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1、徐悲鸿励志学画,点此播放教学视频,(18951953),徐悲鸿，江苏宜兴人，中国画家，美术教育家。他从小刻苦学画，后赴法国留学，1927年回国。抗日战争期间常将自己的作品在国外展售，所得款用来救济祖国难民。他长期从事美术教育工作，历任北平艺术学院院长、中央美术学院院长等，擅长素描、油画、中国画，尤其以画马驰誉中外，作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神。,点此播放教学视频,国画：漓江春雨,点此播放教学视频,八骏图,点此播放教学视频,6徐悲鸿励志学画,.,励：激发,.,志：志气，志向,一天，一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看 重你，但你别以为进了达仰的门就能当 画家。你
2、们中国人就是到天堂去深造， 也成不了才！”,徐悲鸿被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏 见的，必须用事实让他们重新认识 一下 。,真正的中国人,点此播放教学视频,从此，徐悲鸿更加 奋发努力。他像一匹不 知疲倦的骏马，日夜奔 驰，勇往直前。,点此播放教学视频,那个外国学生，看了徐悲鸿的作品， 非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说： “我承认中国人是很有才能的。看来我犯 了一个错误，用中国话来说，那就是有 眼不识泰山。”,点此播放讲课视频,名言积累： 我是中国人民的儿子，我深深地 爱着我的祖国和人民。 邓小平 一天二十四小时的时间总是给勤 勉的人带来智慧与力量，给懒散的人 留下一片
3、悔恨。 鲁迅,绘 认 倦 列 租 杯 购 错 误,倦,租,购,嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 陈列 临摹 优异 承认 震惊,“励志”什么意思？,“励”有激励的意思，“励志”就是为了实现某一志向而激励自己勤奋努力，奋发有为。,“励志”与“立志”,“立志”是树立志向的意思。 “励志”强调的则不在立志本身，更强调树立志向后为实现志向而时时处处激励自己，坚定志向，奋发努力。,徐悲鸿为什么要励志学画？ 徐悲鸿是怎样励志学画的？ 徐悲鸿励志学画的结果怎样？,初读课文，整体感知,嫉妒 深造 偏见 潜心,对才能、名誉、地位比自己好的人心怀怨恨。 进一步学习，以达到更深更高的程度。 对人或事物的不恰当的成见。 用
4、心专而深。,徐悲鸿为什么要励志学画？ 徐悲鸿是怎样励志学画的？ 徐悲鸿励志学画的结果怎样？,第一部分 第二部分 第三部分,（1-3） （4-6） （7-8）,朗读第一部分，思考徐悲鸿为什么要励志学画？ 朗读时注意体会叙述语言、人物语言、人物心理活动的不同。,外国学生傲慢、歧视的心理。 徐悲鸿愤怒、自尊、自强的心理。,朗读第二部分，思考徐悲鸿是怎样励志学画的？,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。,比喻,承上启下,点此播放讲课视频,画出徐悲鸿奋发努力的词句,每逢节假日 常常一画就是一整天 潜心临摹,励志,学习勤奋,找出第六自然段的中心句,只租了一间小阁楼 清苦 经常每餐只用一杯白开水和两片面包,生活清苦,总,分,徐悲鸿的生活十分清苦。,朗读第三部分，体会徐悲鸿励志学画的结果怎样？,优异 轰动,震惊,功夫不负有心人,老天不会辜负哪些有志向、肯努力的人。,有眼不识泰山,见闻浅陋，不认得有名人物。常用作冒犯或得罪人以后向对方赔礼道歉的客气话。,有志者事竟成,鸟贵有翼，人贵有志。,有志登山顶，无志站山脚。,志之所向，金石为开。,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,课外作业：,学习徐悲鸿励志学画的精神，规划一下，写写“我的志向”。,点此播放讲课视频,