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1、,研究性学习报告,课题题目：无烟校园，从我做起,主题：吸烟与生活,指导教师：项,课题组成员：路、高、赵、吴、张、李、 周、刘,组长：路,班级：鹤岗一中高一（七）班,副组长：高,进入主页,有一个英国的烟商来埃及做生意，一天他正在广 场上大肆宣传吸烟的好处。这时，人群中有一个老人 走上讲台大声地说：“吸烟还有三大好处：第一，吸 烟的人不怕狗咬；第二，贼不偷吸烟的人；第三，吸 烟的人永远年轻。” 烟商听了很高兴。这时老人又说：“为什么呢？第 一，吸烟的人驼背的多，狗以为他是在拣石头打它呢； 第二，吸烟的人夜里咳嗽，贼不敢来偷东西；第三，吸 烟的人死得快，所以永远年轻！”。,吸烟的三大好处,有一个英国
2、的烟商来埃及做生意，一天他正在广 场上大肆宣传吸烟的好处。这时，人群中有一个老人 走上讲台大声地说：“吸烟还有三大好处：第一，吸 烟的人不怕狗咬；第二，贼不偷吸烟的人；第三，吸 烟的人永远年轻。” 烟商听了很高兴。这时老人又说：“为什么呢？第一，吸烟的人驼背的多，狗以为他是在拣石头打它呢；第二，吸烟的人夜里咳嗽，贼不敢来偷东西；第三，吸烟的人死得快，所以永远年轻！”。,高一七班研究性学习报告,进入,研究背景,据WHO(世界卫生组织)统计，每年死于吸烟有关疾病的人高达400万，平均每秒钟就有一个人死于吸烟有关疾病。如果不加控制，到2030年，每年死于吸烟有关疾病的人数将达到1000万人，而我国将
3、占200万人。 中学生中“烟民”的数量有上升趋势，因吸烟而违纪的人数占相当比例。在中小学生违纪的情况中，因吸烟而违纪的人数占相当比例，而且吸烟常与其他诸如酗酒、赌博、盗窃、打架斗殴等丑恶现象伴随，有滋生蔓延之势，引起家长和学校的困惑与不安。中小学生正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗较成人弱，易于吸收毒素损害身体正常生长发育。,目的和意义,目的：了解香烟和健康的有关的知识，尤其是吸烟原因及香烟害；培养社会实践能力；培养团结合作精神。 意义：吸烟容易使人患上疾病；使家庭不合。本小组觉得吸烟不仅与我们身心健康相关，而且是一个值得深思的社会问题。所以通过这个研
4、究，让大家关注健康、远离烟草。,进入目录,2、我国的现状,3、吸烟的危害,5、怎样来戒烟,4、青少年吸烟,1，,1、香烟的成分,目录,尼古丁。 香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。 焦油。 在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。 亚硝胺。 亚硝胺是一种极强的致癌物质。烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺（TSNA）。 一氧化碳 吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。一
5、氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。 放射性物质 烟草中含有多种放射性物质，其中以钋210最为危险。它可以放出射线。 其他有害及致癌物质 除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。 另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推波助澜的作用。,香烟的成分,目录,我国是全球烟草危害最严重的国家之一，根据世界卫生组织的调查报告，我国目前吸烟者约三亿，约占世界吸烟者总数的三分之一。 我国 15 岁及以上人群吸烟率为 35.8%，其中男性 66.0%,女性31%。 每年约有 100 万人死于与吸烟相关的疾病，
