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1、你专门的座位叫 专门接送你的车叫 在学术、技艺等方面有专门技能或专业知识的人叫 专门接送重要的乘客，专门送货的列车叫,6 燕子专列,资料宝袋,1、候鸟 候鸟是随季节的变更而迁徙的鸟，如杜鹃、家燕、鸿雁。 2、瑞士 欧洲中部内陆国家，面积4.13万平方千米，首都伯尔尼。瑞士由山地和高原组成，山间谷地气候温和，高山比较寒冷。钟表业历史悠久，誉称“钟表王国”。,瑞士美景,瑞士美景,瑞士美景,瑞士是世界著名的旅游胜地，她美丽的湖光山色吸引了世界各地的无数游客。,预习检查,我会认,洲,瑞,启,殊,骤,跋,涉,濒,覆,zhu,b,ru,q,sh,zhu,sh,bn,f,厢,xin,字词乐园,我会读,欧洲
2、瑞士 启程 特殊 麻烦 骤降 几乎 濒临 呼吁 覆盖 车厢 贝蒂 长途跋涉 饥寒交迫 皑皑白雪,字词乐园,巧记生字,欧 驱马奔驰（区），送走饮食（欠）。 舒 “舍” 去自己的东西，给“予” 别人。 骤 骑 “马”去 “聚”会。 涉 水边散步。,课文详解,有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。,品词析句：,从这些词语中我们可以体会到被送者的特殊和重要。,课文详解,他们送的是一批特殊的客人燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？,破折号起到解释说明的作用，告诉读者，燕子就是这批特殊的客人。采用倒叙的方式开篇，将事件的结果呈现出来，然后用一
3、个疑问句过渡，留下悬念，引出下文。,课文详解,这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。,说明了当时的天气情况，燕子在回北方的途中因天气骤变，生命受到威胁。,课文详解,燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。,路途遥远，翻山涉水。形容行路艰辛。,形容生活极其贫困。,作为政府，能够下这样的命令来关心一群困难的燕子，的确难能可贵，因为这件事与其他国家大事相比实在是太“微不足道”了。,课文详解,听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着
4、满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,“纷纷”“冒着”“顶着”“踏着”“四处”等词语，表现了人们得知燕子的危险情况后内心的焦急，以及人们不畏严寒拯救燕子的高贵品质。,品词析句：,课文详解,一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩峰里，寻找冻僵的燕子。,突出了环境之险，体现了环境的恶劣。,课文详解,一天下来，她一个人就救护了好几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。,“一天”“一个人”“好几只”体现了贝蒂救助燕子之多。,“通红”“僵硬”描写了脸和手受冻的样子和程度，“但她一点也不在乎”是一个转折关系的句子，表明了尽管手和脸冻得厉
5、害，但贝蒂没在意，突出了贝蒂为拯救燕子而忘我的精神世界。,课文详解,列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。,“仿佛在向人类致谢”是作者的想象，从侧面赞美了瑞士人民关爱动物的优秀品质。,与开头呼应，人们救助燕子成功，载着燕子的列车开走了，也满载着人们对燕子的祝福、关爱和依依不舍之情。,图解结构,送行,“专列”运送特殊客人,气温骤降 风雪不止,救助过程,遇到麻烦,成功获救,致谢人类,燕子 专列,长途跋涉 非常疲惫,饥寒交迫 濒临死亡,政府呼吁 人们行动,概括主题,本文通过写瑞士政府和当地居民冒严寒、顶大雪救护北飞中遇到危险的燕子，最后用列车将它
6、们送往温暖的地方的感人故事，表现了人类对鸟儿的关爱之情，呼吁人们要保护动物。,写法点拨,使用倒叙的写法增添文章的新颖性。 倒叙是记叙方法的一种，是指把后发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情写在后面。本文就使用了倒叙的写法，开头先写人们为燕子送行，然后记叙事情发生的原因及经过，最后回到开头送行的一幕，首尾呼应。使用倒叙可以引起读者的阅读兴趣。,写法点拨,运用“倒叙” 应注意： 运用倒叙，一定要有过渡句或过渡段衔接。当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交代清楚。否则，会显得头绪不清，脉络不明，影响内容的表达。,拓展提升,鸟 【唐】白居易 谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望
