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1、,渡过 初三这条河,初三（8）班,你的明天 ？,打工生活,温馨的家,你的明天 ？,打工生活,舒适的环境,我的选择与思考？,为了今后的生活,我们选择了,初三,想一想 说一说,我们应该怎 样渡过这条河？,第一乐章 初三感言,请用一句话来描述你的两个月的初三生活。,初三心态,初三感言,1.初三太苦了 ！ 2.初三太累了！ 3.初三简直不是人过的生活！ 4. 初三，我简直要崩溃了！ 5.说出来的不是苦，说不出的才叫苦。,孰轻孰重？ 现在学习的痛苦中考失败后的痛苦 现在暂时的欢乐中考成功后带来的幸福,下面，我们来看一下有些同学的学习心态,心态一： 有的同学说：“我成绩差，我没有高中的资格”。,心态二 有
2、的同学说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。” 于是我开始颓废！,心态三： 有的同学说：“我成绩现在可以，但是我怕退步”于是，我开始焦虑！,让我们铭记在心 良好的学习心态是成功的保证！,第二乐章 相信自己会创造奇迹,在2001年河北定洲的一所很普通的中学,一个名叫李义正的学生考上了清华大学。这本没有什么稀奇的.可是当你看到下面的故事时,你不会不惊讶的:,记得那是进入高三的第一次摸底考试，我排名537名，而学校每年能考上大学的顶多100名。我发疯似地扔掉手中的武侠小说，然后，有生以来头一次做这样一道算术题：离高考还有多少天？经再三检验答案是251天。我挺直腰板坐,在书桌前写下一段文字
3、2000年X月X日，高考倒计时X天。我要拼！我要创造奇迹！实现我生命中的伟大转折！”,“就这样，我的高考倒计时开始运转。为了达到目的，熬到半夜是常有的事，第二天五点照常起床。为了能准时起床，我每晚睡前都把闹钟放在枕边，并在床边放一盆洗脸的凉水，这样就避免了闹钟一响就关上，倒头一觉到天亮，醒来之后好心痛的习惯。”,“ 回想起来我付出了很多，起初那种感觉就像自己割自己的肉，别提多难受了，但是后来慢慢进入状态之后，我感觉自己浑身充满了力量，可以战胜一切的力量，当我感觉到自己慢慢变化时，那时心情很甜。”,学习就应该像一只快乐的小狗,不要命的往前冲！,一所顶多只考500名的普通中学的学生，竟在251天的
4、时间创造了 一个伟大的奇迹，考上了清华大学。,只要努力,一切皆有可能；相信自已,终能创造奇迹 。,我们应当怎样去实现 这个伟大的奇迹呢？,第三乐章 为实现理想而奋斗,初三应该怎样渡过呢？,初三应如何渡过？,我们应该有一个坚定的学习目标-心目中的理想大学！ 你有多大目标！ 就会有多大收获！,目 标,初三应如何渡过？,我们要在学习上全力以赴，! 要做行动的巨人！,行 动,初三应如何渡过？,行 动,大爷，你别看我年龄小，其实我总结了,初三可短暂了. 和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁就到了，嗯哈.,不论你的行动是不是现在开始的.重要的是开始以后就不要停止.,初三应如何渡过？,行动,坚决杜绝“三闲” 现象
5、 ： 闲话、闲思、闲事 闲来闲去失前程。,初三应如何渡过？,心态,没有克服不了的困难， 没有过不去的火焰山， 没有荡不平的荆棘路。,初三应如何渡过？,心 态,向榜样学习 从容面对挫折和伤痛 满怀激情 坚定的朝着自己的目标前进,第四乐章 夯实基础 讲究方法,馒头理论,吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一个、第二个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？,基础与发展息息相关。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 中考是一个逐渐积累知识的过程。,讨论：馒头理论的提示,想一想 我学习中的困惑
6、?,为什么天天埋头苦读，成绩却不理想呢？,答疑解惑,多反思 ：学习方法和学习效果,“六先六后”学习法,一、先计划后学习 二、先预习后听讲 三、先复习后做作业 四、先调整心态后参加考试 五、先独立思考后请教别人 六、先打好基础后灵活思维,初三如何复习所学的知识？,初三知识复习的五部曲,一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。 二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。,初三知识复习的五部曲,三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题
7、锻炼分析问题解决问题的能力。 四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。,初三知识复习的五部曲,五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。,想一想 我们每天学习结束后 可以做些什么？,每晚三问,（1）我今天都学了哪些知识？回想一遍，都会了吗？ （2）今天我都做了哪些事情，哪些事情还可以做得更好？ （3）明天准备学习哪些知识？预习了吗？,每周三问,（1）我这周都学了哪些知识？回想一遍，都会了吗？ （2）这周我都做了哪些事情，哪些事情还可以做得更好？ （3）下一周准备学习哪些知识？预习了吗？,第五乐章 感受大学 憧憬未来,调整心态 相信自己 讲究方法,感受大学,激发动力,感受大学,激发动力,感受大学,激发动力,感受大学,激发动力,感受大学,激发动力,感受大学,激发动力,感受大学,激发动力,父母、老师 共同期待着 你的奇迹,