《思修课件-树立正确的婚姻观.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思修课件-树立正确的婚姻观.ppt（84页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,1,关于爱情,2,3,关于婚姻,关于就业,思想道德修养与法律基础 第七章遵守行为规范 锻炼高尚品德,大学生爱情*婚姻*就业,祁 萍 2019年5月28日,困扰当代大学生的三个主要问题,据报道，对北京1000余名大学生调查和对大学生的心理咨询人员了解，当前困扰大学生的主要问题是：,一、关于爱情,什么是爱情，描绘你所理解的爱情,那些年我们追过的,我们一起游戏吧,心理游戏环节,（1）歌词中带“爱”字的歌,（2）歌词中带“情”字的歌,为情所动,这样的情景令人感动！,个案1:,我和他是在去年寒假认识的。他很有才华，长得也很帅气，让人着迷。可是，当我对他有所表示时，他却顾左右而言他。他说，自己非常珍惜大
2、学的时光，想把全部精力都投入到学习上。我现在很苦恼，不知道他对我的感情是友情还是爱情，我总是很担心他会从我的身边跑掉，我现在茶饭不思，上课也集中不了精神，晚上也睡不好，这样下去我怕我会崩溃的,真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。 -薄迦丘,（一）爱情的本质,性爱,理想,责任,一、爱情与人生,A、爱情是什么？,所谓爱情，是指一对男女基于一定 的社会基础和共同的生活理想，在各自 内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为 自己的终身伴侣的一种强烈、纯真、专 一的感情。,爱情具备以下内容：,一个根本目的：渴望对方成为自己的终 身伴侣。,两个本质属性：自然属性和社会属性。,三个基本特征
3、：强烈、纯真、专一。,三要素构成了爱情的有机统一体,性爱,理想,责任,B、爱情三要素,体会：爱情的三个基本要素,性爱：把爱情与其它情感如友情、亲情等区分开来。 理想：赋予了爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据。 责任：是对性爱和理想的升华，也是爱情能够长久的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。,斯滕伯格的爱情三因论,激情,时 间,程 度,亲密（亲情）,承诺（责任）,看看：爱情的规律,了解：男女性心理的差异,爱情温度计,答题要求 A：从未发生或极少发生 B：偶尔发生 C：经常发生,爱情温度计,小小的争执突然变成大吵，彼此凶狠地对骂，翻出陈年旧账。 他/她会批评、轻看我的意见、感受与需求。 我的
4、话语或行为常被他/她误认为带有恶意。 有问题须要解决时，我们似乎总站在敌对的立场。,爱情温度计,我不太能告诉他/她我真正的想法与感受。 我会认真幻想着，要是换个伴儿不知是何滋味？ 在这段关系中，我觉得很寂寞。 我们吵架时，总有一方不愿再谈，开始退避或离开现场。,爱情温度计,测验计分 A：1分 B：2分 C：3分,爱情温度计,测验解释 812分：健康 1317分：警惕 1824分：危机,男女生择偶标准差异明显,男生对女生的相貌，贞操、持家、年龄等要求较多 女生对男生的身高、能力、才华、收入、职务、家庭、父母的态度等方面要求较多,教育家苏霍姆林斯基这样教导儿子：,要记住，爱情首先意味着对你的爱侣的
5、命运、前途承担责任爱，首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为她缔造幸福。,（二）恋爱中的道德,恋爱是爱情的起点， 是男女双方培养爱情的 相互交往过程。,（二）恋爱中的道德,尊 重 人 格 平 等,（二）恋爱中的道德,自觉承担责任,人间真情：男子突患重病 女友不离不弃,（二）恋爱中的道德,文明相亲相爱,文明相亲相爱,文明的 恋爱是 恋爱双方既相互爱慕、亲近，又举止得体，相互尊重，而绝不是在态度、举止、语言等方面的粗俗和放纵。,这样的情景我们并不陌生！,（二）恋爱中的道德,恋爱必须专一,我的爱只给我所爱的人,（三）大学生的恋爱,大学时代是人生的花季，爱情则是艳丽的花朵，花儿都需要精心照料才不
