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1、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” （唐）岑参,印象中的雪景或雪情雪事,“雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一百” 张岱湖心亭看雪 “北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，唯余茫茫” 毛泽东沁园春雪 “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台” 李白乐府诗北风行 “昔去雪如花，今来花似雪” （梁）范云别诗,诗文中的雪,雪,鲁 迅,鲁迅 (18811936)，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说狂人日记。 1902年至1926年夏，他先后在北京大学与北京师范大学、北京女子师范大学兼课。,小说集
2、呐喊 彷徨 故事新编 散文集朝花夕拾 散文诗集野草 杂文集热风坟等16种,鲁迅的作品,社戏 故乡孔乙已,雪,从百草园到三味书屋阿长与藤野先生,风筝,整体感知课文,一、听朗读： 为黄颜色的字注音，并思考文章为我们描绘了哪两个地方的雪景。 处（ ）子 磬（ ）口 塑（ ）雪罗汉 粘（ ）结 脂粉奁（ ） 目光灼灼（ ） 朔（ ）方 凛（ ）冽（ ）,ch,qng,s,lan,zhu,shu,ln,li,zhn,2、作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？,江南 的雪,北方 的雪,滋润美艳,明艳有趣,不能持久,二、自由品读，划出描写雪的句子，说说江南的雪与北方的雪给你留下了怎样的印象，它们各自有着什么样的
3、特点？,江南的雪,如粉如沙,决不粘连（孤独）,蓬勃奋飞,北方的雪,对比,作者笔下的两个雪景，你更喜欢哪一个？为什么？,探究学习,作者更喜爱北方的雪，你是怎么理解的？全文表达表现了他怎样的思想感情？,赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。,作者更喜爱哪里的雪？文中哪些词句可以看出？,朔方的雪,“是死掉的雨，是雨的精魂”,但是,借景抒情,本文描写了江南与北方的雪景，并在对比中体现出作者的倾向。江南的雪是美的，但它是温润的美、易逝的美，相比而言，最值得称赞的还是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。,像这种借着雪景的描绘来表达思想情感的方法就是我们通常所说的,借景抒情,赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。,对比。更喜
4、爱北方的雪,江南的雪,北方的雪,作业布置：,反复朗读，进一步感受文章的语言美； 摘抄积累词语； 精读课文，品味语言 结合自己的亲身体验，或展开想像，以“雪”为话题，写一片段文字。,第二课时,听写 内容回顾 文章思想感,复习回顾：,精读第一段,暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。,1、“冰冷的”、“坚硬的”、“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么？,4、此句用了何种修辞手法？分别形容 江南雪的什么特点？,2、江南的雪有什么特点？作者的概括是：,3、哪些文句表现了“江南
5、的雪”的“滋润美艳之至”？,参考：,“冰冷的坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得赞赏的。 滋润美艳之至 那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中的血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草 “青春”、“处子”都是最富有生命力的，这里是指江南的雪蕴育着生命，轻柔而和缓。,雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。,哪些地方是实写？有哪些景？ 哪些地方是虚写？,此句与前面的叙述矛盾吗？ 为什么？,“雪野中冷绿的杂草”。 山茶、梅花、腊梅花、杂草。 静景。,“但我眼前嗡嗡的闹着”。 动景。,不矛盾。想象之景。表达了对 江南的雪的喜爱，对故乡生活的怀念。,练习布置：,课后练习一、二书面完成； 万象思维同步练习,谢 谢,三洋中学 张丽勤 2012.3,