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,湘教版 四年级 下册 第八单元,30*云海日出,重点： 理清课文层次，理解课文内容。 难点： 感悟作者的语言美，学习作者的观察和表达方法。,感受黄山,返 回,返 回,返 回,返 回,请你用最简单的语言描述一下你的感受。,云海静的时候，白色的，如水面镜子，够大、够亮。像一个巨型的梳妆台，美极了,阅读思考,作者是怎样向我们描绘黄山云海日出的呢？,合作探究,默读“云海”和“日出”两部分，把喜欢的句子划上记号。 （动态美的画上“”，静态的画上“” ）,一会儿像万马奔腾，一会儿似帆墙林立，光怪陆离。,学习交流,动态美,云雾像棉絮，似轻沙，飞来荡去，盘旋缭绕在山峰之间 。,品读，感悟景物的特点 云海：变幻莫测、景象万千 日出：瞬息万变、美丽壮观,合作探究,再次默读，感悟作者的表达方法,合作探究,一是观察和描写有一定的顺序。 二是动态和静态描写相结合。 三是运用了大量的比喻句和拟人句。,拓展延伸,课外阅读黄山奇石一文,再见！,