6、至于过早凋谢、枯萎，爱情也需要倍加呵护才不至于中途夭折。因而，同学们需要妥善对待大学时代的恋爱问题。,大学生应具有的恋爱观,1、不能把谈 恋爱作为大学阶段的必修课,恋爱要严肃认真，感情专一。 要懂得爱情是一种责任和奉献。 在恋爱过程中，应多一些理解、信任和宽容，互相尊重，共同进步。,2、不能误把友谊当爱情。,（1）联系 友谊和爱情都是人们之间的良好感情的凝结。 异性之间的友谊在一定的条件下是爱情的桥梁。,（2）区别 1、本质基础不同： 2、包容性不同 3、稳定性不同 4、承担的责任和义务不同,误把友谊当爱情 情感定位不清晰 错置爱情的地位 人生目标不明确 功利化对待恋爱 恋爱动机不正确 只重过
7、程不顾后果 恋爱态度不严肃,以下请绕行,不要只为了爱，盲目的爱，而将别的人生要义全盘疏忽了，人生第一要义就是生活，人必须生活着，爱才有所附丽。 鲁迅,大学生应具有的恋爱观,3、不能错置爱情的地位,当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。 -罗曼.罗兰,大学生应具有的恋爱观,4、不能只重过程不顾后果，避免婚前性行为。,大学生应具有的恋爱观,5、不能片面地或功利化地对待恋爱，改变对恋爱的不良认知。,周恩来与邓颖超,妥善处理失恋问题,恋爱时期双方仍然有进行考察和选
8、择的权利。任何人不能强迫对方服从自己。一旦失恋，应尽量做到： 1、正确认知，冷静分析失恋原因。 2、学会采取转移的方法。 3、学会自我安慰。 4、合理宣泄，减轻痛苦。,调适方法,倾诉、宣泄 冷静分析 接受现实 情感转移 升华,失恋不失德。不能转爱为恨。 失恋不失态。不能消极颓废。 失恋不失学。不能贻误正常学习生活。 失恋不失命。不能出现意外。,恋爱先要学会自爱，面对失恋，我们应该做到：,大学时代是人生美好的时光，如果与爱情在大学时代相逢，那就应该用心呵护，倍加珍惜。处理好恋爱中的各种关系，是对爱情的祝福，也是对自己的祝福，更是对未来的祝福。,二、 婚姻与家庭,“婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去
9、；里面的鸟想出出不来”蒙田（法）,“婚姻是一座围城，在城外面的想进去，在城里面的想出来”钱钟书围城,“婚姻是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱情就死无葬身之地”清华BBS上的一句“经典爱情宣言”,“结婚是失误，离婚是醒悟，再婚是执迷不悟” 流行短信,笑谈婚姻,（一）婚姻概述,1、婚姻的意义,生理意义,精神意义,经济意义,社会意义,（1）婚姻是以爱情为基础的法律婚；,“如果说只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的，那么也只有继续保持爱情的婚姻才合乎道德。 ” 恩格斯,（2）婚姻中的自立自主；,（3）婚姻中的平等；,（4）婚姻的目标幸福,紧记：结婚是一种法律行为。,文 章 欣 赏,爱与不爱胃先知,爱一个
10、人，总是先从胃开始的。从前，你不能碰一点辣的东西，可是你爱的他嗜辣如命，于是你也跟着吃最辣的川菜，哪怕辣得眼泪直流，心里也是幸福的；他喜欢喝不加糖的咖啡，你跟着喝了几次，虽然很苦，却浓郁醇香，便也爱上了；你从小就不吃饺子，可是，他喜欢啊，有什么办法？你给他包了各种馅的饺子，最后，自己也终于接受了. 只有深爱一个人，你的胃才会跟着接受他。久而久之，你的胃会慢慢适应他的口味，他给你的酸甜苦辣，你的胃都能消化、包容和吸收，甚至不断的咀嚼，把那爱恋的滋味细细回味。 可是有一天，你忽然发现，比起猛辣的川菜，你更喜欢糖醋鱼；比起柠檬草冰淇淋，你更喜欢香草的浓郁绵长；你还是喜欢在咖啡里加一点糖，喝起来不会太
11、苦，或者你更喜欢喝清爽的绿茶，而不是浓郁的咖啡 是的，改变的，不是你的胃和口味，而是你的心。以前，你能够全盘接受他的口味，那是看在爱情的面子上。如今，爱没了，你的胃再也消受不起他的口味。我们的胃，多么象一个爱的警报器。当有一天，面对他喜欢的川菜、柠檬草冰淇淋、苦咖啡，你却难以下咽，你要明白，那是胃在提醒你：眼前的这个人，你已经不爱了。,（一）婚姻概述,2、婚姻制度与形式,（1）群婚制,（2）对偶婚,（3）一夫一妻制,资料：现代典型婚姻模式 法制与社会 在实际生活中出现的典型婚姻模式有：（1）丁克婚姻。此种婚姻是夫妻在法律上登记结婚，经济上实行AA制，不要小孩，遇到家庭大事，共同协商解决；（2）
12、单亲型婚姻。这类人群对婚姻真实渴望而因种种顾虑不愿组建家庭，与孩子共同生活。（3）面子婚姻。夫妻承担各自的责任与义务，但貌合神离，互不干涉。（4）童话型婚姻试婚。,（三）婚姻家庭法律规范,中华人民共和国婚姻法,1950年4月13日 新中国成立后的第一部法律,2001年4月28日 第九届全国人大常务委员会作了修正案,(1)概念：调整婚姻和家庭关系的法律规范的总称。,1、婚姻法概述,(2)婚姻法的基本原则,婚姻自由,一夫一妻,男女平等,保护妇女、儿童和 老人的合法权益,实行计划生育,结婚自由,离婚自由,2、结 婚,紧记：结婚是一种法律行为。,必备条件,男女双方完全自愿,达到法定结婚年龄,符合一夫一
