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1、第 1 页 一年级组语文上册期末复习计划1 特征码 StuGjvSbQVvIDdNjAaUB 一、指导思想 一年级上期是学生小学学习的入门阶段，是基础的基础。我们 教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及 识字抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进行插漏补缺和汉 字与拼音综合运用的复习。树立学生的自信心，提高学生的成 功感，愉快地迎接期末检验。 二、重难点内容 1、能正确分辨 23 个声母，24 个韵母，16 个整体认读音节，掌 握拼音的排列顺序，掌握拼音的书写格式，区别形似形近的字 母，掌握声韵母相拼的拼音方法，掌握 jqxy 与 相拼的去点规 则，掌握标调法则。能正确分解、合成
2、音节，能正确阅读辨析 拼音词语。 2、会写 100 个简单的汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写 格式。并且能与相应的汉字组成词语。 3、会认读 400 个常用的汉字，并且能知道偏旁部首、结构，能 连词，能正确连接读音。 4、能了解课文中出现的简单形象字，进行连线。 5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏 第 2 页 正词组、补充完整偏正词组。 6、能把句子补充完整。 7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。 8、能看图读句子理解简单的图意，或者读儿歌理解简单的意思， 选择正确的答案。 9、能读懂句子，按照要求画出简单的图画。 三、复习方法： 1、复习拼音：复习拼音字母
3、表，进行背诵、默写，自我对照检 查、改错，老师批改，再改错。还可以出练习题进行进行填空、 连线、送回家等练习。 2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字， 组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学 生改错后再听写改错的词语。 3、复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、 同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法进行认读、连线。 4、复习词语：采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归 类抄写、扩词的方法进行。 5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。 6、复习课文：采用小组相互抽背、老师重点抽查，填空写出相 关字词的方法进行。 第 3
4、 页 7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。学生会 读要求，讲出做题方法，独立完成练习，再评议对证，提倡学 生互改，进行相互学习，培养检查、细心的学习习惯。 四、后进生辅导提高措施： 1、期末复习练习题做题前可以多抽后进生讲做题方法和要求； 先口头试做，进行及时辅导，然后再练习笔上做题，当面批改， 当面改错。 2、背诵课文坚持对后进生个别抽背，督促完成好。 3、检查后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。 4、督促学生养成见错就改的好习惯，鼓励不懂就问。 5、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。 五、全册复习课时安排：共计 11 个课时 第一课时：拼音复习一 1、分辨声
5、母、韵母、音节。 2、声母、韵母、整体认读音节表的按顺序填空。 3、区别形似形近的字母。 第二课时：拼音复习二 1、标调的运用（判断正误） 。 2、jqx 的分解、合成。 3、音节词语的抄写（看图读音节词语，在选择正确的抄写下来。 ）或者抄写到四线三格里。 第 4 页 第三课时：字的复习一：复习认读“我会写”的所有生字（由 老师针对班级具体情况掌握） 。 第四课时：字的复习二 1、看拼音写词语。 2、复习“我会写”的生字，正确写出字的笔顺笔画、读音，进 行组词、扩词练习积累。 3、象形字的认识和连线练习。 第五课时：字的复习三：复习认读“我会读”的所有生字， （由 老师针对班级具体情况掌 握）
6、 。 第六课时：字的复习四 1、在田字格里正确书写汉字。 2、复习“我会读”的生字，对字进行连线组词、给字词选择正 确读音，同部首字连线， 把部件连线组成词语。 3、看笔画、读拼音，进行连线。 第七课时：词语复习 1、简单的反义词复习，读句子选词词语填空，写出反义词。 2、数量词的搭配、连线、或者看图写量词。 3、课文中出现的重叠词复习，数量词的重叠（abb 式） 、词语 和词语的重叠（aabb 式） 、又又、越越（abac 式）的练习。 第八课时：句子的复习 1、偏正词语的搭配。 第 5 页 2、把句子补充完整。 3、看图写一句话。 第九课时：简单阅读复习 1、背诵课文填空。 。 2、读儿歌
7、回答简单问题（采用填空或者选择的形式） 。 3、看图回答问题（采用选择正确答案、或者写一句话的形式） 。 第十十三课时：进行两次综合练习检测。可以分解到复习 的中途进行，根据复习的具体进展再定时间。 第七课时：词语复习 1、简单的反义词复习，读句子选词词语填空，写出反义词。 2、数量词的搭配、连线、或者看图写量词。 3、课文中出现的重叠词复习，数量词的重叠（abb 式） 、词语 和词语的重叠（aabb 式） 、又又、越越（abac 式）的练习。 第八课时：句子的复习 1、偏正词语的搭配。 2、把句子补充完整。 第 6 页 3、看图写一句话。 第九课时：简单阅读复习 1、背诵课文填空。 2、读儿歌回答简单问题（采用填空或者选择的形式） 。 3、看图回答问题（采用选择正确答案、或者写一句话的形式） 。 第十十三课时：进行两次综合练习检测。可以分解到复习 的中途进行，根据复习的具体进展再定时间。 六、课时复习内容题例附后。