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1、选用、仿用、变换句式课后练习(5)(5) 1 “”提取下列材料中的要点，整合成一个单句，为 恶意软件 下定义。 恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件。 恶意软件是在未明确提示用户的情况下强行安装的。 恶意软件的安装未经用户许可，属于一种强行安装。 恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的。 _ _ _ _ 2 把下面的一个长句改写为三个语意连贯的短句，不得改变原意。(可酌情增减词语) 12月 16 日，从埃弗雷特潘恩机场起飞，主体结构大量采用了诸如碳化纤维等轻型复合 材料，机身长 55 米、载客量达 330人、内饰舒适的波音 787“”梦幻客机 终于成功完成了 首次试飞。 答：_ 3 “阅
2、读下面一段文字，请将划线部分改成 如果没有就没有”这样的句式，以突出 表达效果，并做到语序恰当。 美国要求中学生阅读 8 部课外名著，其中有莎士比亚的剧作，也有马克思的共产党宣言。 只有阅读中外名著，才能促进学生道德修养的进步，才能提高学生的人文素养，才丰富学生的 文学知识。 如果没有_ ，就没有_ ，就没有_ ，就没有_ 。 4 仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上填写合适的句子。 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 _ _ 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 _ _ 1 5 “”仿照下面句子的句式和修辞，另
3、写一组以 一个成熟的人 开头的排比句。 一个坦荡的人并非没有烦恼，只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而过；一个坦荡的人 并非没有忧伤，只不过他善于把忧伤化为希望的力量；一个坦荡的人并非没有痛苦，只不过他 善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。 6 填在下列空格处最恰当的一组句子是（ ） 那个春天的黄昏，当满树繁花无经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时 间，树天天在，花年年开， ，一连好几天， ，望 它们悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句 话： 。 可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过 我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它
4、们 我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情 美丽如河流，越深越无声 美丽如醇酒，越久香越浓 A. B. C. D. 7 仿照下面的句子，写两个相应句子，要求句式相同，语意连贯。 使我们失去斗志的那种奖赏，对于我们是惩罚。只有我们迈开脚步的那一天，路才通了。 答：_ _ 8 仿照例句，结合语境，再写两组句子，表达对绿色的赞美。 例句：绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。 （1）绿色是多宝贵的啊！_ （2）绿色是多宝贵的啊！_ 9 仿照示例，另选一种事物写两个句子。所写句子前后要有内在联系,有意蕴。 示例：一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以在风雨中长成参天大树
5、。 仿写： , , 10 在下面横线，续写两句话，要求句式与示例相同，字数大致相等。 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也 因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热； ， ， ， ； ， ， ， 。 参考答案： 2 1 答案：恶意软件是在未明确提示用户，未经用户许可的情况下，在用户计算机或其他终端 上强行安装运行，侵害用户合法权益的软件。 解析： 确定为基本框架，然后按逻辑顺序将的内容嵌入。 2 答案： 12 月 16日，从埃弗雷特潘恩机场起飞的波音 787“”梦幻客机 终于成功完成 了首次试飞。 该机主体结构大量采用了诸如碳化纤维等轻型复合材料。
6、 机身长 55米，载客量达 330 人，内饰舒适。 解析： 本题考查变换句式的能力。长句变短句，首先要提取主干。提取主干就是提取长句 的主语、谓语、宾语。其次，把剩余的修饰成分变成符合数量要求的句子。最后，检查有 无语病，并按顺序排列各个短句。 3 答案：如果没有中外名著的阅读，就没有学生文化的丰富，就没有学生人文素质的提高，就 没有学生道德修养的进步。 解析： 4 答案： 我原想收获一缕春风/你却给了我整个的春天 我原想捧起一簇浪花/你却给了我整 个的海洋 我原想采撷一枚红叶/你却给了我整片的枫林 解析： 5 答案： 示例：一个成熟的人并非没有脆弱，只不过他善于把脆弱当作一缕青烟一吹而散；一
7、 个成熟的人并非没有畏惧，只不过他善于把畏惧化作信心的砝码；一个成熟的人并非没有失 败，只不过他善于把失败的压力演变成前进的动力。 解析： 6 答案： B 解析： “”“”“ 这 指代上文。 望它们 与下文衔接。与 悄然”“”寂寞 相呼应。 7 答案：使我们失去视觉的那种光明，对于我们是黑暗。只有我们睁开眼睛的那一天，天才 亮了。 使我们失去勇气的那种财富，对于我们是债务。只有我们敞开心扉的那一刻，世界才大了。 8 答案： （1）它是太阳，它是春天，它是生机，它是力量。 （2）它是萌发的幼芽，它是枝条吐出的新绿，它是刚出生的婴儿，它是生机勃勃的青春。 解析： 例句运用了排比和比喻修辞，节奏急促，诠释了作者对绿色的理解。 9 答案： 示例： 一条小溪，可以默默无闻地在荒原中干涸，也可以在坎坷中汇入奔腾的大 海。 得分点：对比手法的运用；(2)表现一定的意蕴：生命在奋斗中昂扬。(2分） 10 答案：示例：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的蓬勃，才多了些丰腴，少了些贫瘠；梅因 冬而存在，而冬也因有了梅的芬芳，才多了些生机，少了些冷寂。 3