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1、隔窗看雀,湘教版 六年级 语文 上册 第四单元,1.学会生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3.正确理解课文内容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可贵品质以及麻雀对平凡生活的热爱。 4.通过细腻的语言文字想象画面，引导学生感悟作者语言表达的精妙。,学习目标,它总是拣那些最细的树枝落 脚，而且不停地跳，仿佛一个冻脚 的在不停地跺脚，也好像刚落上的 每一根细枝都不是它要找的那枝。,飞回来的这只是不是原先飞 走的那只，就不知道了。看起来 它们一模一样，像复制的。,它们从这棵树飞往另一棵树的时候， 样子是非常可爱的，途中划着几起几落 弧线。眼看着往下栽了，它赶紧扇动
2、几 下小翅膀，往高处飞，就像一团扔出去 的东西在降落的弧线上突然重新被扔 高。,它不会翱翔，也不会盘旋，它不像那些大的禽类那样顺着气流直上白云苍穹之间，做大的俯瞰或大航行。,它翱翔，也盘旋，它善于捉住气流，直上白云苍穹，作大俯瞰或大航行。,低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发 出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚 忍或欢快，有责任感的孵蛋和育雏 活着。,低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发 出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚 忍或欢快，有责任感的孵蛋和育雏 活着。,它是点缀在人类生活中的活标点： 落在冬季枯枝 上时，是逗号；落在某一 个墙头上时，是句号；好几只一起落在 电线上时，是省略号；一对儿追逐翻 飞，累了落在上下枝时，就是分号。,瞧，枝上的一个“逗号”飞走了。 “噗”，又飞走了一个。,不管我们能做什么，我们能够做成什么， 如果能以理解、欣赏、热爱的目光去对待周 围的事物，那么，这个世界，即便是一只平 庸的麻雀，也会变得非常可爱。,总结全文,再见！,