13、妻制原则,（1）结婚的法定条件,禁止条件,直系血亲和三代以内的旁系血亲，禁止结婚,患有医学上认为不应当结婚的疾病，禁止结婚,你能准确地区分直系、旁系血亲吗？,直系血亲 自己生育的和生育自己的上下各代亲属。 旁系血亲 不是生自己的和不是自己生的，跟自己又有血缘关系的血亲。,中国三代以内直系血亲和旁系血亲示意图,结婚三部曲,（2）结婚的程序,申请,审查,登记,紧记：只有经过 结婚登记的婚姻 才合法有效。,思考以下几个问题：,（1）同居的后果和可能付出的代价？ （2）事实婚姻如何界定？,（3）无效婚姻与可撤销婚姻,有下列情形之一的，婚姻无效（不符合结婚法定条件） 重婚 未到法定婚龄 有禁止结婚的亲属
14、关系 患有医学上认为不应当结婚的疾病 可撤销婚姻：因胁迫结婚的,可请求撤销该婚姻（不符合结婚法定条件之必备条件1）,1年之内主动提出,夫妻财产制 （1）法定财产制 夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有： 1、工资、奖金； 2、生产、经营的收益； 3、知识产权的收益； 4、继承或赠与所得的财产，但遗嘱或赠与合同中 确定只归夫或妻一方的财产除外； 5、其他应当归共同所有的财产。,最好做婚前财产公证,有下列情形之一的，为夫妻一方的财产： 1、一方的婚前财产； 2、一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用； 3、遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产； 4、一方专用的生
15、活用品； 5、其他应当归一方的财产。,（2）约定财产制,夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用书面形式。 夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定，对双方具有约束力。,案例分析：重婚还是同居?,这是我国首例研究生重婚案。王某是某名牌高校的研究生，1990年与妻子甲结婚，生有一女，1992年王某隐瞒婚史，与另一名女子乙以夫妻名义同居，时间长达八、九年之久，并也生有一女。1997年乙在知晓王某已结婚的真相后仍与之同居。2001年5月和同年底，甲以重婚为由将乙和王某告上法庭。 问题： 1、王某是重婚还是同居？ 2、本
16、案该如何处理？,重 婚,事实上的重婚-有配偶或明知他人有配偶而与之以夫妻名义同居生活的。 以夫妻名义长时间、稳定地、持续性地生活,法律上的重婚有配偶或明知他人有配偶而与之结婚登记的。,2年以下徒刑或拘役,取证难！,3、家庭关系,其他家庭成员 间的关系,夫妻关系,父母与子 女关系,保障离婚自由,反对轻率离婚,4、离婚,（1）离婚的处理原则,男女双方 自愿离婚,男女一方 要求离,申请,审查,登记,诉讼外的调解,诉讼离婚,（2）离婚的程序,协议 离婚,关于准予离婚的情形,（3）离婚的特殊保护,军婚 现役军人的配偶要求离婚需经得现役军人的同意。军人有重大过错例外。,妇女 掌握：男方不得提出离婚的情况，
17、例外规定。,离婚后子女的抚养教育,离婚后的财产处理,（4）离婚的法律后果,离婚时子女和财产的处理原则 子女：哺乳期子女以母亲抚养为原则； 以子女权益、双方情况为原则； 以子女意愿为原则。 不因解除婚姻关系而解除父母子女关系。 不直接抚养的一方要支付抚养费。 享有探望权。,（重点掌握）,（5）离婚过错损害赔偿制度,第一，重婚的 第二，有配偶者与他人同居的 第三，实施家庭暴力的 第四，虐待、遗弃家庭成员的。,案例分析：首例在校大学生离婚案,孙某与在校大学生倪某刚刚登记结婚三个月，就认为感情破裂，带着五个月的身孕到法院提出离婚。原告孙某诉称，其与被告2005年2月登记结婚，婚后被告倪某一反结婚前的态度，多次对其侮辱打骂，同时倪某是在校大学生，长期住在学生宿舍，双方未实际生活在一起，她与被告感情已破裂。被告倪某认为，其与原告刚刚结婚，感情尚未破裂，现女方已怀孕在身，希望与原告重归于好。同时，离婚纠纷已导致他三个月不能回校上课，希望尽快解决问题，继续未完成学业。 问题：本案该如何处理？,祝福同学们拥有 幸福美满的恋爱婚姻！,