6、遭受“吸二手烟”危害的人数高达 5.4亿；每年因“吸二手烟”死 亡的人数超过 10 万，每年因 吸烟所造成的经济损失达 279 亿元人民币。,我国烟民现状,目录,一、致癌. 吸烟致癌已经公认。流行病学调查表明，吸烟是肺癌的重要致病因素之一，特别是鳞状上皮细胞癌和小细胞未分化癌。吸烟者患肺癌的危险性是不吸烟者的13倍，如果每日吸烟在35支以上，则其危险性比不吸烟者高45倍。吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高1013倍。此外，吸烟与唇癌、舌癌、口腔癌、食道癌、胃癌、结肠癌、胰腺癌、肾癌和子宫颈癌的发生都有一定关系。 二、对心、脑血管的影响.许多研究认为，吸烟是许多心、脑血管疾病的主要危险因素，吸烟者的冠
7、心病、高血压病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高。统计资料表明，冠心病和高血压病患者中75有吸烟史。,吸烟的危害,三、对呼吸道的影响. 吸烟是慢性支气管炎、肺气肿和慢性气道阻塞的主要诱因之。实验研究发现，长期吸烟可使支气管粘膜吸烟者常患有慢性咽炎和声带炎 。 四、对消化道的影响.吸烟可引起胃酸分泌增加，一般比不吸烟者增加915，并能抑制胰腺分泌碳酸氢钠，致使十二指肠酸负荷增加，诱发溃疡。 五： 吸烟对妇女的危害更甚于男性.吸烟妇女可引起月经紊乱、受孕困难、宫外孕、雌激素低下、骨质疏松以及更年期提前。孕妇吸烟易引起自发性流产、胎儿发育迟缓和新生儿低体重。,六、被动吸烟 是指生活和工作在吸烟
8、者周围的人们，不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒物质。被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比吸烟者为低，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。研究发现，经常在工作场所被动吸烟的妇女，其冠心病发病率高于工作场所没有或很少被动吸烟者。据国际性的抽样调查证实，吸烟致癌患者中的50是被动吸烟者。大量流行病学调查表明，丈夫吸烟的妻子的肺癌患病率为丈夫不吸烟的1634倍。孕妇被动吸烟可影响胎儿的正常生长发育。有学者分析了5000多名孕妇后发现，当丈夫每天吸烟10支以上时，其胎儿产前死亡率增加65；吸烟越多，死亡率越高。吸烟家庭儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭
9、为多。,进入图片欣赏,神经性病变(失明), 弱视,白内障,眼球震颤眼, 眼部黄斑部病变,吸烟祸害,黑色毛状舌,尼古丁口腔炎,吸烟祸害,急性坏死溃疡性牙龈炎 (牙周病), 牙齿损伤,吸烟祸害,可引致口腔癌, 喉癌, 食道癌,吸烟祸害,鼻咽癌,吸烟祸害,增加患心脏病,心绞痛和中风的机会,吸烟祸害,肺炎 ,肺结核, 肺癌,吸烟祸害,骨质疏松症骨质: 骨质变得脆弱，大大增加骨折的可能性,正常的骨基质,骨质疏松,吸烟祸害,可引致胃溃疡(白色部分为溃疡), 甚至胃癌,吸烟祸害,增加患糖尿病的机会(糖尿病足),糖尿病病人注射胰岛素,糖尿病肾病 肾小球硬化,吸烟祸害,吸烟祸害,你想拥有剥壳鸡蛋般又白又滑, 还
10、是又干又皱的皮肤?,吸烟祸害,影响胎儿发展,甚至流产,如此烈艳红唇,进入公益广告,目录,烟草最大的受害者就是广大青少年，吸烟已成为 危害青少年健康的头号杀手之一。世界卫生组织估计 ： 中国目前20岁以下的青少年将有2亿成为烟民， 他们中至少有5000万人最终将死于与吸烟有关的疾 病。 据卫生部发布的(2008年中国控制吸烟报告 1指 出，我国现有13岁至18岁青少年13亿，约有1500万 名青少年烟民吸烟率为115 ，男女生分别为184 和36 。尝试吸烟的青少年不少于4000万。报告表 明我国青少年尝试吸烟率和被动吸烟率逐年上升，吸 烟学生以男生为主。另外，报告也指出，目前我国遭受 被动吸烟
