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1、选用、仿用、变换句式课后练习(6)(6) 1 仿照下面的拟人形式，另写一组句子。要求选用新的本体，拟出新的形象，意思要完 整。(不要求与原句字数相同) 悬崖边的树/它倾听远处森林的喧哗/和深谷中小溪的歌唱/它孤独地站在那里/显得寂寞而 倔强 _ _ 2 仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。 “我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”， 吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？ 3 填入下面横线上的句子，衔接最好的一项是（ ） 雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上
2、的残 滴映着月儿.好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。 。 A真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画! B真没想到有这么一幅清美的图画，竟出现于苦雨孤灯之后! C谁会想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画呢? D谁会想到这么一幅清美的图画，会出现在苦雨孤灯之后呢? 4 很多人喜欢喜剧，不喜欢悲剧，认为大团圆是喜剧，非大团圆是悲剧。但有不少的作 家写出了让人喜欢，让人震撼的悲剧作品。请你回忆高中所学的课文，或自己所熟悉的中外文 “”学作品中，有哪些经典悲剧？仿照下面例句，紧扣 不肯大团圆 一语，再写两个句子。 例句：关汉卿不肯大团圆，痛陈窦娥的冤情，控诉了封建吏治的黑暗。 答：_ _ 5 把下
3、面一例新闻报道改写成一句话新闻。（不超过 25个字） 英国纽卡斯尔大学科学家领导的一个国际研究小组近日获得欧盟 1200万欧元的资助，利 用陀螺仪技术开发一种微型生物传感器，帮助医生对癌症进行早期诊断。 研究人员在直径不足十分之一毫米，仅相当于一粒尘土大小的光盘表面上，涂上只与肿瘤 标记物发生结合反应的特定蛋白或 DNA。这种微型光盘有两种振荡模式，当肿瘤标记物与光盘 上的蛋白或 DNA结合后，由于重量失衡，将导致光盘的振荡频率发生改变。通过测量振荡频率 的差别，可以确定是否存在肿瘤标记物。理论上认为，即便只有一个肿瘤标记物分子与光盘结 合，也能利用这种便携式的医学设备测量出来，这将为医生提供
4、一种非常重要的早期诊断癌症 的治疗技术手段。而早期发现、早期诊断和早期治疗是控制癌症的关键。 6 在画线部分填上恰当的语句，使句子表达完整。 红色，如冬日里的太阳，发出光和热，给人带来温暖；绿色，_，_， 1 _；蓝色，_，_，_；黑色，如浩瀚的宇宙， 充满了神秘与未知，待人不断探索。 _ _ 7 把下面这个长句改成 3 个较短的句子，可增删词语，但不得改变原意。 联合国安理会 12“日发表了谴责朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用 银河 3”号 运 载火箭发射搭栽着进行地球观测所需测试设备和通讯设备的第二颗“光明星 3 号”卫星行为的 媒体声明。 8 对联是中国传统文化的重要载体。试仿照下面
5、的示例，在备选人物中选择一个对象，根据 备选人物的相关特点拟写一副对联。 示例：（苏武） 汉臣持节牧北海，鸿雁捎书回故乡。 备选人物：李白 杜甫 李清照 文天祥 鲁迅 朱自清 选择的人物：（ ） 拟出的对联：_ 9 请仿照下面的句子，另换话题，写一段话。要求句式基本一致，字数不一定相等。 人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗；享受幸福，就是 在甜美之中品尝到奋斗的结果。 答：_ _ 10 “”以 那些不朽的书籍 为陈述对象，重组下面的句子。 我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容仍然新鲜有用的不朽书籍 中，接受前人的知识积累和学说成果。 那些
6、不朽的书籍 。 参考答案： 1 答 案：(示例)温室里的花/它倾心透过玻璃的阳光/和喷壶中细雨的沐浴/它满足地待在那里 /显得自在而惬意 解析： 选择好本体后，抓住拟人手法的要求，分析例子中的结构形式，构成完整的哲理 表达。 2 “”答案： 露从今夜白，月是故乡明。 诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的 思乡之情所感动？/“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不 希望飞回生我养我的故乡？/“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不 为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？/“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”读着 这凄婉的诗句，谁不理解浪迹
7、天涯的游子那浓浓的思乡之情？/“独在异乡为异客，每逢佳节 ”倍思亲。 春节来临，读着这千古名句，那些身在国外留学的学子们，谁不想念自己的祖国和 2 亲人啊？/“”春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡 愁？ 解析： 题目对续写的这一句话，要求有：1、内容上的，对故土或亲人的思念之情。2、句式上 的，前有引用，后有反问。3、照应上的，必须能照应到第一句话，引用的必须是我国古典诗 歌，且由此而引起联想或想象。 3 答案： A 解析： 从句式看，A、B 是感叹句，用感叹句直接抒发了惊奇的情感；C、D 是反问句，不妥， 由原文顺序选 A 4 答案： 示例：曹雪芹不肯大团
8、圆，描写宝黛爱情悲剧，昭示了封建家族的衰落。鲁迅 不肯大团圆，描写祥林嫂的惨死，昭示了国民精神的麻木(或封建礼教的吃人本性)。 解析： 5 答案： 英科学家获资研发微型生物传感器诊断早期癌症。 解析： 本题重点考查学生压缩语段的能力。这是一则新闻报道，做此题要了解有关新闻 的一些知识，把握新闻的要素。 6 答案： 如春雨后的小草 充满生机与活力 给人带来希望 如清澈的大海 充满幻想与希冀 引人孜孜以求 解析： 本题考核学生仿写句子的能力。 7 答案：朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河 3 号”运载火箭发射“第二颗 光明 星 3”“号 卫星。第二颗 光明星 3”号 卫星搭栽着进行地球观测
9、所需测试设备和通讯设备。联 合国安理会 12日发表了谴责朝鲜发射卫星行为的媒体声明。 8 答案： （示例）：文天祥 犹存正气参天地，永留丹心照古今。 解析： 本题要求根据所选人物事迹，拟写七言对联。对联要求对仗工整，解答时，需将与所 选人物相关的内容，分为两个层次，找出对等关系的两个重要名词，作为表述的内容核心，围 绕它选择动作词、背景词、地点词等，注意字数、词性、结构甚至平仄方面的具体要求。 9 答案： (示例)学习，就是学生希望成功和感受成功的过程。希望成功，激励着学生去拼搏； 感受成功，就是在优异成绩中品味拼搏的滋味。 10 答案：经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容却仍新鲜有用，它们能给 我们前人的知识积累和学说成果。 3