《【工作计划】中学综合教研组工作计划怎么写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】中学综合教研组工作计划怎么写.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 中学综合教研组工作计划怎么写 特征码 spWogdeLWCTdecjRdrGh 一、指导思想 结合我校工作实际，教导处工作计划，为深化教学改革提高教 学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为教学服务， 不断规范常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每 一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作 持续和快速发展。 具体要求如下： 1、各年级的教学以提升质量为中心，以教学大纲为纲，坚 持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技 能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析 问题、解决问题的能力。 2、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识
2、系统和线索 的梳理，重视知识的横向联系。适当训练学生多角度、全方位 分析问题的能力。 3、政、史、地、生四科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备 课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题 的思维习惯，提高自身的素质和修养。其它学科做好学生良好 素养的培养，且能积极学校其它活动。 第 2 页 4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己 学生的实际出发，落实基础，提高能力。 二、教学要求 1、积极参加各种教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新 动向，把握重点，突破难点。 2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，研究型 的教研组。 3、课堂教学中注意调动学生的积
3、极性、主动性，既讲究实效也 要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全 面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集 体指导，不放弃每一个学生。 4、强化教学常规的落实，促进师生共同发展 抓好“备课” 、 “上课” 、 “作业布置” 、 “批改” 、 “课后辅导”等 重要环节。 （1） 、备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备 课过程中的各个细节，备出优质课、特色课，全力打造实用课， 实行提前一周备课。 （2） 、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课” ，在教学过 程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效， 同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要
4、多样化，充分调 动学生学习的积极性，提高课堂教学效率。 （3） 、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要 第 3 页 在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、 及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的 纠错措施。 （4） 、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补 差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力 做到措施得力，效果显著。 三、工作目标 在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将 以提升学科质量为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以 加强教师队伍建设为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵 地，使教研活动成为师生
5、之间加强教学研究，提高教学水平和 提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、 创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平， 较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在期末考试中 出好成绩。 四、具体工作 1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。 2、拟定教研组本学期的教研工作计划。 3、9 月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个学期的意见 和建议。 4、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规 7 大环节的落实， 并做好详细记载和总结。 第 4 页 5、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的 把握，教法设计等，互相听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学 科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习， 趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量，向 40 分钟课堂 要质量。 7、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习 现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记， 写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。