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1、第 1 页 20XX 年学校工作计划范文1 特征码 bCRwrFLzxGgEJxlDsZDy 12 年是深入贯彻“十七大”精神和科学发展观的开局之年。学 校以科学发展观统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针， 坚持依法治校、依法从教，以办好人民满意的教育为宗旨，紧 紧围绕区 20XX 年教育工作要点 ，团结协作，众志成城，和 衷共济，再次实现十四中的跨越和发展。 一、指导思想 坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼 于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展 奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理 为保障，谋求学校工作的可持续性发展。 二、工作目标 1、
2、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落 实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。 2 、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理 水平；逐步提高教师的专业化水平。 3、实施教师全面工作量化考核方案目标：加强教师工 作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育 人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工 第 2 页 作的新局面。 4、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心 价值体系融入学校教育全过程，认真落实党的十七大精神进教 材、进课堂进学生头脑的总体要求。 5、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习 习惯。抓好校本培训，提
3、高教师教育科研的能力，优化课堂教 学，提高课堂教学的效益。 6、特色工作目标：从普通话和才艺展示入手，按照十四 中特色学校创建方案 ，围绕“理思路、抓管理、树形象、促质 量、创特色”的工作要求，积极创建“特色学校” 、 “品牌学校” 。 三、工作重点 1 、一个中心： 在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智 力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。 2 、两个提高： 立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管 理实施，加强教师全面工作量化考核方案顺利实施，提高 学校管理水平； 讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化 水平。 3 、四个加强： 第 3 页 加
4、强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师 群体； 加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育 常规管理的规范、有效； 加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理。 加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。 4 、四个确保： 确保职业学校招生任务的完成和中会考升学目标的完 成； 确保 0 9 年初一招生工作的顺利完成； 确保教师全面工作量化考核方案公平、公正、合 理、顺利实施； 确保 09 年平安、稳定、健康可持续发展； 四、具体工作和措施 （一）加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念， 提高管理水平 1 、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并 进行量化考核。以身作则
5、，吃苦在前，享受在后，自觉接受广 大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智 慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。 2 、加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和 自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工 第 4 页 作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。 3、加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、 思想过得硬的青年教师走上管理岗位。 4、巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。做 好学生入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生 档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。 严格把好转学手续关。及时做好有关
6、资料的收集工作，重视农 村留守儿童教育问题；完善外来务工人员子女接受义务教育制 度和措施；全面落实“两免一补”政策。 （二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径， 切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育 工作的新局面 1 、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施， 结合“三风建设”及中小学生守则 、 中学生日常行为规范 ， 对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教 育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯 的养成。 2 、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建 设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教 育。突出以爱
7、国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为 主 第 5 页 主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、 重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动 中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3 、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长工 作会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的 办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校 园网专栏等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持， 努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。 年是深入贯彻“十七大”精神和科学发展观的开局之年。学校 以科学发展观统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚 持
8、依法治校、依法从教，以办好人民满意的教育为宗旨，紧紧 围绕区 20XX 年教育工作要点 ，团结协作，众志成城，和衷 共济，再次实现十四中的跨越和发展。 一、指导思想 坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼 于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展 奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理 为保障，谋求学校工作的可持续性发展。 二、工作目标 第 6 页 1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落 实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。 2 、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理 水平；逐步提高教师的专业化水平。 3、实施教师全面
9、工作量化考核方案目标：加强教师工 作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育 人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工 作的新局面。 4、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心 价值体系融入学校教育全过程，认真落实党的十七大精神进教 材、进课堂进学生头脑的总体要求。 5、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习 习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教 学，提高课堂教学的效益。 6、特色工作目标：从普通话和才艺展示入手，按照十四 中特色学校创建方案 ，围绕“理思路、抓管理、树形象、促质 量、创特色”的工作要求，积极创建“特色学校”
10、 、 “品牌学校” 。 三、工作重点 1 、一个中心： 在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智 力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。 第 7 页 2 、两个提高： 立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管 理实施，加强教师全面工作量化考核方案顺利实施，提高 学校管理水平； 讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化 水平。 3 、四个加强： 加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师 群体； 加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育 常规管理的规范、有效； 加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理。 加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程
11、。 4 、四个确保： 确保职业学校招生任务的完成和中会考升学目标的完 成； 确保 0 9 年初一招生工作的顺利完成； 确保教师全面工作量化考核方案公平、公正、合 理、顺利实施； 确保 09 年平安、稳定、健康可持续发展； 四、具体工作和措施 （一）加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念， 第 8 页 提高管理水平 1 、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并 进行量化考核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广 大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智 慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。 2 、加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和 自觉
12、性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工 作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。 3、加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、 思想过得硬的青年教师走上管理岗位。 4、巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。做 好学生入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生 档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。 严格把好转学手续关。及时做好有关资料的收集工作，重视农 村留守儿童教育问题；完善外来务工人员子女接受义务教育制 度和措施；全面落实“两免一补”政策。 （二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径， 切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努
13、力开创德育 工作的新 第 9 页 局面 1 、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施， 结合“三风建设”及中小学生守则 、 中学生日常行为规范 ， 对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教 育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯 的养成。 2 、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建 设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教 育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为 主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、 重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动 中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3 、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长工 作会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的 办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校 园网专栏等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持， 努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。