7、母归。 赏析：谁说这群小鸟的生命微小，它与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候母鸟回来。 诗人在诗中发出劝诫之声，表现 出诗人的善良、仁爱之心。,心灵感悟,暖暖的专列载着燕子开走了，但它永远带不走的是瑞士人民对燕子深深的情，浓浓的爱。这样感人的故事怎能不深深地根植于我们的记忆中呢？它将时刻提醒我们：真正爱鸟儿就应把它们当朋友，当它们有困难时，挺身而出、真诚相助。因为一切生命都值得我们去珍爱。,贝蒂：我想对你说,贝蒂，你真是个有爱心的孩子。听到广播后，你就和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，你一个人就救护了好几只燕子。你的脸冻得通红，
8、手冻得僵硬，但你一点不在乎。在这样天寒地冻的恶劣天气中，你完全可以待在温暖舒适的家中，但你却不畏严寒去拯救比自己更弱小的、更需要保护的燕子。你的行为深深感动了我，我也要像你一样做个保护动物、有爱心的人。,列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人们致谢。,贝蒂，谢谢你，是你给了我们第二次生命！为了救护我们，在那覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，你忘记了你的脸已冻得通红，忘记了你的手已冻得僵硬，你还用你嘴里的暖气不断地温暖我们冻僵的身子，这一幕幕的情景，我们永远也不会忘记。现在，我们就要走了，我们会在那温暖的远方，永远祝福着你，再见，我们最可爱的朋友！,瑞士人
9、爱鸟 在瑞士，随处可见人与麻雀、鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽子一同进行的。麻雀、鸽子少则一两只，多则五六只。这些飞禽根本不怕人，你吃饭，它们就在你的脚下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠地在桌上、扶手上走动。你给它们扔些面包渣，它们跳过来噙住或就地吃掉，或飞出一米远慢慢品嚼。 在瑞士，鸟类是受到法律保护的。寒冬天鹅觅食困难，市民给它们送来面包、牛奶、饼干、鸡蛋；并帮助它们修建窝巢；还把病天鹅送到专设的医院里治疗。,这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风， 这是生命的源泉。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原， 死神也望而却步，幸福之花处处开遍。 啊，只要人人都献出一点爱
10、，世界将变成美好的人间。,随堂练习,调 tio（ ） dio（ ）,启（ ） 决（ ） 僵（ ） 使（ ） 户（ ） 诀（ ） 疆（ ） 驶（ ）,多音字组词,空调,情调,启程,户口,决定,口诀,僵硬,疆土,使用,行驶,载 zi（ ）,zi（ ）,装载,记载,形近字组词,温暖的 （ ） 特殊的 （ ） 温暖的 （ ） 特殊的 （ ） 温暖的 （ ） 特殊的 （ ）,地方,怀抱,客人,待遇,阳光,地位,随堂练习,补充词语,一个真实的故事 1964年10月，徐秀娟出生于黑龙江省齐齐哈尔市一个满族渔民家庭，她从小就受到了良好的家庭教育。1981年8月，刚刚17岁的徐秀娟就跟随父亲来到扎龙自然保护区养
11、鹤。 养鹤是保护区最累的活。徐秀娟担水、配食、喂鹤、放鹤、清扫鹤舍、诊治护理病鹤，样样干得都十分出色。1987年9月15日夜晚，她为了寻找一只走失的鹤而牺牲在复堆河中。 为了纪念这位年轻的护鹤天使，江苏盐城和齐齐哈尔市扎龙自然保护区分别修建了纪念馆、纪念碑，宣传徐秀娟的事迹，激发人们热爱大自然、保护野生动物，与自然和谐相处的热情。,丹顶鹤的故事,旁白:有一个女孩 她从小爱养丹顶鹤 在她大学毕业以后 她仍回到她养鹤的地方 可是有一天 她为救那只受伤的丹顶鹤 滑进了沼泽地 就再也没有上来 走过那条小河 你可曾听说 有一位女孩她曾经来过 走过那片芦苇坡 你可曾听说 有一位女孩 她留下一首歌 为何片片白云悄悄落泪 为何阵阵风儿为她诉说 还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过 走过那条小河 你可曾听说 有一位女孩她曾经来过 走过那片芦苇坡 你可曾听说 有一位女孩 她再也没来过 只有片片白云为她落泪 只有阵阵风儿为她诉说 还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过,作业：,从下列中选作自己喜欢的： 1、将燕子专列这篇故事 讲给爸爸妈妈听。 2、阅读小狮子艾尔莎 和好友交流读书感受。 3、好书推荐： 人与动物感情的故事,