《2019版一年级数学下册第九模块简单的两步计算应用题试题新版新人教版20190430382_5870.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版一年级数学下册第九模块简单的两步计算应用题试题新版新人教版20190430382_5870.wps（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第九模块 简单的两步计算应用题 【教法剖析】 我们知道一道完整的一步计算应用题至少应有两个条件和一个问题,如果增加一个条件,或 者改变条件的说法,由直接阐述的条件变为隐藏的、需要计算才知道的条件,或者将一道基本题 进行扩展,由原来的两个已知条件变成三个,那么一步计算的应用题就变成两步计算的应用题 了。解答两步计算的应用题时,先要找出已知条件,弄清所求问题,再根据已知条件求出中间问 题,最后解决问题。解决两步计算应用题的关键是准确找到中间问题。常用的方法有: 1.关系式法:找准它是属于哪种类型,就能找到一个相应关系式,对照关系式列式解答即可。 常用关系式有: 部分+部分=总量 总量-减少的=剩下
2、的 原有的+增加的=现在的 2.归纳法:根据题目的条件和问题,归纳出问题要求的关键和实质,简化条件和问题,从而 找到解决问题的方法。 例 1 东方超市第一天卖出了 17箱牛奶,第二天上午卖出了 12箱,下午卖出了 8 箱,两天一共卖 出多少箱? 【助教解读】 这是一道简单的两步计算应用题,要想求出两天一共卖出多少箱牛奶,需要先把第二天上 午卖出的 12箱和下午卖出的 8 箱合起来,再和第一天卖出的 17箱合起来。 12+8=20(箱) 17+20=37(箱) 口答:两天一共卖出 37 箱。 【经验总结】 第二天卖出的总量是不知道的,要先进行计算,实际上就是先找到中间问题,这是解决问题 的关键。
3、解决这类问题要学会找中间问题。 例 2 草地上原来有 13只羊,跑走了 5 只,又来了 9 只,现在共有多少只羊? 【助教解读】 要求现在共有多少只羊,可以先根据“草地上原来有 13只羊”“跑走了 5 只”这两个已知 条件,求出草地上还剩 8 只羊,然后再加上又来的 9 只。 13-5=8(只) 8+9=17(只) 1 口答:现在共有 17 只羊。 【经验总结】 解题关键是正确理解题意,利用分析法、归纳法找出问题与已知条件之间的关系,用原有的 -跑走的+又来的=现在的。 例 3 盒子里还剩多少支彩笔? 【助教解读】 可用两种方法解答。方法一:从 36 支里面依次减去拿走的 3 支和 5 支,列
4、式为 36-3-5。方 法二:先算一共拿走了多少支,再从 36支里面减去一共拿走的支数,列式为 36-(3+5)。 方法一:36-3-5=28(支) 方法二:36-(3+5)=28(支) 口答:盒子里还剩 28 支彩笔。 【经验总结】 (1)从总数里连续减去两个数,求出最后剩下的数。 (2)从总数里减去两个数的和,求出最后剩下的数。这种方法要让小括号来帮助改变运算顺 序。 【基础题】 1.水果店里有 10筐梨,还有 4 筐红苹果和 3 筐青苹果,水果店里一共有梨和苹果多少筐? 2. 2 唐老师还剩多少元? 3.书架上一共有 40本书,小红拿走了 5 本,小亮又拿走了 10 本,书架上还剩多少本
5、书? 4.东东有 12本书,爸爸又给他买了 9 本,明明借去 2 本,东东现在有几本书? 5.公交车上有 19人,到公园时,下来 6 人,又上来 8 人,现在车上一共有多少人? 6.妈妈用 50元钱买了一本连环画和一本练习本,还剩多少钱?(用两种方法解答) 【能力题】 7.家电超市第一天卖出了 9 台电脑,第二天上午卖出了 3 台,下午卖出了 2 台,第一天比第二天 多卖出几台电脑? 3 8. 兔妈妈拔的 比两只小兔拔的 多多少个? 4 参考答案 1.4+3=7(筐) 10+7=17(筐) 2.85-30=55(元) 55-9=46(元) 3.40-5=35(本) 35-10=25(本) 4.12+9=21(本) 21-2=19(本) 5.19-6=13(人) 13+8=21(人) 6.50-7-2=41(元) 50-(7+2)=41(元) 7.3+2=5(台) 9-5=4(台) 8.12+8=20(个) 45-20=25(个) 5 6