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1、专题检测( (十八) ) 题组一 对点练 1炼字阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。(6分) 南定楼遇急雨 陆 游 行遍梁州到益州，今年又作度泸游。 江山重复争供眼，风雨纵横乱入楼。 人语朱离逢峒獠，棹歌欸乃下吴舟。 天涯住稳归心懒，登览茫然却欲愁。 注：朱离：形容异地语音难辨。峒獠：指西南山地的少数民族。 本诗颔联哪两个字用得极其精妙？请简要赏析。 答： 答 案：“”“争 和 乱”“”“”。 争 为 争相、竞相 之意，用拟人的手法生动地写出江山重重 “”叠叠地争相奔涌进入眼帘的景象，表达了对美好山河的赞美之情； 乱 写出风劲雨急的动态 “场景，紧扣标题 急雨”“”，更充分地表现了 急雨 的特点
2、，也表达了羁旅奔波之苦。 2诗眼阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。(6分) 重阳日再到共城百源故居 邵 雍 故国逢佳节，登临但可悲。 山川一梦外，风月十年期。 白发飘新鬓，黄花绕旧篱。 乡人应笑我，昼锦是男儿。 注：共城：今河南辉县。邵雍曾在共城居住，故称故居。昼锦：衣锦还乡。据汉书项 “籍传载，秦末项羽入关屠城，有人劝其留居关中。项羽见秦宫已毁，思归江东，曰： 富贵 ”“不归故乡，如衣锦夜行。 后遂称富贵还乡为 衣锦昼行”“，省作 昼锦”。 “”本诗的 诗眼 是哪个字？为什么？请结合全诗简要分析。 答： 答案：诗眼是首联中的“”“”悲 字。 悲 字奠定了诗歌的感情基调。诗歌首联直言登临之 悲
3、，后三联具体写悲的内容：颔联写多年漂泊，故乡的山川风月只能在梦中相见，是身世飘零 之悲；颈联写故乡风物依旧而自己华发早生，是人生短暂之悲；尾联写自己落魄还乡，徒惹嘲 笑，是老大无成之悲。 3炼句阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。(6分) 1 送丘为落第归江东 王 维 怜君不得意，况复柳条春。 为客黄金尽，还家白发新。 五湖三亩宅，万里一归人。 知祢不能荐，羞为献纳臣。 注：战国策“秦策载，苏秦游说秦王，书十上而说不行， 黑貂之裘敝，黄金百斤 尽”。祢：祢衡，有辩才，孔融曾上表推荐他。献纳臣：进献忠言之臣，这里是诗人自指。 请对本诗首联进行简要赏析。 答： 答案：“点题： 不得意”“，暗扣标题中
4、的 落第”“”； 柳条春 暗含送别之意，切合标题 “中的 送、归”“”“”。情感内涵丰富： 怜 字奠定了全诗感情基调； 况复 递进一层，将伤 别之情和人生不如意融合起来，更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。(意思相近即可) 4语言风格阅读下面这首元曲，完成后面的题目。(6分) 【双调】 大德歌夏 关汉卿 俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马！困坐南窗下，数对清风想念他。蛾眉淡了教谁画？ 瘦岩岩羞带石榴花。 简析本曲的语言特色。 答： 答 案：“本曲语言质朴自然，通俗流畅，生活气息浓厚，用词精练妥帖。 俏冤家”“”想念他 “瘦岩岩”“等语言通俗自然，较口语化。 偏”“羞”等字精练传神，很好地表现了主人公
5、的心 理和情感。 5阅读下面这首宋词，完成后面的题目。(8分) 夜游宫记梦寄师伯浑 陆 游 雪晓清笳乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！ (1)炼字“”这首词围绕题目中的 梦 字，上阕和下阕分别描写了什么情景？(4分) 答： 2 答案：上阕写梦中所见，表现渴望行军作战、为国收复失地的心情；下阕写梦醒所感，抒 发壮志难酬的悲愤。 (2)炼句“有谁知，鬓虽残，心未死”几句包含着词人丰富的思想感情，试简要分析。(4 分) 答： 答案：这几句内涵十分丰富：自幼立志报国建功立业；年纪已大而尚未如愿；壮志
6、“”未酬而雄心不死；现实无望而寄于梦境。这种种心情都在 有谁知 一语中，流露出词人痛 苦的无奈和深沉的激愤之情。 题组二 综合练 6阅读下面这首宋诗，然后回答(1)(2)题。(9分) 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外 曹彦约 舒郡惊冬节，吴门忆岁时。 天寒城闭早，冻合水行迟。 再拜为兄寿，同声念母慈。 穷年终是客，至日始题诗。 注： 舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年的第一天。曹彦约：南宋大臣、 “诗人，江西人。吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中的 平江门外”。岁时：每年一定的季 节或时间，此指春节。 (1)下列对这首诗的理解，不正确的一项是(3分)( ) A“诗歌标题中的 冬至”“交