11、危害的5岁以下儿童有18亿，占受被动吸烟 危害总人数的13。 我国青少年吸烟现象近年来呈现出一些新的特 点：我国青少年尝试吸烟率和被动吸烟率逐年上升，有 向女生蔓延的态势：我国青少年开始吸烟有低龄化的 倾向2005年的调查数据显示： 与1998年的调查结果 相比，13岁前吸完一整支烟的比例增加了15 ，开始吸 烟越来越早。另外，我国青少年遭受二手烟的危害人数有不断上升的趋势，其情势不容忽视。,青少年吸烟,四、青少年吸烟的原因 1、没有安全感，认为抽烟可以起到防御作用。 2、没有归属感，认为抽烟可以在无形中 有一种生在大家庭的感觉。 3、紧张，心理素质不强，排解压力。 4、跟风，没有自己的主见。
12、 5、绝大多数抽烟的青少年表面看起来很自信，其实很自卑， 认为抽烟能起到麻痹自己的作用。 7、出于好奇，没有基本的常识，结果就染上了烟瘾。,如果你吸过烟或者有烟瘾，你是什么原因呢？,5月31日世界无烟日,五、无烟学校的具体要求 1、校园内（包括建筑物内，操场等室外区域）无人吸烟，校 园内无烟蒂、 无吸烟者。 2、校园内重点区域，如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、 教师办公室、室内运动场、图书室、教职工和学生食堂、接待室、 楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。 3、校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。 4、校园内禁止烟草广告和变相烟草广告。 5、校园内禁止出售烟草制品。,六、无烟校园，我们一起努力
13、,5月21日我校将迎接无烟学校检查，5月31日是世界无烟日。同学们：“禁止吸烟，控制烟害”是世界的潮流，是现代文明的体现！远离香烟、拒绝烟草是我们共同的心声，更应是我们的行动！ 所以，我们倡议 无烟校园，积极行动！,无烟校园 积极行动,深刻认识吸烟危害,不买烟,拒绝二手烟,不尝试吸烟,劝阻他人吸烟,既然吸烟有许多危害，为什么吸烟的青少年人数却逐年增加? 调查表明，开始吸烟原因以好奇心、模仿、交际需要为理由的最高，其他为解闷、提神、显示自己成熟等。而在影响吸烟行为形成的危险因素中，主要有以下四种： 1） 主要的是来自朋友、同学、同伴的压力、互相影响、互相鼓励吸烟，互相敬烟。例如，同学在聚会娱乐时
14、，朋友敬烟，又不好意思拒绝，在这种情况逐渐形成，这就是我们经常见到的青少年在一起时抽烟更厉害的情况。 2） 次是长时间承受较大的生活压力。由于青少年在学习、恋爱、就业、生活等方面的压力较多， 而知识，经验又不足，情绪不稳，承受和调节能力较弱，因而会促使他们在吸烟行为上寻求心理慰藉。 3） 为吸烟有一定的益处。有些青少年受社会误导，认为只有抽烟才能显示男子汉的风度和气质。而更多的人把抽烟作为一种社交方式，交际需要逐渐形成抽烟行为。 4） 老师及所尊敬的人持续吸烟。人类行为的形成是个学习、模仿、逐步定型的过程，青少年正处在学习、成长的时期，老师、家长的吸烟行为在青少年中往往起到误导作用，并使反吸烟
15、教育的说服力下降。目前许多电影、电视中的英雄人物、领袖人物的吸烟行为对青少年吸烟产生了不良误导作用。,影响很多青少年吸烟的心理社会因素,中学生吸烟看起来就像是一个正常人在做精神病人做的事,有型！？,有男人味！？,何必拿自己的健康作赌注！,别为了摆型装酷等之类的原因抽烟了,吸 烟 不 仅 危 害 吸 烟 者 本 人 健 康,非 吸 烟 者 还 会 因 为 被 动 吸 入 大 量 烟 雾 而 得 病。,抽烟让你头发臭！衣服臭！,回目录,戒 烟 吧 ， 朋 友,别忘了，当你沉醉于吸烟之“酷”时，是要付出短暂生命之代价的。我们当然不应该用这一代价作为赌注。 青少年、妇女，是烟草广告的目标人群，它误导人们产生健康、财富、朝气、成熟、世故的联想，它们大多将西方文明与生活方式理想化，以打开对吸烟有害于健康认识程度低，识别力差的青少市场。大家应该具有洞察世事的能力，不应该为烟草所惑。 切记，勿为烟而“痴情”，和它绝情于此生吧 !,给烟民的话-,爱抽烟的人，为了你和他人的健康，请戒烟吧！,抽烟的同学，请不要再抽烟了！,不抽烟的同学，请不要尝试！,再 见,审核：“吸烟与生活”课题组,指导教师：项丽荣,谢谢欣赏,到主页,