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1、活动建议 2323 开展一次合法、安全的“行为后果体验”活动，从中感受“为自己行为负责”这一意识的 重要性。 例 “”中学 行为后果体验 教育活动方案 活动时间 2016 年 10月下旬 活动方式 (1)方式：模拟小品 与地点 (2)地点：学校演播室 活动流程 (3)主持人宣布活动目的与注意事项：“”行为后果体验 小品 表演；学生对小品中人物行为进行评析；活动总结。 活动准备 (4)场地、设施等准备：安排学生进行小品排练；相关参会人 员的工作分工；大会流程 的安排等。 (5)目的：通过这次教育活动，帮助学生体验行为与后果的联 系，让学生懂得每个行为都会产生一定后果，从而培养学生 活动目 的责任
2、意识，学会对自己的行为负责。 的意义 (6)意义：通过这次教育活动，有利于增强学生的责任意识， “”帮助学生明白 行为与后果 的必然联系，认识到自己要对 自己行为产生的后果负责，从小做一个有责任意识的学生。 【变式训练】 1梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。梅梅的这一选择意味着( C ) 她将付出不少的时间和精力投入班级管理 她肯定会赢得更多的赞赏和尊重 她会 获得更多的新知识、增强处理事务的能力 她的学习成绩短期内必然会下降 A B C D 2香港一媒体记者宋某在东千佛洞题字留名事件，尘封 13 年后，近期被网友曝光，引来 一片谴责。 品味漫画，回答问题。 (1)“”“”为什么宋某 留芳 不成反 遗臭 ？ 行为不同，结果不同。宋某行为已构成了对历史文化遗产的破坏，自然应承担道德谴责 和法律制裁的后果；生活中是非善恶、正义和非正义行为，人们辨别是非善恶的能力在不断 提高 ，崇尚真善美，越来越成为社会的主流。假恶丑的行为越来越没有藏身之地，迟早要受到 道德的谴责，乃至受到法律的制裁。 (2)你认为此案例对我们有什么警示？ 警示：要认清社会生活中的是非善恶，择善而从之；要做一个对自己行为负责的人。 认清行为的后果，敢于担当，不逃避责任。 1