7、代了诗人写这首诗的时间， 留滞舒州”点明了这首诗的写作 地点及缘由。 B诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节，是指拜两次，诗中表达的是诗人对 兄长的敬意。 C最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之中，无暇思念故乡，冬至时思念之 情顿起，写下了这首诗。 D这首诗采用虚实结合的手法，将对往事的回忆和现实的担忧融为一体，扩大了诗歌的 内涵。 解 析：本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。C“项， 又处于贫寒之中”“望文生义， 穷 ”年 指一整年。 答案：C (2)诗眼诗眼指诗句中最精练传神的某个字，本诗第一联中哪个字是诗眼？它表达了诗 3 人什么样的情感？(6 分) 答： 答 案：“”第
8、一联中的 惊 是诗眼。诗人为冬至的到来、春节为期不远了感到惊叹，表达了 诗人对时光流逝的伤感之情，以及因留滞在舒州，担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑 之情。 7阅读下面这首唐诗，然后回答(1)(2)题。(9分) 长安月夜与友人话故山 赵 嘏 宅边秋水浸苔矶，日日持竿去不归。 杨桃风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。 重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微。 今夜秦城满楼月，故人相见一沾衣。 注： 苔矶：水边突出的长满青苔的岩石。翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。秦城： 长安。 (1)下列对这首诗的理解，不正确的一项是(3分)( ) A“日日持竿去不归”“是虚写，回忆当年在故乡的生活状态， 持竿”表现诗人生
9、活的闲 “”适， 去不归 表现诗人对持竿垂钓的喜爱。 B“ 重嘶匹马吟红叶”使用拟人的手法，意思是马的嘶鸣也许是在吟唱红叶的美好吧，诗 人以此表现对家乡风物的赞美之情。 C“” 却听疏钟忆翠微 是对故乡风物的回忆，意思是诗人回忆起在故乡山中听到的钟声， 还有那青翠欲滴的山色。 D尾联回到现实，写诗人与友人相见，禁不住流下泪来，泪水沾湿了衣裳，这表现了诗 人无时无刻不在思念故乡的深情。 解 析：本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧以及思想内容的能力。C“项，解读错误，却 ”听疏钟忆翠微 是说听到钟声忆起了故乡的山色。 答案：C (2)炼句本诗颔联历来为人称道，请简要赏析。(6分) 答： 答 案
10、：从意象上看，颔联两句各选三种富有特色的景物组接成画，描画故山风情，从侧面 表达了作者对故乡的无尽思念；从意境上看，用杨桃、大风、潮水、蒹葭、冷霜、飞雁等意象 营造了一种凄清、悠远的意境；语言上，这两句用白描的手法写景，朴素自然，更突出了对故 乡景物的记忆之深。 4 8阅读下面这首诗，然后回答(1)(2)题。(9分) 横波亭(为青口帅赋) 金元好问 孤亭突兀插飞流，气压元龙百尺楼。 万里风涛接瀛海，千年豪杰壮山丘。 疏星澹月鱼龙夜，老木清霜鸿雁秋。 倚剑长歌一杯酒，浮云西北是神州。 注：本诗是为镇守金国青口要塞的老朋友所作，写于元灭金之前。元龙百尺楼：元龙， “”指三国时的陈登，刘备赞他有文才
11、武略。后用 元龙百尺楼 来指高峻。 (1)下列对这首诗的赏析，其中不正确的一项是(3分)( ) A首联起笔不凡，辞采雄壮，又巧借典故，既写出了横波亭下临飞流的孤高之势， 也暗 指了亭名之由来。 B颔联写眼前的景色引发了诗人对“千年豪杰”的追忆，这与“千古江山，英雄无觅孙 ”仲谋处 表达的情感一致。 C“颈联中疏星、澹月、老木、清霜加之 秋”“与 夜”，描绘出一派清寒江景，而鱼龙潜 江，雁掠长空，更添清寥之感。 D这首诗融情于景，借咏横波亭及周围山川形势，勉励青口帅勇往直前，收复失地， 表 现了作者强烈的爱国情怀。 解析：B 项，诗人表达对千年豪杰的赞美，将青口帅归入豪杰之烈，赞美、希冀；而辛弃
12、 疾表达的是对英雄难觅的无奈哀伤。 答案：B (2)语言风格“有人称元好问的诗 有豪放迈往之气”。请结合相关诗句，从内容或语言的 角度加以分析。(6 分) 答： 答案：(示例一)元好问这首诗“有豪放迈往之气”。从内容上看，全诗表现出强烈的爱国 情怀。比如首联和颔联作者以横波亭的孤高之势、周围山川的雄壮暗喻青口帅豪杰之豪情；尾 联写倚剑高歌，慷慨豪饮，遥想浮云下的西北神州，都表现出勇往直前，收复故土的豪情壮志。 (示例二)元好问这首诗“有豪放迈往之气”。从语言上看，本诗遣词用字不同凡响，给人 “强烈的视觉冲击力。像首联中的 插”“”压 等字把横波亭下临飞流的孤高之势传神地表现出 “来了。再如颔联中的 万里”“”千年 分别从空间的广阔与时间的久远来表现景之壮观与人之 英武，字里行间表现出一种磅礴于胸的豪迈之情。 5 6