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1、第 1 页 中学初中语文教研组工作计划1 特征码 UYrHqDsCVodiBbYeUAWC 一、指导思想 1全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教 学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。 2以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，充分发挥学科 组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性， 形成较浓厚的教学氛围。 3积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，认真学习课改方案 和课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。 4、以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改 革。 二、工作目标： 根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、 科学
2、专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落 实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学 校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极 的努力与探索。 三、工作举措： （一）完善教科研制度，规范教学科研 第 2 页 保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落 实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评 议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师 的业务水平。 教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举；反思“败 笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设 计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。 评者要做到：
3、发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个 不足之处，提一条合理化建议。 （二）加强常规管理，提升业务水平 1、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准， 新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实 践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。 2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要 质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 3、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享， 互相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课（共 8 次） 。每周周二下午七、八节课，备课组长按教学内容划分不 同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分
4、 析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。 备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题 后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学 第 3 页 期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后， 写出相应的分析反思，集中上交。 4继续落实好“帮带工作” ，组织本组教师学习掌握多媒体技 术，以远程教育、网络教研为平台，夯实教师教学基本功，促 进教师自身的成长。 （三）落实教研职能，加强校本教研 1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研 组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。 2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教 学
5、随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相 应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组 教师共同提高。 3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学 信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组 织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。 （四）进行课题研究，提高教研质量。 1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡 导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思， 提高教学水平。 2、尝试推行教科研工作的“四个一” 。即备好一节优质教案， 上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。 3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公
6、开课、研究课及示范课。 第 4 页 教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确 定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉 学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使 理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。 周次 日期 活动内容 实施者 备注 1、2 9.1-9.4 讨论制定教研工作计划，落实公开课、示范课老师名单和活动 安排 全组教师 教师业务培训采用集中与分散相结合的方式。内容为网络教研、 新课标培训、新课程教学法、教学设计培训、远程教育资源应 用培训。听课评价反思、个人教学工作总结、经验交流也全部 上网进入个人成长博客。 3 9.79.11
7、 集体备课、定专题课题 全组教师 第 5 页 4 9.149.18 1、墙报供稿（庆祝祖国六十周年， “弘扬和培育民族精神月” 活动） 2、七年级到唐山九中听教材分析会 3、组织听课评课 韩春艳 BR5 9.2810.2 组织作文竞赛、爱祖国主题班会、演讲全组教师 6 10.510.9 放假 7 10.1210.16 1、七年级到丰南银丰中学听课 2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。 李建军 8 第 6 页 10.1910.23 做好教案、作业自检工作。上交一篇优质教案。 全组教师 9 10.2610.30 开展教科研活动，组织本组成员听课、评课 全组教师 10 11.211.6 九年
8、级教师研讨，开展校本教研活动写好一篇教学反思，把 “教学反思”落到实处。 全组教师 11 11.911.13 期中检测 12 11.1611.20 卷面分析及教学经验交流 13 11.2311.27 说课 七、八年级教师 第 7 页 14 11.3012.4 开展教科研活动，组织本组成员听课、评课 全组教师 15 12.712.11 尖子生的培养、后进的转化等工作情况检查。 组织学生开展语文读书活动。 全组教师 16 12.1412.18 九年级研讨观摩。 九年级教师 17 12.2112.25 落实好“走出去，请进来”听课活动。组织参加校外的教研活 动 全组教师 18 12.281.1 七、
9、八年级说课，九年级教师讨论复习 全组教师 第 8 页 19 1.41.8 七、八年级自由看随教师教学用书所附带的碟。 全组教师 20 1.11-1.15 开展复习课交流研讨 韩春艳 21 1.18-1.22 组织好七、八年级期末复习工作，制定期末复习计划。开展复 习课交流研讨 全组教师 21 1.25-1.29 收集整理各项档案资料上交学期工作小结。 全组教师 教研活动安排: 九月份： 1、讨论制定教研工作计划，落实公开课、示范课老师名单和活 动安排。 2、集体备课、定专题课题组织本组教师认真研究本组校本教研 第 9 页 专题并做好具体分工安排。 3、墙报供稿。 十月份： 1、区级教研室听课
10、2、做好教案、作业自检工作。 3、全组动员，精心准备本月份教案评比。 4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。 十一月份： 1、做好教案、作业自检工作。上交一篇优质教案。 2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课 3、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落 到实处。 4、期中检测 5、卷面分析及教学经验交流 十二月份： 1、九年级研讨观摩 2、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课 3、组织学生开展语文读书活动。 4、进行一次校本研修活动。 5、落实好“走出去，请进来”听课活动。组织参加校外的教研 活动 一月份： 第 10 页 1、写好一篇教学论文 2、做好期末复习工作，制定期末复习计划。 3、复习课交流研讨 4、整理各项档案资料上交学期工作小结。 附本学期听课安排表 月份 周次 日期 讲课教师 听课教师 备注 3 9.8 李建军 全体语文教师 4 9.15 韩春艳 7 10.13 王海英 9 第 11 页 10.27 张凤伟 11 11.17 王作福 13 11.24 王建青 14 12.2 高海英 14 12.4 王建青 18 12.21 王作福 18 12.29 王巧明 20 1.13 第 12 页 李建军 20 1.13 韩春艳 20 1.13 张凤伟 (1)(2)