中国是有千千万万个 像我这样的人，但是，我王渊只有一个中 国啊！”,1说说短文选择表达了作者什么样的情感。 2课外读一读其他表现爱国情怀的文章。,升华情感，拓展延伸。,
2、1.在对话这篇短文中，法国教授向作者“请教” 了哪两个问题？ 2“我”是怎样回答教授提出的问题的？ 3“我”认为法国教授问的问题属于对中国留学生的“刁难”，你是怎么看待这件事的。,理解课文，交流看法。,对话,“只有一个中国，教授先生，这是常识。”,研讨语句，体会内心。,谈谈对这句话的体会。,我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知 识全部奉献给我亲爱的祖国。 李四光,我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的 祖国和人民！ 邓小平,一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国 之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么 冤屈都受得了。 冰心,1学完了课文后，你对“一个中国”是否有了新的认识？ 2办一个“热爱祖国”的小报，其中一个版块就介绍台湾的发展历史和人情风俗吧。 3学完了课文，谈谈你的收获。,课堂小结。,再见！,