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1、第 1 页 九年级教学工作计划1 特征码 TFnofUTHDnuQAxqdvjpr 在 08 年，我们迎来了期盼的北京奥运，并在胜利的激情声中结 束。新的学期到来了，作为九年级班主任的我，对这个将要面 临升学的班级心中有了充足的计划和信心。成绩是昨天的句号， 前进是永恒的主题，新的学期，意味着新的挑战，新的机遇， 我们决心在教学工作中突出两在宗旨：终身学习，长远发展;着 重两个提高：提高教师个人素质，提高学生综合能力；盯住两 个过程：备课的过程，学习的过程。对于九年级教学工作计划 我是这样详细分出的。 总之，在我的九年级班主任工作计划中我们要以严谨的态 度，严肃的作风，严格的管理，做到：管理再
2、细一点，注重过 程；做法再实一点，注重成绩；思想再新一点，注重方法。保 证教学的每一个环节，有工作必检查，有检查必总结，有总结 必公布。 一、常规管理，创新方法，求实效。 教学的常规管理工作经常而持久，要想使常规的教学工作 第 2 页 上一个新台阶，必须注重方法的创新，新学期我们要采用新的 管理方法，使常规教学工作切实有成效。 1、躬亲管理，层层负责。 九年级教学由王校长总负责，采用躬亲管理的方法，工作 必亲自规划，每天必亲自检查，成绩必亲自跟踪，做到心中有 数、有底、有效，下面由三们主任分兵把口，刘雪华主任负责 语文组和政史组，姜忠媛主任负责数学和物理组，区岩主任负 责英语组和化学组，日常工
3、作各有分工，焦江和杨柳两位干事 也各有分工，负责日常查课、排课及资料收集、保管、装订。 2、立规立矩，注重规范。 （1）制订九年级教师课堂规范 （2）每个办公室一块成绩通告板。 （3）开学第一天给每位教师发一本会议记录本，开会必须 记录。 3、集体备课，创新形式。 第 3 页 在原有集体备课的基础上，创新备课方式： （1）除了每周一次集体备课外，各组均再加两节集中备课 的时间。 （2）各组备课均有领导参与。 （3）备课形式采取说-讲-评-议-上的形式。 （4）新教师必须上课前进行说课过关。 4、规范上课，六步教学。 开学初，由王校长给九年级教师作讲座， “课堂教学的六步 流程” ，并且在正式开
4、学初由七个科组的备课组长作了“六步教 学法”引路课，由三年新教师每个人进行了开学第一课的试讲 23 节，每节上课加入的新内容为：当堂预习，问对制，每科有 课堂笔记，每个学生每科有纠错本。 5、作业批改落到实处。 第 4 页 实行作业批改小卷化，小卷批改定量化，不做形式上的无 用功，作业全部用小卷代替，规定每科每天批改一张卷，每天 批完先查后反馈，随时批完随时检查。 6、先听后讲，听课学习。 要求所有新三年老师及青年教师必须先听课再进课堂，把 骨干教师的课排在前边，给他们提供学习的机会，每人每周听 课至少 3 节。 二、教师素质，注重培训，求发展。 教师的素质直接决定着教学质量的高低，所以，必须
5、把提 高教师的素质的不断提高，终身学习放在首位，注重教师的 “多” 。 1、多积累：本学期要求每位教师准备一个积累本，对本学 科的知识进行归纳、整理、归类，学校定期检查、定期评比。 2、多做题：每人买一本 08 年中考汇编，要求每位教师在 两个月内完成作业，学校定时检查。 第 5 页 3、多培训：在我的班主任培训工作计划中定期对教师进行 业务培训，计划利用例会时间对所有教师进行三次培训（1） 、 课堂教学六步流程（2）课堂怎样进行有效教学。 （3）怎样进行 当堂训练；计划对班主任进行培训三次（1）如何做好毕业班的 班主任讲座（2）骨干班主任介绍毕业班管理经验（3）班主任 协助科任教师提高成绩的
6、方法；计划对青年教师培训两次（1） 青年教师如何提高业务素质（2）青年教师要多读书。 4、多上公开课。 开学前己由备课组长和青年教师各自上了引路课和过关课， 本学期计划开展两次大型公开课活动，多次组内小型公开课活 动，一次是全体教师参与的，以“备在课前，练在课上”为目 的的公开课，一次是青年教师展示课。 5、多带动 继续实行打造特色科组活动，以优带新，以科组整体为单 位，以尽快提高青年教师的业务水平为目的，各科组制订，互 听互评，整体推进。 三、学生能力，注重培养求提高。 第 6 页 三年级学生，我们着重培养学会学习，把课堂的主动权交 还给学生，实行师生互动，激发学生的兴趣，使学生在活动中 学
7、得真知 知，增长才干。 1、严抓课堂纪律和状态。 每天每节课由校长、主任、干事进行检查。当场处理，并 记录，大会总结。 2、严抓书写规范。 坚持勤要求、勤检查、勤总结。一个班一个班，一科一科 地查，争取开头两个月后能使每班 90%以上达到书写规范。 3、严格检查课堂笔记和纠错制度，每科每个学生都有定期 检查和总结。 第 7 页 4、严格进行阶段验收。 在新学期班主任工作计划中要进行月考 4-5 次，此外，各 科组每周进行一次周考，以验收基础知识，每月进行一次竞赛， 训练学生的答题技巧与能力。 5、定期给学生开会或进行讲座，计划对学生进行三次学习 教育会，两次学习方法和态度讲座。 总之，本学期九年级的教学工作决心做到真抓实干、开拓 进取、创新求实，争取让领导满意，让教师们敬业，让学生们 快乐学，在创新中求发展，在发展中求跨越，为我们 20XX 年中 考成绩更辉煌而努力奋斗！